本書為《設(shè)計概論》的全彩版,以知識點(diǎn)的形式系統(tǒng)論述了設(shè)計概論。幫助大學(xué)生加深對藝術(shù)作品的理解,是一部幫助讀者了解學(xué)習(xí)這些藝術(shù)的工具書。內(nèi)容編排采取大綱式,重點(diǎn)概念和內(nèi)容用粗體標(biāo)出,力圖通過簡明的體例、精練的文字將文學(xué)藝術(shù)的博大精深全方位、立體地展現(xiàn)出來,使讀者在有限的時間內(nèi)輕松獲取知識,提高欣賞、分析各種藝術(shù)作品的能力
《影視造型》通過光影造型、色彩造型、影視構(gòu)圖、服飾造型、場景及道具造型六個部分對影視作品的視覺元素進(jìn)行了分門別類的分析研究,是對影視創(chuàng)作中的各造型原理和法則的深入探討。《影視造型》的閱讀對象主要是大專院校影視專業(yè)以及大學(xué)通識教育課的本科生,是影視攝像、影視照明技術(shù)、視聽語言、名片賞析等專業(yè)課的配套教材;同時也適用于叉寸
本書通過介紹藝術(shù)的各個門類,以及帶給人們精神的愉悅和享受,闡釋了人文精神在我們做價值判斷是的意義和作用,而人文精神的培養(yǎng)并非可以靠說教,藝術(shù)的熏陶可以起到潤物細(xì)無聲的作用。本書借助一些思考題完成這一目的。本書已出到第8版,是國外通識教育的經(jīng)典讀本。
《美術(shù)精品賞析研究》是作者陳繪兵長期從事美術(shù)教育和教學(xué)實(shí)踐工作的經(jīng)驗(yàn)結(jié)晶,力圖用通俗易懂的語言來表達(dá)美術(shù)理論與知識。 《美術(shù)精品賞析研究》內(nèi)容分三篇:上篇基礎(chǔ)理論篇,品讀美術(shù)經(jīng)典,塑造美好心靈。中篇精品鑒賞篇,學(xué)習(xí)大師佳作,感受精彩世界。下篇拋磚引玉篇,作者個人的藝術(shù)探索成果作品展示。前兩篇內(nèi)分若干講,對美術(shù)的分類與
《平面構(gòu)成》將平面構(gòu)成的概念、形態(tài)、基本造型元素、形式美法則以及構(gòu)成基本形式與應(yīng)用進(jìn)行了系列的講解與論述,包含內(nèi)容8章,可滿足68-72學(xué)時的教學(xué)需要,每章前均列有教學(xué)目的與重難點(diǎn),章后附有思考題與習(xí)題,以利于教與學(xué)的理解和深入,既適合初學(xué)者作為入門學(xué)習(xí)教材,也適合設(shè)計和教學(xué)者作為參考書目!镀矫鏄(gòu)成》的主要特點(diǎn)是:1
本書共分9章,主要內(nèi)容包括:設(shè)計色彩概述、色彩的基本原理、色彩與生理、色彩對比、色彩調(diào)和、色彩與心理、色彩的表現(xiàn)與創(chuàng)造、色彩的數(shù)字化理論與應(yīng)用、流行色等。
這本書是美國當(dāng)代著名藝術(shù)批評家和藝術(shù)史家哈爾·福斯特的批評論文集,廣泛而深刻地探究了多種藝術(shù)現(xiàn)象和理論模型。作為后現(xiàn)代批評家的代表人物,福斯特認(rèn)為,新前衛(wèi)藝術(shù)不是對歷史前衛(wèi)藝術(shù)的簡單模仿或重復(fù),后現(xiàn)代主義也絕非對現(xiàn)代主義的簡單突破或決裂。相反,在過去和當(dāng)下之間有一種復(fù)雜的辯證關(guān)系,一種延遲效應(yīng)(精神分析中的后遺效應(yīng))。
《色彩感知學(xué)(修訂版)》采用召喚結(jié)構(gòu)。面對同一對象,不同的觀看者會產(chǎn)生截然不同的興趣或情緒,即便是同一個人在不同的時間段對同一個對象也會有不同的關(guān)注點(diǎn)和理解。觀看不存在正確、同定的方式,對色彩有說服力的闡釋就是將它直接呈現(xiàn)出來,做到有日共睹。禁得住讀者自主選擇的考驗(yàn),書中的內(nèi)容才有意義。
此書為《藝術(shù)100》系列叢書之一。作者從漫長的中國藝術(shù)史中,在浩如煙海的藝術(shù)案例中,以繪畫、書法、建筑及石刻、園林為分類,總共選取了100例*代表性和知名度的藝術(shù)作品進(jìn)行簡明扼要的介紹和評點(diǎn)。該書以圖文對照的直觀方式,深入淺出地介紹了中國傳統(tǒng)藝術(shù),以點(diǎn)帶面的地勾畫出了藝術(shù)史演進(jìn)的線索,讓讀者在輕松愉快的閱讀過程中,達(dá)到
《綜合造型基礎(chǔ)設(shè)計素描設(shè)計色彩》是在原有教材的基礎(chǔ)上修訂而成,是國家十二五職業(yè)教育立項(xiàng)教材。原教材是2006年出版的。綜合造型基礎(chǔ)——設(shè)計素描、設(shè)計色彩是工業(yè)設(shè)計、藝術(shù)設(shè)計類各專業(yè)的基礎(chǔ)必修課程,隨著時代的發(fā)展,原有的基礎(chǔ)課程教學(xué)漸漸顯現(xiàn)了它的局限性,教材圖例的老化,缺乏實(shí)用與特色,與實(shí)際結(jié)合不緊密,缺乏與設(shè)計的貼近,