《礦山創(chuàng)傷基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)》分冊(cè)的寫(xiě)作團(tuán)隊(duì)，由華北理工大學(xué)（原華北煤炭醫(yī)學(xué)院）基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院的專家學(xué)者組成。寫(xiě)作團(tuán)隊(duì)成員長(zhǎng)期從事礦山創(chuàng)傷基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)教學(xué)與研究工作，并積累了豐富的研究成果和寫(xiě)作經(jīng)驗(yàn)；在寫(xiě)作內(nèi)容上，針對(duì)礦山創(chuàng)傷的常見(jiàn)病因和發(fā)病經(jīng)過(guò)、發(fā)病機(jī)制與機(jī)體的變化，根據(jù)傷員體內(nèi)所經(jīng)歷的復(fù)雜病理生理過(guò)程，提出防治原則；在寫(xiě)作過(guò)程中，本

煤礦防滅火細(xì)則

礦山安全檢測(cè)技術(shù)實(shí)務(wù)

煤礦生產(chǎn)安全管理

本專著對(duì)煤礦“零碎”事故進(jìn)行了定義，確定了“零碎”事故不安全行為的影響因素，提出并驗(yàn)證了其作用機(jī)理假設(shè)模型。為了從根源上杜絕“零碎”事故，從危險(xiǎn)預(yù)知、安全支持、安全控制、流程作業(yè)等4個(gè)方面構(gòu)建了煤礦崗位作業(yè)“四位一體”行為安全管理模型。以城郊煤礦為應(yīng)用示例，根據(jù)危險(xiǎn)預(yù)知理論，辨識(shí)出危險(xiǎn)源5292個(gè)；構(gòu)建了以安全教育培訓(xùn)

本書(shū)分兩篇，第一篇為2000-2020年河南省煤礦生產(chǎn)安全事故統(tǒng)計(jì)分析，從事故發(fā)生趨勢(shì)、事故等級(jí)、事故發(fā)生時(shí)間、事故發(fā)生地區(qū)、事故類別、事故發(fā)生企業(yè)、事故發(fā)生地點(diǎn)等方面，對(duì)河南省煤礦生產(chǎn)安全事故情況進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)、分析。第二篇為2000-2020年河南省煤礦生產(chǎn)安全事故典型案例，共收集了河南省煤礦生產(chǎn)安全事故案例46個(gè)。

本書(shū)收錄了7套《全國(guó)中級(jí)注冊(cè)安全工程師職業(yè)資格考試考前模擬卷》、2019-2020年2套《全國(guó)中級(jí)注冊(cè)安全工程師職業(yè)資格考試真題》,并提供了參考答案與解析。

本書(shū)內(nèi)容包括:全國(guó)中級(jí)注冊(cè)安全工程師職業(yè)資格考試考前模擬試卷7套,2019、2020年全國(guó)中級(jí)注冊(cè)安全工程師職業(yè)資格考試真題。

本書(shū)共分為13章，包括：職業(yè)健康教育與健康促進(jìn)概述、職業(yè)與職業(yè)人群健康、職業(yè)健康相關(guān)行為、職業(yè)健康教育與健康促進(jìn)工作方法、職業(yè)健康教育與健康促進(jìn)診斷、職業(yè)健康教育計(jì)劃和干預(yù)實(shí)施、職業(yè)健康促進(jìn)效果評(píng)價(jià)、職業(yè)衛(wèi)生與安全健康促進(jìn)、職業(yè)心理健康教育、個(gè)體防護(hù)裝備的配置與管理、作業(yè)場(chǎng)所應(yīng)急救援預(yù)案與管理、婦女職業(yè)健康教育與健康促

全書(shū)內(nèi)容主要包括含水層水化學(xué)特征分析，混合實(shí)驗(yàn)對(duì)比分析，不同涌(充)水水源混合機(jī)理及模型構(gòu)建，涌(充)水水源級(jí)次判別機(jī)理及模型等。