《通用學(xué)術(shù)英語綜合教程：思辨與國際學(xué)術(shù)交流》分為三部分：思辨和學(xué)術(shù)思維、批判性閱讀和學(xué)術(shù)寫作、國際學(xué)術(shù)會議。第一部分聚焦于培養(yǎng)學(xué)生的高層次思維能力，介紹思辨技巧、工具和方法，并探討它們在學(xué)術(shù)語境中的運用；第二部分介紹學(xué)術(shù)論文的甄選、閱讀、分析、評價和寫作方法；第三部分關(guān)注國際學(xué)術(shù)會議，涵蓋會議征稿、發(fā)言、海報展示和做筆

本書以山東省教育廳公布的最新考綱為依據(jù),對2020年以前的歷年真題進(jìn)行了篩選調(diào)整,刪除了與新考綱完全無關(guān)的試題,對今天依然有訓(xùn)練和借鑒作用的真題則予以保留,以期能夠更大限度的發(fā)揮真題的訓(xùn)練和示范作用。在做好每一道真題的詳細(xì)解析外,我們特別注意做到如下幾點:第一,對所考查的知識點進(jìn)行總結(jié)歸納,并作必要拓展。第二,指出命題

本書是針對德語專業(yè)八級考試閱讀理解部分的備考和復(fù)習(xí)用書。德語專業(yè)八級考試是德語專業(yè)最高級別的考試，其重要性不言而喻。閱讀理解部分屬于專八考試的第三部分，其實算是專八考試中容易得分的一個題型。但從實際的考試情況看，不少考生在閱讀這部分依然失分很多。如何針對性地解決考生的種種失分問題，提升考生的理解和解題能力就是擺在我們面

本書內(nèi)容采用中英雙語，適應(yīng)現(xiàn)代教育趨勢，貼近中國兒童的日常生活，此書秉持學(xué)以致用、從生活中學(xué)英語的教學(xué)理念，將英語的學(xué)習(xí)從學(xué)校、補習(xí)班延伸到家庭中。書中題材活潑且生活化，從設(shè)計的各種生活情境中，讓親子能在輕松的家居生活中一起學(xué)英文；不僅寓教于樂且能增進(jìn)親子感情。這種學(xué)習(xí)的理念可說是落實英語全球化、社會化、學(xué)�；�、家庭化

本書中第一板塊“打牢英語基礎(chǔ)”，講解26個英文字母的發(fā)音規(guī)則，旨在鞏固英語基本功，掌握單詞準(zhǔn)確發(fā)音，提高口語能力。第二板塊“夢之日記”，匯集80個爆笑漫畫雙語故事。同時，在閱讀的過程中可以結(jié)合音頻“磨耳朵，多聆聽；張開嘴，勤跟讀”。

本書采用理論與實踐相結(jié)合的方法，闡述了大學(xué)英語教學(xué)的基礎(chǔ)知識，并結(jié)合當(dāng)前大學(xué)英語教學(xué)存在的問題分析了大學(xué)英語教學(xué)改革的必要性，以及大學(xué)英語教學(xué)理論與實踐的關(guān)系。以大學(xué)英語聽力教學(xué)、口語教學(xué)、閱讀教學(xué)等為切入點，詳細(xì)介紹了大學(xué)英語的多種教學(xué)方法，如任務(wù)教學(xué)法、自主學(xué)習(xí)法、產(chǎn)出導(dǎo)向法等在課程設(shè)計中的應(yīng)用。

這是一本既權(quán)威又有趣的英語寫作指南。本杰明德雷爾編輯過數(shù)百本書，這本書囊括了他在數(shù)十年編輯生涯中學(xué)到的一切。作者列舉了文稿中頻繁出現(xiàn)的問題及其解決辦法，包括標(biāo)點和語法的使用、易混淆單詞的辨析、棘手的同音異義詞、英語語言雷區(qū)和怪癖。 這本書介紹了英語的使用規(guī)范，給出了清晰而有效地與讀者交流的方法。對每個想提高寫作技能的人

第一部分題型速覽 簡單介紹了N3考試聽解部分的題型、考查內(nèi)容、時間分配等，為考生提供比較全面的參考。同時輔以自測題和自測總結(jié)表，讓考生在熟悉考試具體形式的基礎(chǔ)上，了解自身的薄弱點，為后續(xù)有的放矢地高效學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。 第二部分方法整理 主要從聽音、聽詞、聽句三個方面進(jìn)行講解。讓考生從點到線、從局部到整體系統(tǒng)地學(xué)習(xí)，循序漸

本書是針對日語專業(yè)四級考試的考生，主要從專項輔導(dǎo)、真題解析、模擬沖刺三個部分入手。 真題解析涵蓋9年的真題，2015年-2023年真題，配有詳細(xì)解析； 專項輔導(dǎo)主要針對聽力理解、文字詞匯、語法、完形填空、閱讀理解、完成句子、作文來進(jìn)行講解，是精煉版的考前技巧突破輔導(dǎo)； 模擬沖刺配4套模擬題，供考生最后沖刺訓(xùn)練，配有詳細(xì)

第一部分題型速覽 簡單介紹了N3考試讀解部分的題型、考查內(nèi)容、時間分配等，為考生提供比較全面的參考。同時輔以自測題和自測總結(jié)表，讓考生在熟悉考試具體形式的基礎(chǔ)上，了解自身的薄弱點，為后續(xù)有的放矢地高效學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。 第二部分方法整理 主要從文章分析、段落分析、句子分析三個方面進(jìn)行講解。讓考生從整體到局部系統(tǒng)地學(xué)習(xí)，循序