近代以前，中國(guó)傳統(tǒng)社會(huì)發(fā)展出一套民間休閑體育與國(guó)家武舉制度并行的體育發(fā)展機(jī)制，兼顧民眾健身與人才選拔。近代以后，受新式體育影響，體育事業(yè)開(kāi)始轉(zhuǎn)型發(fā)展。在國(guó)家體育制度未有根本改變的情況下，民間體育團(tuán)體率先成立，并積極開(kāi)展活動(dòng)，發(fā)揮了重要作用。清末廢武舉興學(xué)堂，形成學(xué)校體育與社會(huì)體育的互動(dòng)發(fā)展格局，現(xiàn)代競(jìng)技體育快速發(fā)展，中

本書(shū)從城市社區(qū)居民的身心狀況及健身需求入手，深入分析其深刻含義，通過(guò)對(duì)居民健身的理論與方法，健身的指導(dǎo)，構(gòu)建“城市社區(qū)居民健身服務(wù)體系”，并提出了其各子系統(tǒng)的運(yùn)行機(jī)制和保障機(jī)制，使其具有可行性、可操作性的評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)。全書(shū)共六章：第一章城市社區(qū)居民的身心狀況及健身需求；第二章居民健身的科學(xué)理論與基本方法；第三章簡(jiǎn)單易行的健

本書(shū)是一部關(guān)于傳統(tǒng)體育游戲融入課間活動(dòng)的實(shí)踐研究方面的著作。首先介紹了傳統(tǒng)體育游戲的歷史淵源、種類和特點(diǎn)，同時(shí)分析了當(dāng)前校園課間活動(dòng)的現(xiàn)狀，揭示了學(xué)生對(duì)課間活動(dòng)的需求，并強(qiáng)調(diào)了傳統(tǒng)體育游戲融入課間活動(dòng)的價(jià)值，然后提出了傳統(tǒng)體育游戲融入課間活動(dòng)的實(shí)施策略，包括活動(dòng)組織、時(shí)間安排、人員配備等方面的內(nèi)容，展示了傳統(tǒng)體育游戲融

隨著現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展，人們對(duì)健康和身體素質(zhì)的要求越來(lái)越高。無(wú)論是運(yùn)動(dòng)員追求更高的競(jìng)技水平，還是普通人希望提升生活品質(zhì)，體能訓(xùn)練都成為不可或缺的一部分。本書(shū)主要從基礎(chǔ)體能訓(xùn)練理論、基礎(chǔ)體能的具體方法以及營(yíng)養(yǎng)與損傷預(yù)防等幾個(gè)方面重點(diǎn)進(jìn)行撰寫(xiě)。通過(guò)系統(tǒng)地介紹基礎(chǔ)體能訓(xùn)練的理論和實(shí)踐方法，努力提高體能訓(xùn)練效果，增強(qiáng)身體素質(zhì)和機(jī)能

本書(shū)開(kāi)篇介紹體育文化及高校體育文化的基礎(chǔ)知識(shí)，分析體育文化對(duì)大學(xué)生的影響，指出我國(guó)進(jìn)行高校體育文化教育與建設(shè)的意義；接著深入研究高校體育文化教育建設(shè)，提出構(gòu)建“三位一體”教育模式以實(shí)現(xiàn)體育課程多元化教學(xué)目標(biāo)。此外，本書(shū)深入分析了高校體育育人功能的實(shí)踐路徑，詳細(xì)研究高校民族傳統(tǒng)體育文化、休閑體育文化、奧林匹克運(yùn)動(dòng)文化和競(jìng)

本書(shū)在對(duì)高校公共體育課程概念、地位、作用進(jìn)行詳細(xì)介紹，對(duì)高校公共體育課程教學(xué)的現(xiàn)狀及影響因素等進(jìn)行深入分析，使讀者對(duì)高校公共體育課程相關(guān)理論知識(shí)與教學(xué)現(xiàn)狀等有一準(zhǔn)確認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上，對(duì)高校公共體育課程教學(xué)理念、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)模式、教學(xué)評(píng)價(jià)以及公共體育課程的數(shù)字化改革等方面進(jìn)行了細(xì)致地研究。通過(guò)本書(shū)的研究

體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目技能與訓(xùn)練是師范類體育專業(yè)學(xué)生的必修課程，體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目技能是師范類體育專業(yè)學(xué)生學(xué)會(huì)育人的手段，體育運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練研究是師范類體育專業(yè)學(xué)生學(xué)會(huì)發(fā)展的途徑。本書(shū)突破固有的考試思維，積極倡導(dǎo)“一踐行、三學(xué)會(huì)”，踐行師德是本課程教學(xué)的靈魂。通過(guò)訓(xùn)練在小化損傷風(fēng)險(xiǎn)的同時(shí)保持高水平運(yùn)動(dòng)表現(xiàn)。不論是在力量房、賽場(chǎng)、田徑場(chǎng)，還是

書(shū)深入探討了體育舞蹈的多維價(jià)值與教學(xué)實(shí)踐。本書(shū)首先概述了體育舞蹈的特點(diǎn)、功能及其在社會(huì)文化中的地位，接著系統(tǒng)闡述了教學(xué)原理、類型、原則與程序，以及教學(xué)方法的創(chuàng)新應(yīng)用。書(shū)中詳細(xì)分析了體育舞蹈課程的設(shè)計(jì)、資源開(kāi)發(fā)和教學(xué)管理，同時(shí)對(duì)摩登舞、拉丁舞等不同舞種的教學(xué)技巧以及相應(yīng)的形體美學(xué)進(jìn)行了深入講解。此外，書(shū)中還著重討論了體能

本書(shū)在對(duì)大學(xué)體育教學(xué)的基本理論進(jìn)行系統(tǒng)梳理的基礎(chǔ)上，詳細(xì)闡述了體育教學(xué)如何促進(jìn)學(xué)生的身體機(jī)能發(fā)展及其在培養(yǎng)學(xué)生心理素質(zhì)方面的作用。在教學(xué)設(shè)計(jì)方面，本書(shū)深入研究了課程目標(biāo)的設(shè)定、教學(xué)內(nèi)容的選擇與組織，探討了教學(xué)方法的創(chuàng)新與應(yīng)用。在教學(xué)評(píng)價(jià)體系方面，提出了科學(xué)合理的構(gòu)建思路，強(qiáng)調(diào)多元化評(píng)價(jià)，不僅關(guān)注學(xué)生的體育技能水平，并重

本書(shū)著眼于高校田徑教學(xué)的研究，堅(jiān)持繼承與創(chuàng)新、改革與發(fā)展，從高校田徑運(yùn)動(dòng)教學(xué)與訓(xùn)練方法的實(shí)際出發(fā)，在理論與實(shí)踐相結(jié)合的基礎(chǔ)上，系統(tǒng)地總結(jié)和論述了高校田徑運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練的科學(xué)理論，根據(jù)正確的理論指導(dǎo)，加以規(guī)范的實(shí)際訓(xùn)練，為高校田徑教學(xué)與課程改革提供了理論與實(shí)踐依據(jù)，對(duì)高校田徑教學(xué)的深入開(kāi)展有較好的指導(dǎo)意義，為高校開(kāi)展田徑教學(xué)、