本書共分九章，分別為生活安全、人身安全、財物安全、網(wǎng)絡安全、心理安全、社會實踐安全、公共安全、國家與社會安全、救護常識。各章節(jié)均緊扣大學生的生活、學習和實踐，結合具體案例，深入淺出地向大學生普及安全知識。本書對加強大學生安全教育研究，維護大學生的人身、財產(chǎn)安全和心理健康，提高大學生的安全防范意識和自我保護能力有重要意義

本書以習近平新時代中國特色社會主義思想和二十大精神為指引，以“健康中國2030”為創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)背景，旨在激發(fā)、引導畢業(yè)生向慢性病健康管理、特殊人群護理、老年人病后康復、養(yǎng)老等方向開辟創(chuàng)新企業(yè)，為健康中國添磚加瓦，以創(chuàng)業(yè)帶動更多畢業(yè)生就業(yè)。本書共3部分，16章，主要講述創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的基本知識，企業(yè)管理的基本要素，國家對大學生創(chuàng)新

本書針對當前大學生安全教育的實際狀況，系統(tǒng)地介紹了大學生安全教育的最新情況，旨在幫助大學生養(yǎng)成良好的安全習慣，提高安全意識，掌握安全知識和防范技能，增強大學生自我防范能力。全書共九章，具體內(nèi)容包括生活安全、人身安全、財物安全、網(wǎng)絡安全、心理安全、社會實踐安全、公共安全、國家與社會安全、救護常識。每章結合具體案例，緊扣大

本書依據(jù)理論結合實踐的原則，從培養(yǎng)大學生安全意識、增加大學生的安全知識及提高大學生應對安全危機的技能的角度出發(fā)，結合當代大學生面臨的安全問題，系統(tǒng)介紹了大學生安全教育的重要性和各類安全常識，并結合具體案例，介紹了各種安全問題的預防與應對方法。全書共六章，分別為大學生日常安全、大學生人身財產(chǎn)安全、大學生網(wǎng)絡與信息安全、大

本書緊密結合當代大學生安全實際，按照理論與實踐相結合的原則，從培養(yǎng)學生的安全意識、增加學生的安全知識和提高學生應對突發(fā)事件的技能角度出發(fā)，系統(tǒng)地介紹了學生安全教育的重要性和各類安全常識，并結合具體案例，講述了各種安全危機的預防與應對方法。內(nèi)容包括安全概述、公共安全與突發(fā)事件安全、人身安全與財產(chǎn)安全、心理健康安全、飲食安

本書本著國家導向、同行經(jīng)驗和職業(yè)院校特色的編寫思路，準確把握國家政策導向，結合職業(yè)院校大學生職業(yè)生涯規(guī)劃和就業(yè)創(chuàng)業(yè)的現(xiàn)實條件和發(fā)展方位編寫。第一，本書超越以往單純理論性層面的講解，技術性層面的指導，以大學生職業(yè)生涯規(guī)劃為總纜，以就業(yè)創(chuàng)業(yè)為切入點，將學生的規(guī)劃、知識、能力、心理等全方位整合起來，把職業(yè)生涯規(guī)劃、就業(yè)創(chuàng)業(yè)指

書稿從大學生就業(yè)概況、求職準備、求職簡歷撰寫、面試準備與表達能力提升、求職禮儀和心態(tài)調(diào)節(jié)、就業(yè)權益維護、初涉職場等方面進行論述，具有較強的針對性，對于畢業(yè)大學生的就業(yè)具有較強的指導價值和實踐意義，有助于大學生了解就業(yè)方面的信息和內(nèi)容。本書結合社會形勢、高校特點、學生實際編寫，力圖突破傳統(tǒng)就業(yè)指導課程撰寫的固有思維模式，

本書主要記錄十年來綏化學院建設發(fā)展的團結奮斗史。十年來，綏化學院人砥礪奮進、勇毅前行，攻克了許多學院長期沒有解決的難題，辦成了許多事關學院發(fā)展的大事要事。本書正是對這些積淀的寶貴經(jīng)驗和形成的精神成果的整理與弘揚。本書全面回顧了綏化學院在十年來辦學目標的與時俱進，回顧綏化學院建設內(nèi)涵充實、特色鮮明區(qū)域高質(zhì)量應用型大學的輝

本書內(nèi)容是公眾號“靜音沉璧”已發(fā)表圖文的整理，主要分為三個部分：建筑篇、人物篇、抒情篇。全書圖文并茂地記錄了與河南大學三個校區(qū)有關的風景人文故事。建筑篇主要包括明倫校區(qū)的標志性建筑(大禮堂、小禮堂、齋房、南大門、預校門、鐵塔及鐵塔湖、貢院碑、六號樓、七號樓和十號樓等)；金明校區(qū)和鄭州校區(qū)的現(xiàn)代建筑(琴鍵樓、錐形樓、圖書

本書從實用角度出發(fā)，系統(tǒng)闡述了大學生職業(yè)生涯規(guī)劃的相關知識，旨在幫助大學生樹立職業(yè)生涯規(guī)劃意識，掌握職業(yè)生涯規(guī)劃的方法與技巧。全書共分為六章，包括開啟職業(yè)生涯大門、自我探索、職業(yè)世界探索、職業(yè)決策、生涯目標的制定與實施、評估與調(diào)整。