公文寫作是黨政機(jī)關(guān)工作人員的必備技能，是一項(xiàng)不可或缺的硬本領(lǐng)。寫好公文，不僅可以幫助我們做好日常工作，同時(shí)也有助于個(gè)人的職業(yè)發(fā)展。本書是依據(jù)《黨政機(jī)關(guān)公文處理工作條例》和《黨政機(jī)關(guān)公文格式》編寫的公文寫作、處理工具書。書中介紹了公文寫作、處理的規(guī)范、技巧，編輯了各類公文范本，精心篩選34種公文范本，全方位覆蓋黨政機(jī)關(guān)公

《中文回溯與前瞻》深入探討了中文在全球范圍內(nèi)的發(fā)展歷史、現(xiàn)狀以及未來的發(fā)展趨勢。本書通過對中文教育、文化傳承、語言政策等方面的系統(tǒng)研究，為讀者提供了一個(gè)全面了解中文全球發(fā)展的窗口。詳細(xì)梳理了中文教育在全球的推廣情況，包括中文學(xué)習(xí)者的數(shù)量增長、中文教育機(jī)構(gòu)的分布以及中文教育政策的演變。本書探討了中文在全球語言體系中的潛在

本輯聚焦于國際中文教育的多個(gè)研究前沿，包括語言本體研究、語言學(xué)習(xí)與教學(xué)的理論與方法、互動(dòng)語言學(xué)與中文教學(xué)、國際中文教育人才培養(yǎng)體系、發(fā)展與評價(jià)研究、資源平臺研究、技術(shù)應(yīng)用研究、標(biāo)準(zhǔn)與等級大綱研究、基礎(chǔ)資源集成與服務(wù)研究、中文國際傳播的區(qū)域與國別研究、標(biāo)準(zhǔn)化考試和分技能測試研究、教材和外向型詞典研究等十二個(gè)重點(diǎn)研究領(lǐng)域。

多模態(tài)漢語二語學(xué)習(xí)的認(rèn)知機(jī)制及教學(xué)實(shí)踐研究

《給孩子的漢字王國》目前被翻譯為英文、德文、芬蘭文、法文等8種語言，成為西方世界了解中國社會、學(xué)習(xí)漢語的流行讀本和主要讀物。

本書以近代漢語講說語體為研究對象，對其話語標(biāo)記進(jìn)行系統(tǒng)性研究。講說語體源自民間說書藝術(shù)，兼具口語與書面語雙重特征，要求表演者在有限時(shí)間內(nèi)把握聽者心理，以最小認(rèn)知成本實(shí)現(xiàn)最大藝術(shù)效果。本書融合語體學(xué)與認(rèn)知語言學(xué)雙重路徑，從語體-語用-認(rèn)知三個(gè)維度構(gòu)建了以聽者接受心理為中心的話語標(biāo)記研究框架;提出了話語標(biāo)記的言者導(dǎo)向/聽者

本書在形式句法的理論框架下，對漢語介詞疊加的結(jié)構(gòu)范圍、句法語義特征和句法地位進(jìn)行了研究，通過心理浮現(xiàn)和平行合并等方式揭示了漢語介詞疊加的生成機(jī)制

語情是反映民生社情的晴雨表。及時(shí)觀測和把握語情動(dòng)態(tài)對于社會治理具有十分重要的意義。

本書立足《學(xué)位法》實(shí)踐成果答辯新要求，系統(tǒng)回應(yīng)管理類專碩想寫不會寫、想導(dǎo)無抓手、評審無標(biāo)準(zhǔn)的痛點(diǎn)。十三章分四步：先講報(bào)告結(jié)構(gòu)與能力指向，再授選題、敘事、分析、提煉方法，繼而給出六篇跨學(xué)科示范案例，最后匯集師生實(shí)戰(zhàn)反思，提供一套可復(fù)制、可轉(zhuǎn)化、可教學(xué)化的案例分析寫作模板，實(shí)現(xiàn)知識輸入能力輸出價(jià)值創(chuàng)造的閉環(huán)。本書的讀者對象

"《電子商務(wù)文案策劃與寫作》以電子商務(wù)文案崗位所必須掌握的知識和技能為邏輯線索，將電子商務(wù)行業(yè)的新發(fā)展融入其中，同時(shí)遵循學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律，循序漸進(jìn)進(jìn)行編寫。全書共9個(gè)項(xiàng)目，包括電子商務(wù)文案概述、電子商務(wù)文案創(chuàng)意策劃與寫作、電子商務(wù)文案賣點(diǎn)的創(chuàng)作技巧、電子商務(wù)網(wǎng)店內(nèi)頁文案寫作、電子商務(wù)海報(bào)文案寫作、電子商務(wù)品牌文案寫作、電