作為高等職業(yè)教育藝術(shù)設(shè)計專業(yè)基礎(chǔ)教材，《設(shè)計創(chuàng)意思維/國家職業(yè)教育藝術(shù)設(shè)計工業(yè)設(shè)計專業(yè)教學(xué)資源庫配套教材》旨在跨越專業(yè)的界限，著力研究通用、普適的現(xiàn)代設(shè)計創(chuàng)意思維課程和學(xué)習(xí)方式�！对O(shè)計創(chuàng)意思維/國家職業(yè)教育藝術(shù)設(shè)計工業(yè)設(shè)計專業(yè)教學(xué)資源庫配套教材》從認(rèn)知、體驗與實踐三個層面循序漸進(jìn)地介紹了設(shè)計創(chuàng)意思維及訓(xùn)練方法。通過行動

本教程的任務(wù)在于嘗試彌補(bǔ)一般美學(xué)原理與藝術(shù)設(shè)計的分裂，揭示藝術(shù)設(shè)計與中外經(jīng)典美學(xué)之間的關(guān)聯(lián)，實現(xiàn)藝術(shù)設(shè)計學(xué)術(shù)領(lǐng)域從原理到原則再到技術(shù)層面的溝通。將一般美學(xué)，經(jīng)典思想與設(shè)計原則、設(shè)計作品努力地貫穿融會起來，讓學(xué)習(xí)者形成設(shè)計學(xué)中美學(xué)、美感、美育的概念。同時，盡可能地適應(yīng)高校藝術(shù)類學(xué)生的需求，力求通俗、易懂、深入淺出，了解中

透視法以文字來敘述會很抽象難理解，但若以真人在現(xiàn)場的實景示范來說明透視法，就顯得直觀且易理解，本書內(nèi)容共分為8個章節(jié)，分別從各個角度清晰詳盡地闡述了透視繪畫的原理和技法。每個章節(jié)圖文并茂，條理結(jié)構(gòu)清晰，700多張圖例與作品分析，讓你快速理解和掌握透視法的奧秘。

本書主要內(nèi)容包括：裸體精神的追索——《裸體藝術(shù)論》成書的前前后后、生的歌贊——人體癥狀與性意識、性歧視與女性主義藝術(shù)、十年回眸——論裸體、裸體藝術(shù)及藝術(shù)中的裸體、女神的腰蓑——論性誘惑與人體美的起源及未來等。

本書主要內(nèi)容包括：中國美術(shù)發(fā)展戰(zhàn)略研究、建樹中國美術(shù)觀——關(guān)于“中國美術(shù)觀”討論的問題意識和目的意識、民族復(fù)興視角中的新中國美術(shù)、從中華文化立場出發(fā)、藝術(shù)理想與文化立場等。

高等院校藝術(shù)設(shè)計創(chuàng)新實訓(xùn)教材，講述設(shè)計和色彩的各種表現(xiàn)形式和方式方法

這本由馬庫斯·韋格著的《平面設(shè)計完全手冊》是平面設(shè)計領(lǐng)域的典范巨著。怎樣用已知的元素設(shè)計出專業(yè)的、有吸引力的版面？一名平面設(shè)計師為此必須掌握的一切知識，包括重要的設(shè)計原理、無可爭辯的設(shè)計技巧以及來自實踐的專業(yè)建議，都詳盡地呈現(xiàn)在這本內(nèi)容全面的手冊中。

《中美綜合性大學(xué)舞蹈教育理念比較》通過梳理中、美大學(xué)舞蹈教育的發(fā)展變遷，從縱向和橫向兩個角度劃分出兩個國家綜合性大學(xué)舞蹈教育的兩個走向。一方面，通過掌握不同國家社會背景下的綜合性大學(xué)舞蹈教育模式，對中美大學(xué)舞蹈教育培養(yǎng)方向進(jìn)行比較研究，從“培養(yǎng)目標(biāo)”、“人才定位”等層面做出差異性的比較分析。另一方面，通過對兩國具有代表

色彩是需要設(shè)計的，色彩是設(shè)計的一部分。色彩怎么設(shè)計才算好？特定項目的色彩設(shè)計思考脈絡(luò)是什么樣的？對待他人作品，有沒有可以衡量、評估、修正色彩設(shè)計的方法？《梁景紅談：色彩設(shè)計法則》針對這些問題，采用開創(chuàng)性的“梁景紅色彩設(shè)計法則”來一一解答。 “梁景紅色彩設(shè)計法則”有3條：平衡法則、聚焦法則、同頻法則。該設(shè)計法則區(qū)別于色

《藝術(shù)研究與評論（三）：日常生活與歷史文本（總第3輯）》在堅持其當(dāng)代性的基礎(chǔ)上，特別強(qiáng)化了大藝術(shù)理念在時間、空間與地緣視角的跨度與：深度。于我們而言，“大藝術(shù)”之“大”不僅在于藝術(shù)文本的外延之宏闊，更在于其國際化視野的融通與歷史維度下見解之獨(dú)出。