書中各章都是作者們對珠三角龍舟文化的體驗。由于個人生活經(jīng)歷或者訓(xùn)練背景的差異，這些發(fā)自胸臆的作品自然體現(xiàn)了不同的內(nèi)容和視角。因此，這是一部從不同側(cè)面反映珠三角龍舟文化的作品。通過這本書，讀者們可以領(lǐng)略到傳統(tǒng)與現(xiàn)代性之間的互惠，以及地方性如何在全球化的語境里不斷彰顯自我的片段。該書足以讓我們領(lǐng)略地方傳統(tǒng)如何在一個看似日益

本書分析了新時期民族傳統(tǒng)體育發(fā)展的背景與意義，探討了新時期民族傳統(tǒng)體育的內(nèi)涵定位、價值取向、發(fā)展困境以及發(fā)展戰(zhàn)略。從新時期民族傳統(tǒng)體育傳承發(fā)展所依附的環(huán)境分析入手，提出民族傳統(tǒng)體育環(huán)境的發(fā)展策略與構(gòu)想，從歷史學(xué)、社會學(xué)、文化學(xué)、民族學(xué)、人類學(xué)、旅游學(xué)的角度對民族傳統(tǒng)體育進行透視，著重對民族傳統(tǒng)體育發(fā)展的傳播問題、文化認(rèn)

河北省委、省政府深入落實“綠色、共享、開放、廉潔”辦奧理念，舉全省之力推進張家口賽區(qū)各項工作，為2022年北京冬奧會、冬殘奧會成功舉辦作出了河北貢獻。為銘記這段歷史，河北省政協(xié)以文史資料方式征編出版冬奧史料。全書收錄了130余篇回憶文稿，撰寫者有河北省冬奧辦和有關(guān)單位負(fù)責(zé)同志，有教練員、裁判員和運動員，有醫(yī)護工作者、新

本書是一本戶外運動教材，是以戶外運動過程中所共有的基本知識、基本技能和安全注意事項為主要教學(xué)內(nèi)容，以培養(yǎng)學(xué)生參與戶外活動和在戶外生存環(huán)境下所具有的身體素質(zhì)、生活生存能力、心理品質(zhì)和戶外生活適應(yīng)為主要目的。本書易學(xué)、實用，易于學(xué)生理解和掌握；注重理論和生活實踐技能相融合，注重知識的實用性、實踐性及戶外生活休閑化特征。它既

本書分上、下兩卷，上卷介紹了四川籃球的發(fā)展歷程和口述見證；下卷介紹了四川籃球的功勛前輩、名帥風(fēng)采、球場之光、知名內(nèi)援、強力外援、幕后英雄等。

本書主要針對我國校園足球運動的多元化體系進行系統(tǒng)性研究。首先，對足球運動的相關(guān)理論進行詳細(xì)闡述，以便于讀者對足球運動的基本知識進行清晰準(zhǔn)確的認(rèn)識；其次，對校園足球運動體系建設(shè)的基礎(chǔ)理論進行分析，主要涉及足球體系建設(shè)的必要性、原則與計劃等內(nèi)容；最后，對校園足球運動的教學(xué)體系、訓(xùn)練體系、競賽體系、文化體系、科研工作體系、基

本書旨在促進高�；@球運動教學(xué)的進一步發(fā)展，拓寬體育教育工作者的教學(xué)思路。本書共分為理論和實踐兩大部分。在理論部分，作者以籃球運動教學(xué)的發(fā)展進程與未來展望為基礎(chǔ)，從教學(xué)環(huán)境、教學(xué)資源、教學(xué)方法、教學(xué)模式等方面出發(fā)，對籃球運動教學(xué)新思路進行深入研究。實踐部分，從籃球運動的基礎(chǔ)技術(shù)、進階技術(shù)、基礎(chǔ)戰(zhàn)術(shù)、進階戰(zhàn)術(shù)等方面出發(fā)，促

本書首先重點對健身健美運動常識、健身健美鍛煉與健康、健身健美鍛煉的基礎(chǔ)知識、健身健美鍛煉的科學(xué)基礎(chǔ)、健身健美運動教學(xué)、健身健美運動的鍛煉方法、健身美體的塑形與矯正方法、健身健美運動競賽與欣賞等理論內(nèi)容進行詳細(xì)闡述。然后對瑜伽、健美操、啦啦操、藝術(shù)體操、普拉提、體育舞蹈等常見的健身健美項目進行了詳細(xì)介紹。本書結(jié)構(gòu)合理，條

這是一本引進自美國，玩法豐富的形狀、顏色、方位概念認(rèn)知書，也是一本能夠陪伴孩子成長，邏輯思維訓(xùn)練的益智書。色彩鮮明，圖案元素清晰明朗。不同于只關(guān)注一個想法的傳統(tǒng)概念認(rèn)知書，它用特別的教學(xué)方法，通過展示不同種類概念之間的相互關(guān)系，幫助年輕讀者一次學(xué)習(xí)多個概念。更進一步的是，它能鍛煉思維能力，適合年齡段很廠，充滿無限的有機

本書主要就我國高校游泳教學(xué)改革現(xiàn)狀、模式與創(chuàng)新展開詳細(xì)論述，首先，對游泳教學(xué)進行基本概述，包括游泳運動原理、特點及游泳教學(xué)理論等；其次，分析了我國高校游泳教學(xué)改革現(xiàn)狀，包括我國高校游泳教學(xué)改革困境、趨勢及以“重健身輕競技”為目標(biāo)的游泳教學(xué)改革；再次，介紹了我國高校游泳教學(xué)模式改革創(chuàng)新，包括教學(xué)模式理論概述、高校游泳常見