本書是“十四五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材，是在第四版基礎上修訂而成的。本書包括導學和心態(tài)、性格、語言、交往、職場五篇內(nèi)容，逐步培養(yǎng)學生的表達與溝通能力。導學部分提綱挈領，帶領學生認識溝通的內(nèi)涵、過程和有效的方法。五篇內(nèi)容共包含十個專題、十個實訓：專題

本書為中國寫作學會“十四五”重點教材。本書注重大學寫作理論與實踐的結(jié)合，突出“為溝通而寫作”的核心理念。主要內(nèi)容包括導論、溝通口才基本功訓練、交談、論辯、演講、溝通協(xié)作概述、日用類文書寫作、事務類文書寫作、公文類文書寫作、經(jīng)營類文書寫作、媒體類寫作

本書作者埃琳·A.契克為了追尋自己的激情，離開學了三年的工科專業(yè)，轉(zhuǎn)向社會學研究。作為激情原則的信奉者，她逐漸意識到，“我愛我的工作”也有陷阱：遵循“內(nèi)心熱愛”做出專業(yè)或職業(yè)選擇的人，可能會因“過度工作”成為“理想工人”。 追隨內(nèi)心的熱愛，聽從內(nèi)心的激情。這樣的表達充滿力量。然而，“激情原則”為投身熱愛的人帶來了什么

如何更加合理地改造世界促進新時代社會進步和人的全面發(fā)展？推進全球善治與國家治理體系與治理能力現(xiàn)代化在其中發(fā)揮著非常重要方面的作用。在全球范圍內(nèi)要深入研究新時代人類文明發(fā)展道路和各國的自主選擇機制，研究全球治理變局及其演進趨勢，大力推進全球善治，努力構(gòu)建當代人類命運共同體。在當代中國則要深度關注社會價值多樣化發(fā)展及其合理

本書從制度理論出發(fā)，以“制度—空間”為分析框架，基于佛山市、杭州市與上海市的無縫銜接實踐探索，深入探討從強制隔離戒毒到社區(qū)康復無縫銜接制度的生成邏輯，以制度空間化與空間制度化為經(jīng)緯，探析基于空間轉(zhuǎn)換下的無縫銜接制度設置。包括導論；文獻綜述和分析框架；強制隔離戒毒制度到社區(qū)康復的銜接困境；基于制度空間理論的無縫銜接制度空

本書系“新時代社會學文叢”之一種，作者張亮系上海社會科學院社會學研究所副研究員。 21世紀初以來快速增加的未婚同居，正在使我國年輕人的擇偶、婚姻進程甚至是生育行為發(fā)生了顯而易見的變化。本研究以“90”城鄉(xiāng)流動青年人群為對象，通過對同居如何開始、展開到結(jié)束的全過程分析，展現(xiàn)了一幅流動青年同居群體的同居關系發(fā)展軌跡圖景，

精準扶貧作為一項國家戰(zhàn)略，近十年來一直是農(nóng)村政治生活領域中的大事、要事。對于基層干部而言，每年都要迎接各項扶貧檢查。那么，不同群體究竟是如何評價和看待精準扶貧這一全國范圍內(nèi)的大事呢？筆者試圖結(jié)合多年來深入農(nóng)村基層調(diào)研的經(jīng)歷以及收集到的扶貧書記、貧困戶以及邊緣貧困戶等各類相關人群的訪談資料，以簡潔、明確、客觀的語言梳理這

《美國人談工作》是普利策獎得主斯塔茲?特克爾的口述史巨作，1975年美國國家圖書獎入圍圖書。本書也為美國前總統(tǒng)貝拉克·奧巴馬拍攝關于21世紀的工作的紀錄片提供了靈感。在書中，作者以出自美國社會各階層人士之口的語言，真實地敘述了美國人對這個社會、對工作的評論以及發(fā)自內(nèi)心的看法。少數(shù)幸福的人在日常工作中找到了樂趣，許多美國

無論你想實現(xiàn)什么樣的目標，從改變一種習慣到支持一項社會事業(yè)，甚至打造一個成功的商業(yè)帝國，你都不可能獨自完成。你周圍的人才是關鍵。一個放之四海而皆準的成功法則是：與那些能夠影響你、影響你的生活、影響你關心的事情的人，建立深度、有意義的聯(lián)系。 約翰·利維是一位行為科學家，他從探討信任、聯(lián)系、社群意識等議題出發(fā)

本書重在梳理挖掘基于儒學的本義管理學體系架構(gòu)的內(nèi)在邏輯，解決中國本土管理學為什么的問題，對西方管理學和經(jīng)濟學進行本土文化審視比對。