本書共分八章，主要包括：數(shù)字化轉型與數(shù)字化技能應用、崗位創(chuàng)新與價值創(chuàng)造、團隊建設與管理、技師工作室管理與運作、實踐總結與專業(yè)技術論文撰寫、知識產權與專利基礎知識、企業(yè)技能教練與帶徒方法、職業(yè)技能競賽簡介等。本書通過相關概念、知識敘述以及實際案例演繹，幫助高技能人才了解和拿握必要的通用知識與技能，為高技能人才夯實和拓寬基

本書首先使用定量方法確定了青年網絡輿情中的高頻詞，通過高詞頻法得出了青年網絡輿情與網絡行為中的外群、內群、集體維度的社會表征劃分標準，探索了青年日常常識中隱藏的行為機理，致力于推動學界對中青年網絡社會參與機制的研究。

本書較為系統(tǒng)地回顧了發(fā)達國家對“逆城市化”的研究狀況，并結合我國實際情況，梳理了自新中國成立以來我國的“逆城市化”現(xiàn)象，最終總結形成了系統(tǒng)清晰的中外逆城市化發(fā)展脈絡，并就現(xiàn)階段長江經濟帶人口“逆城市化”的趨勢，影響人口逆向遷移的因素進行了分析，為后續(xù)促進城鄉(xiāng)均衡發(fā)展、協(xié)調發(fā)展提供了依據(jù)。

社會學家常用數(shù)據(jù)支撐自己的觀點，以證明結論的真實性和有效性，但是在收集數(shù)據(jù)并將其轉化為證據(jù)的過程中，可能會出現(xiàn)各種錯誤，影響數(shù)據(jù)作為論據(jù)的嚴謹性。本書分為兩大部分，圍繞社會學研究中的真實案例展開，列舉并分析了此類錯誤，提出了相關防范措施。作者希望借此引起研究人員思考，如何將自身工作方式中的缺陷轉變?yōu)楦倪M工作的思想來源，

本書首先聚焦敘事視角下中國西部地區(qū)新手英語教師身份構建、西部薄弱中小學教師壓力來源以及學校氛圍的影響研究，西安半坡遺址史前工坊視角下的參與式教育實踐等教育問題；其次探討了諸多西部語言學發(fā)展問題，例如陜南移民視角下的方言分類問題——以漢陰、安康方言為例，“一帶一路”倡議下的中國西部語言教育的政策制定與推廣策略以及陜西翻譯

本書分為44個小章節(jié)，從“相信”“尊重”“公平”“互惠”“承諾”“喜好”“對比”“稀缺”“社會認同”等不同方面進行闡述，表明影響力可以通過培養(yǎng)而獲得，年輕人要學會培養(yǎng)自己的影響力，可以在社會競爭中脫穎而出。本書針對年輕人特定的心理策略，精心設計，使讀者可以輕松掌握提升影響力的技巧，學會在遇到困難時如何順利化解，得以與人

本書以國家社科項目研究專欄、馬克思主義文學批評、古典文獻學研究、宋代文學文獻研究、現(xiàn)當代文學研究、外國文學研究、新聞與傳播、現(xiàn)代漢語、漢語方言研究、民間文學研究、書評與譯注、經學研究等欄目來區(qū)分，分別刊發(fā)系列研究論文，采用主持人負責制，展示各個學科理論與實踐研究的相關成果。就本書稿來說，《語言學轉向與反叛性真理》《重審

本書就稀疏性統(tǒng)計學習做出總結，以LASSO方法為中心，探討諸多稀疏性問題的求解和應用；不僅包含大量的例子和清晰的圖表，還附有文獻注釋和課后練習，是深入學習統(tǒng)計學知識的參考。

本書旨在指導行政秘書人員更加專業(yè)、高效地工作，內容涉及行政秘書人員日常工作的各個方面，分為上下兩冊。上冊主要介紹公文寫作的基本知識，多種公文的寫作方法、技巧和格式，以及公文收發(fā)、運轉、傳遞、存檔等工作的方法；下冊詳細介紹如何做好辦公室日常工作、會議組織工作、接待工作、溝通協(xié)調工作、調查研究工作、信息工作、輔助決策工作、

本書是浙江省中等職業(yè)教育文秘類專業(yè)課程改革成果教材,是依據(jù)《浙江省中等職業(yè)學校辦公室文員專業(yè)教學指導方案與課程標準》,結合中等職業(yè)學校文秘類專業(yè)教學實踐,在上一版的基礎上修訂而成的�；�于大數(shù)據(jù)、互聯(lián)網、物聯(lián)網、區(qū)塊鏈、人工智能(AI)等高新技術的迭代升級,以及以數(shù)字技術為驅動力的新型生產方式的蓬勃發(fā)展,現(xiàn)代辦公領域數(shù)字