本書以明末清初的重要畫家陳洪綬為研究對(duì)象,通過文獻(xiàn)考證的方法,從陳洪綬身份變遷的線索出發(fā),結(jié)合其創(chuàng)作活動(dòng),探討他依違于文人與職業(yè)畫家之分野,終為形勢所迫成為職業(yè)畫家的生涯變化。
36年彈指一揮間,回望來時(shí)的路,往事已模糊,只留下一串串依稀可見的足跡。稿件主要介紹了陳友權(quán)從當(dāng)年參加工作進(jìn)入農(nóng)牧漁業(yè)部到現(xiàn)在退休離開農(nóng)業(yè)農(nóng)村部的重要工作,包括求索之路、榮譽(yù)與成果、國內(nèi)外公務(wù)活動(dòng)和感恩與家訓(xùn)等內(nèi)容,主要工作活動(dòng)情況:開展重大問題專題調(diào)研、推進(jìn)糧油生產(chǎn)綠色高質(zhì)高效發(fā)展、督促指導(dǎo)關(guān)鍵農(nóng)時(shí)重大措施落地落實(shí)、
王莽是一個(gè)爭議極大的歷史人物,崇之者,舉之上天,惡之者,摁之下地。在封建時(shí)代,世人對(duì)王莽的評(píng)價(jià)眾口一詞,曰“大陰謀家”“亂臣賊子”“竊國大盜”等。至近代,世人開始為王莽平反,多了許多正面評(píng)價(jià)。然而,無論我們?cè)鯓涌创趺В嫉没凇稘h書·王莽傳》這一基本史料。本書作者認(rèn)為《漢書·王莽傳》對(duì)王莽雖有污蔑之處,但是真實(shí)性也不
蔡元培(1868年1月11日-1940年3月5日),字鶴卿,革命家、教育家、政治家,曾任中華民國首任教育總長。1916年至1927年,蔡元培在任職北京大學(xué)校長期間,革新北大開“學(xué)術(shù)”與“自由”之風(fēng),主持制定了中國近代高等教育的第一個(gè)法令——《大學(xué)令》,主導(dǎo)教育及學(xué)術(shù)體制改革。作為橫跨清末至民國時(shí)期的重要愛國教育人士,蔡
本書講述了張謇的一生,內(nèi)容包括:“生平簡介”“張謇讀過的書”“張謇的讀書法”“張謇對(duì)公共文化事業(yè)的貢獻(xiàn)”“結(jié)語:士紳張謇與書的一生”“附錄:張謇有關(guān)書與閱讀的論述”等。
本書記錄了教育追夢人張運(yùn)釮近80年的人生經(jīng)歷。張運(yùn)釮一輩子獻(xiàn)身教育事業(yè),為教育這一大事殫精竭慮,教書育人的使命意識(shí)和責(zé)任意識(shí),驅(qū)使他不畏艱難,銳意前行。他任瀏陽教育局局長期間,大力推動(dòng)所在區(qū)域教育高質(zhì)量、跨越式發(fā)展,徹底改變了瀏陽教育基礎(chǔ)薄弱、發(fā)展緩慢、效益低下的落后面貌。瀏陽“兩基”順利達(dá)標(biāo),讓全社會(huì)看到了一個(gè)敢作敢
愛國民主人士張伯駒在書畫鑒藏、詩詞、戲曲等藝術(shù)領(lǐng)域均有深厚造詣,享有盛名,是我國近代史上最具傳奇色彩的文化名人之一,也是周口市一張靚麗的文化名片。張伯駒與諸多文化名家交游甚廣,留下了不少佳話。本書以人物為單元,生動(dòng)記述了張伯駒與馮其庸、齊白石、梅蘭芳、周汝昌等文化名人交往的各種趣事。通過這些故事,既從側(cè)面展示出張伯駒的
《中原家譜與家訓(xùn)初探》一書聚焦“家譜”這一獨(dú)特的中華傳統(tǒng)文化進(jìn)行研究,作者從歷史學(xué)的視角,對(duì)幾千年來中原家譜的歷史變遷進(jìn)行了鉤沉式的探索,對(duì)中原家譜的歷史變遷、當(dāng)代發(fā)展、文獻(xiàn)價(jià)值做了全面而系統(tǒng)的梳理與闡釋,同時(shí)又對(duì)中原家譜所載的優(yōu)秀家訓(xùn)家規(guī)文獻(xiàn)資料進(jìn)行了輯錄整理,如新鄉(xiāng)地區(qū)部分家譜提要及名人家譜研究、中原家譜所載傳統(tǒng)家
本書主要包括徐盛桓教授的生平經(jīng)歷、教書育人、學(xué)術(shù)歷程、治學(xué)風(fēng)范、興趣愛好等。全書內(nèi)容主要包括以下方面:一、家庭背景,學(xué)習(xí)習(xí)慣和興趣的培養(yǎng)過程,與兄弟姐妹的趣事;二、大學(xué)期間的外語學(xué)習(xí),課外活動(dòng),藝術(shù)修養(yǎng)的培養(yǎng);三、留學(xué)悉尼大學(xué)的功能語言學(xué)之旅及專欄撰寫;四、特別的聯(lián)合國文件翻譯經(jīng)歷;五、語言學(xué)研究的創(chuàng)新歷程:從常規(guī)范型
唐學(xué)新,中共黨員,1965年9月出生,大連公交客運(yùn)集團(tuán)有限公司汽車四分公司玉濃路車隊(duì)駕駛員。2020年被評(píng)為全國勞動(dòng)模范。本書以唐學(xué)新為采寫對(duì)象,主要講述其成長經(jīng)歷和追夢、筑夢故事。著重講述他身為公交駕駛員服務(wù)乘客、培養(yǎng)徒弟、為社會(huì)服務(wù)的故事。