本書(shū)主要闡述了職業(yè)教育專業(yè)建設(shè)、課程開(kāi)發(fā)、課程體系、課程實(shí)施、課程管理等內(nèi)容。本書(shū)從三個(gè)方面著重闡述了關(guān)于高等職業(yè)教育的相關(guān)問(wèn)題及解決方案。對(duì)高等職業(yè)教育而言，“職業(yè)”是手段，“教育”才是目的。為了實(shí)現(xiàn)教育目的，在高等職業(yè)教育專業(yè)建設(shè)方面，應(yīng)樹(shù)立人格本位教育價(jià)值觀和科學(xué)發(fā)展觀，構(gòu)建上下銜接的專業(yè)體系；在課程開(kāi)發(fā)方面，要

本書(shū)以特殊教育學(xué)校義務(wù)教育階段的課堂教學(xué)和學(xué)校管理為視角，以課堂教學(xué)細(xì)節(jié)、特殊需要孩子的心理情緒問(wèn)題、職業(yè)教育和就業(yè)問(wèn)題、犯罪現(xiàn)象、送教上門以及教師專業(yè)發(fā)展等問(wèn)題為切入點(diǎn)，進(jìn)行了一定思維程度的探索和研究，并愿藉此拋磚引玉，為特教同仁帶來(lái)一點(diǎn)思維的碰撞，以期助推特教更美好的明天。

1.主要內(nèi)容：圖書(shū)主要包括獲獎(jiǎng)選手(全國(guó)賽1、2等獎(jiǎng))的教學(xué)設(shè)計(jì)文本、作者簡(jiǎn)介、評(píng)委點(diǎn)評(píng)，以及第二屆全國(guó)技工院校教師職業(yè)能力大賽的獲獎(jiǎng)名單及大賽方案等附件。本書(shū)為全國(guó)技工院校教師職業(yè)能力大賽系列圖書(shū)，由全國(guó)技工院校教師職業(yè)能力大賽工作辦公室組織編寫。2.主要特點(diǎn)：將選手作品與專家點(diǎn)評(píng)相結(jié)合，突出教師教案設(shè)計(jì)能力，以及教

本教材為師范院校學(xué)前教育專業(yè)的專業(yè)課教材，是基于《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》編寫的。本教材旨在通過(guò)對(duì)學(xué)前兒童家庭教育的理論研究，用科學(xué)的教育觀念指導(dǎo)學(xué)前兒童家庭教育實(shí)踐，充分發(fā)揮家庭的教育功能，提高家庭教育的質(zhì)量。

這是湖北省圖書(shū)館為紀(jì)念《讀者空間》(內(nèi)刊)創(chuàng)刊十周年而匯編的一部文集，所選文章圍繞“讀書(shū)”這一主題，寫所思、所得、所悟。該書(shū)見(jiàn)證了湖北省圖書(shū)館閱讀推廣事業(yè)的蓬勃發(fā)展，內(nèi)容共分為“名家雜談”“文心速遞”“書(shū)海拾貝”“圖書(shū)館緣”“家鄉(xiāng)輯話”五個(gè)部分，共60余篇文章。該書(shū)文采斐然、月章星句，格調(diào)清雅，其中既有名家撰寫的讀書(shū)感

本書(shū)共包括14個(gè)行業(yè)的人才需求與職業(yè)院校專業(yè)設(shè)置指導(dǎo)報(bào)告，每個(gè)報(bào)告包括行業(yè)現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢(shì)、行業(yè)技術(shù)技能人才隊(duì)伍狀況及需求分析、職業(yè)院校相關(guān)專業(yè)設(shè)置與人才情況、行業(yè)技術(shù)技能人才需求與職業(yè)院校人才培養(yǎng)匹配分析和職業(yè)院校相關(guān)專業(yè)設(shè)置的指導(dǎo)意見(jiàn)與政策建議。

本書(shū)主要包括：家庭形態(tài)、家庭文化、家庭關(guān)系：親密關(guān)系、家庭關(guān)系：親子關(guān)系、家教因素、家教效能等內(nèi)容。

《送給媽媽的家庭教育指南》系列共分兩冊(cè)，在家庭環(huán)境中，承擔(dān)孩子教育重任的一般都是家里的媽媽。媽媽對(duì)孩子的教育產(chǎn)生著重要的影響。在孩子教育的過(guò)程中，媽媽們會(huì)遇到各種各樣棘手的問(wèn)題，比如孩子不聽(tīng)話，不服從管教，孩子不愛(ài)學(xué)習(xí)，成績(jī)一塌糊涂。很多媽媽在面對(duì)這些問(wèn)題時(shí)都非常苦惱，甚至有的媽媽痛苦不堪，苦惱焦躁，她們不知道如何解決

本書(shū)集合了北京青年政治學(xué)院學(xué)前教育學(xué)院19位教師課程思政的研究成果，他們中有北京市課程思政優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)的名師，有北京市教師教學(xué)能力大賽一等獎(jiǎng)的教學(xué)骨干，也有獲得國(guó)家學(xué)前教育專業(yè)職業(yè)技能大賽的指導(dǎo)教師。論文涉及主題有對(duì)學(xué)前教育課程思政內(nèi)涵本質(zhì)的探討，也有對(duì)具體學(xué)前教育課程思政的實(shí)踐探索和經(jīng)驗(yàn)分享，有對(duì)學(xué)前教育理論類課程課

本書(shū)介紹了中國(guó)職業(yè)教育2012年至2022年發(fā)展成就，是世界職業(yè)技術(shù)教育發(fā)展大會(huì)成果材料之一，是我國(guó)職業(yè)教育發(fā)展的重要回顧與總結(jié)，為我國(guó)職業(yè)教育的發(fā)展方向的探索提供了重要參考，也是我國(guó)職業(yè)教育工作者工作、學(xué)習(xí)、科研的參考書(shū)。同時(shí)，本書(shū)出版也旨在與國(guó)際社會(huì)分享中國(guó)職業(yè)教育創(chuàng)新舉措、發(fā)出職業(yè)教育合作邀約。全書(shū)分為序言和四篇