《漢語史學(xué)報》是浙江大學(xué)漢語史研究中心主辦的學(xué)術(shù)叢刊，在漢語史研究領(lǐng)域，尤其是在中古漢語和近代漢語研究方面，有很大的影響，是漢語史研究的權(quán)威叢刊。收入的論文均為國內(nèi)外一流學(xué)者所撰寫，學(xué)術(shù)質(zhì)量高，代表了漢語史研究的最高水平。第二十八輯，共收錄27篇文章，分為方言、音韻、句法語義、文字、訓(xùn)詁、校勘和研究生論壇等板塊。如方言

·為什么要看這么多文獻(xiàn)?怎么還要總結(jié)別人的研究？ ·為什么研究題目不是現(xiàn)成的?要從哪里找題目? ·寫作讓我好頭疼,一會兒格式亂了,一會兒忘了保存。一萬字什么時候能寫完？ 作者通過多年的實踐,整理了研究方法與工具教程,并加入自己新的思考和心得,為讀者提供一個系統(tǒng)的解決方案。 本書詳解了學(xué)術(shù)寫作的5個核心部分,入門、選題、

本書是在形式語言學(xué)的生成句法視角下探討漢語動結(jié)式結(jié)構(gòu)的句法派生過程，并對漢語與英語動結(jié)式結(jié)構(gòu)的異同作出句法解釋。首先，分析漢語的兩種典型動結(jié)式——“得”字動結(jié)式和復(fù)合動結(jié)式的句法派生過程，提出統(tǒng)一的分裂輕動詞結(jié)構(gòu)。其次，提出漢語中存在一種非典型的副詞動結(jié)式，與典型動結(jié)式具有相似的低層結(jié)構(gòu)，被納入廣義動結(jié)式的范疇。然后與

俄文原著《漢語詞匯》這本書首先在每一章的章節(jié)*前面給出一個表格，表格主要分為兩欄，一欄是學(xué)習(xí)目標(biāo)，一欄是學(xué)習(xí)提綱，學(xué)習(xí)目標(biāo)一般都是跟每章講授的內(nèi)容直接相關(guān)，學(xué)習(xí)提綱主要是每章闡述的主要問題，少則兩點，多則六點，后面講授的內(nèi)容都是按照這個學(xué)習(xí)提綱展開論述。接著給出本章所要講授的內(nèi)容，講授內(nèi)容的要點都用黑體加粗下劃線表示出

《播音員主持人最易讀錯的100個地名》選取廣播電視中播音員主持人最易讀錯的100個地名進(jìn)行注音、釋義、辨析。100個地名基于問卷調(diào)查和中國傳媒大學(xué)國家語言資源監(jiān)測與研究有聲媒體中心2008—2017年14.2億字次（約2.67GB）規(guī)模的有聲媒體語料（廣播電視節(jié)目轉(zhuǎn)寫文本）篩選而出，有一定代表性。如：璦琿、巴彥淖爾、巴

本書共100條核心成語。作者為每條成語分別編制成兩個四階成語謎陣。書中偶奇頁各有趣味，二者形式不同，但互相補充，相輔相成，相得益彰。偶數(shù)頁包含兩個謎陣及備選字，每個謎陣包含5條成語，且擁有共同的核心成語；奇數(shù)頁則講述了核心成語的典故，以精彩紛呈的故事講解成語背后的意義，并在頁面底端給出謎陣的答案。本書使讀者在完成填字游

該書稿研究對象為國家圖書館藏回鶻文殘片50余件，有寫本亦有刻本，主要來自西北科學(xué)考察團成員在考察西北地區(qū)時的收集品和其他來源藏品。書稿主要內(nèi)容為從漢文翻譯的回鶻文書寫佛教文獻(xiàn)殘片的語文學(xué)考證，如《阿含經(jīng)》《華嚴(yán)經(jīng)》《無量壽經(jīng)》等大乘經(jīng)典，亦有中土所撰《八陽經(jīng)》《佛頂心大陀羅尼經(jīng)》等中國人自己創(chuàng)造的經(jīng)典。

本書稿共七章，第一章梳理了國內(nèi)外關(guān)于新詞語的定義。第二章從語言模因論視角探討新詞語傳播的過程和方式，并指出漢英新詞語模因變異的異同現(xiàn)象，以揭示新詞語進(jìn)化的規(guī)律。第三章探討理據(jù)定義及其與內(nèi)部形式和任意性的關(guān)系、新詞語理據(jù)分類、理據(jù)在詞語翻譯中所起的作用。第四章介紹翻譯和諧說與和合翻譯學(xué)的主要理論內(nèi)容，闡釋選擇翻譯和諧說作

《全國漢語方言用字表稿》是國家科技支撐計劃“有聲數(shù)據(jù)庫技術(shù)規(guī)范研究”（課題編號：2014BAK04B01）之子課題“中國語言資源有聲數(shù)據(jù)庫建設(shè)漢語方言用字規(guī)范”項目的研究成果。本書收集了將近100來種不同漢語方言的用字資料，這些方言涵蓋了全國各大方言區(qū)。在此基礎(chǔ)上，建立了專門的“漢語方言用字?jǐn)?shù)據(jù)庫”。根據(jù)這些數(shù)據(jù)庫資料

本書運用當(dāng)代語言學(xué)、傳播學(xué)、管理學(xué)等相關(guān)學(xué)科的理論，輔以社會調(diào)研，從理論維度、語言維度、問題維度和對策維度開展城市語言文明建設(shè)研究，涉及語言文明、語言環(huán)境、語言規(guī)范、語用規(guī)范等核心概念及其內(nèi)涵與外延的界定，在系統(tǒng)探究語言文明理論體系的基礎(chǔ)上初步建構(gòu)了具有一定原創(chuàng)性的語言文明理論，并從語言文明建設(shè)、語言治理的高度剖析、解