本套書面向10歲以下的兒童讀者，搜羅了大量具有代表性的科學(xué)實(shí)驗(yàn)。讓孩子們?cè)趯?shí)驗(yàn)中手腦并用，和我們一起進(jìn)行有趣的科學(xué)實(shí)驗(yàn)，對(duì)這個(gè)繽紛多彩的世界有一個(gè)真實(shí)的認(rèn)知。本書以圖文并茂的方式，選取了諸多實(shí)驗(yàn)中極具代表性同時(shí)具有可操作性的編輯成冊(cè)，讓科學(xué)實(shí)驗(yàn)走進(jìn)讀者的生活，培養(yǎng)孩子從小親近科學(xué)，熱愛科學(xué)的素養(yǎng)，提高科學(xué)素質(zhì)，同時(shí)可以

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符號(hào)模式的允許對(duì)角化問題從組合的角度刻畫來說一直是一個(gè)公開問題，盡管本人以及其他學(xué)者也給出過一些充要條件，但是從組合的角度得到的充要條件至少還沒有得到，這也是我們繼續(xù)進(jìn)行研究進(jìn)而寫作本書的原因。本書主要闡述和研究符號(hào)模式矩陣中的允許對(duì)角化問題，全書共分五章，第一章符號(hào)模式矩陣的基礎(chǔ)知識(shí)；第二章符號(hào)模式矩陣中元素的變化對(duì)

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諾貝爾獎(jiǎng)是世界上zui重要的科學(xué)獎(jiǎng)項(xiàng)之一，獲獎(jiǎng)成果在促進(jìn)科技進(jìn)步、社會(huì)發(fā)展中發(fā)揮巨大作用。諾貝爾獎(jiǎng)得主是世界上zui聰明、與眾不同的一群人。他們憑借怎樣的科學(xué)發(fā)現(xiàn)拿了諾獎(jiǎng)？他們是怎樣一步步把奇思妙想變成偉大發(fā)現(xiàn)的？還有，他們從小就這么聰明嗎？跟隨本書，走近歷屆諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)，了解背后的科學(xué)知識(shí)，親歷科學(xué)發(fā)明現(xiàn)場，前往分子