本書是一本匯集了大量一線教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、建議及心得的課程案例集,書中內(nèi)容均出自成都大學(xué)中國-東盟藝術(shù)學(xué)院《中國概況》課程研發(fā)團(tuán)隊(duì),是他們?cè)诮虒W(xué)過程中所積累的豐富教學(xué)材料及相關(guān)資源。課程案例內(nèi)容豐富、形式多樣、富有創(chuàng)新性,且均按教學(xué)主題、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)背景(教學(xué)資源、學(xué)情分析等)及詳細(xì)教學(xué)過程的形式進(jìn)行模塊化組合,特別是在具體

本書基于近20年(2000-2019)漢語二語語法習(xí)得研究各領(lǐng)域的發(fā)展現(xiàn)狀,結(jié)合漢語本體研究、漢語二語教學(xué)研究分析探索了各領(lǐng)域的研究特點(diǎn)和不足,并對(duì)研究的前景進(jìn)行了展望。本套叢書述、評(píng)結(jié)合,突出評(píng)價(jià)的學(xué)術(shù)性、原創(chuàng)性和實(shí)用性,力圖使讀者對(duì)相關(guān)論題有一個(gè)全面的認(rèn)識(shí)和深刻的思考,并為進(jìn)一步研究提供方向。

本書以不符合語法規(guī)范的語病為研究對(duì)象，以指導(dǎo)編輯提高辨識(shí)詞性、短語及辨析句子正誤能力，合理糾錯(cuò)，熟練加工出文通字順、表意準(zhǔn)確、符合規(guī)范的文稿為編寫出發(fā)點(diǎn)。全書共分十三講內(nèi)容，將編輯工作中常見語法錯(cuò)誤細(xì)分為各語病類型，從典型病例入手，采用“病例”“診斷”兩條主線，具體分析語病產(chǎn)生原因并探究相應(yīng)糾錯(cuò)方法，簡明診斷、鞭辟入里

本書分為六章,主要內(nèi)容包括語言與漢語教學(xué)理論審視、漢語語言學(xué)理論與流派、漢語教學(xué)中的認(rèn)知語言學(xué)理論、漢語教學(xué)中的應(yīng)用語言學(xué)理論、現(xiàn)代視角下的漢語教學(xué)過程與實(shí)施、現(xiàn)代視角下的漢語教學(xué)理論創(chuàng)新與應(yīng)用等。

本書全面展現(xiàn)應(yīng)用寫作的基本知識(shí)和理論，公務(wù)文書、專業(yè)文書的文體知識(shí)和寫作方法，分成基礎(chǔ)理論編、公文寫作編、專用文書寫作編三部分，每編包含若干章，每張之后附一定數(shù)量的思考和練習(xí)題。本書的主要價(jià)值在于其實(shí)用性：一方面，對(duì)各種常見應(yīng)用文的基礎(chǔ)知識(shí)和寫作要領(lǐng)都有涉及，資料性、工具性強(qiáng)；另一方面，從語言、格式、結(jié)構(gòu)模式、辦事效果

本部《大學(xué)語文》教材的編寫，是整個(gè)教學(xué)與寫作團(tuán)隊(duì)在對(duì)各類院校各種《大學(xué)語文》教材進(jìn)行全面調(diào)研、比較、思考，對(duì)我國當(dāng)下的國情、人才需求的特點(diǎn)進(jìn)行詳細(xì)了解，并緊密結(jié)合藝術(shù)類院校人才培養(yǎng)目標(biāo)和學(xué)科設(shè)置特點(diǎn)等因素綜合考量的成果。本教材在編寫中突出以下幾點(diǎn)：1.教材編寫的基本理念藝術(shù)類專業(yè)的學(xué)生具有一定的藝術(shù)審美情趣和藝術(shù)領(lǐng)悟力

本書分兩大部分：第一部分為“寫作修養(yǎng)”篇，寫作修養(yǎng)指寫作者應(yīng)具備的寫作涵養(yǎng)和寫作修為，主要在梳理寫作基本概念和傳統(tǒng)寫作理論發(fā)展脈絡(luò)的基礎(chǔ)上，從寫作主體內(nèi)在涵養(yǎng)、語言功夫養(yǎng)成、行文過程修為、文體修養(yǎng)等方面進(jìn)行論述。第二部分為“實(shí)踐”篇，主要包括當(dāng)代鄉(xiāng)土作家個(gè)案分析、菏澤歷史名臣個(gè)案研究、寫作服務(wù)菏澤地方文化個(gè)案研究等幾個(gè)

本書以清末民初白話報(bào)刊異形詞為研究對(duì)象，對(duì)異形詞進(jìn)行了簡要解釋，并佐以例證列舉。全書共收錄異形詞401組，每組異形詞都列舉相對(duì)應(yīng)的清末民初白話報(bào)刊為證，并輔以簡要解釋。

本書以《說文·水部》與《漢書·地理志》共同收錄的河流為研究對(duì)象，從語言學(xué)研究的角度對(duì)異文及異文產(chǎn)生原因進(jìn)行考察。作者運(yùn)用關(guān)鍵信息檢索法、對(duì)照比較法找出《說文·水部》與《漢書·地理志》中的異文，從語言學(xué)、文獻(xiàn)學(xué)、歷史地理學(xué)角度對(duì)異文進(jìn)行分類，并探析異文產(chǎn)生的原因。

本書在充分占有語料的基礎(chǔ)上,運(yùn)用歷史句法學(xué)的理論和方法將漢語平比句和比擬句置于人類語言演變和變異的大背景下進(jìn)行研究。通過對(duì)先秦至清代各個(gè)歷史時(shí)期平比句和比擬句具體類型和用法進(jìn)行比較全面系統(tǒng)的描寫,深入分析其歷史發(fā)展與演變機(jī)制,進(jìn)行漢語內(nèi)部和語言接觸等動(dòng)因分析。在一定程度上彌補(bǔ)了漢語語法演變研究的空缺,拓寬了漢語歷史語法