本教材的創(chuàng)新之處在于客觀、公正地評價了杜尚以后20世紀迄今近百年的藝術(shù)狀況，包括波瀾壯闊的先鋒運動和現(xiàn)代主義藝術(shù)等重要的藝術(shù)流派和思潮，以及后現(xiàn)代藝術(shù)、新媒介革命乃至網(wǎng)絡(luò)時代藝術(shù)領(lǐng)域風(fēng)起云涌的種種現(xiàn)象�！八囆g(shù)概論”作為一門專業(yè)基礎(chǔ)理論課，從播音主持、廣播電視編導(dǎo)、電視節(jié)目制作、數(shù)字媒體藝術(shù)到音樂舞蹈等所有藝術(shù)類專業(yè)都將

本書分為兩部分內(nèi)容。第一部分是對藝術(shù)項目策劃教學(xué)設(shè)計的理論闡述。第二部分是從中國藝術(shù)管理教育學(xué)會每年舉辦一屆“全國大學(xué)生藝術(shù)項目創(chuàng)意方案策劃大獎賽”獲獎方案中挑選15項，結(jié)合方案評獎專家點評以及指導(dǎo)教師推薦意見等進行教育學(xué)意義上的講解。

《民間藝術(shù)考察與設(shè)計》的作者多數(shù)為江南大學(xué)設(shè)計學(xué)院的教師和校友。他們發(fā)揚江南大學(xué)設(shè)計教育改革的優(yōu)良傳統(tǒng)，在設(shè)計教學(xué)、科研和社會服務(wù)方面各顯特色，積累了豐富的成果。這套教材命名為“高等院校設(shè)計學(xué)通用教材”，意在強調(diào)一個目標(biāo)，即書中內(nèi)容對設(shè)計人才培養(yǎng)的普遍有效性。因此從專業(yè)分類角度看，叢書適用于設(shè)計學(xué)各專業(yè)，從人才培養(yǎng)類型

作為一門在實踐需求的呼喚下產(chǎn)生的應(yīng)用型學(xué)科，藝術(shù)管理學(xué)誕生于60年代的美國，并在此后擴展到歐洲和亞洲世界。藝術(shù)管理學(xué)科建構(gòu)的基本思路在于將經(jīng)濟領(lǐng)域的管理學(xué)方法論引入文化與藝術(shù)領(lǐng)域。過去的十年中，全球化、信息化、尤其是社交網(wǎng)絡(luò)等新媒體的發(fā)展，不只更新了藝術(shù)管理教育和實踐的工具與媒介，而且深層并徹底地改變了人類的生活方式。

本文集共收錄布赫洛的十九篇重要文章。每篇論文都選取一位特定的藝術(shù)家為對象，并將其放置在具體的理論和歷史問題的架構(gòu)之中。本書涉及到林林總總的眾多藝術(shù)運動，這包括：法國新現(xiàn)實主義（阿曼、伊夫克萊因、雅克·維勒特萊）、戰(zhàn)后的德國藝術(shù)（約瑟夫·波依斯、西格馬爾珀爾克、格哈德里希特）、美國的激浪派和波普藝術(shù)（羅伯特瓦特和安迪·沃

《徐渭藝術(shù)風(fēng)格研究》以藝術(shù)風(fēng)格為切入點，在一般藝術(shù)學(xué)層面對徐渭藝術(shù)作了整體性綜合考察。 風(fēng)格內(nèi)涵部分，以藝術(shù)體式、符號語象、意蘊和情感特征等一般性概念貫通眾多藝術(shù)門類，把握不同門類藝術(shù)在形式、內(nèi)容方面的共同特征。風(fēng)格綜論部分對徐渭藝術(shù)風(fēng)格的多樣性和一般性作了細致的審美把握，并分析了多樣性局部風(fēng)格之間的

該書主要面向高等院校高年級學(xué)生，為學(xué)生提供藝術(shù)學(xué)的思維。全書包括藝術(shù)本質(zhì)論、藝術(shù)特征論、藝術(shù)發(fā)生論、藝術(shù)發(fā)展問題的歷史框架、藝術(shù)發(fā)展問題的哲學(xué)框架、藝術(shù)功能論、藝術(shù)教育論、藝術(shù)文化系統(tǒng)論、藝術(shù)創(chuàng)作論、藝術(shù)鑒賞論十講。該類型圖書市場上已有諸多版本，但這本教材包含作者的獨立見解，能成一家之言。

《“今日繪畫中的媒介與方法”實驗報告》為2013年藝術(shù)批評家王萌所策劃的“寺上美術(shù)館實驗室計劃”第一回、同名展覽“今日繪畫中的媒介與方法”當(dāng)代藝術(shù)展的實驗報告。該計劃旨在將美術(shù)館的學(xué)術(shù)關(guān)切深入進當(dāng)代藝術(shù)生態(tài)之中的實驗性田野考察，通過一種富有啟發(fā)性的“實驗室計劃”去對當(dāng)代藝術(shù)的前沿性課題展開專題式的研究與分析，以此切入進

設(shè)計色彩（第4版）

《藝術(shù)學(xué)界》是由東南大學(xué)藝術(shù)學(xué)院主編的大型藝術(shù)理論學(xué)術(shù)論文集，以一級學(xué)科藝術(shù)學(xué)為主要特色，同時兼及其他二級學(xué)科，力求站在學(xué)術(shù)前沿，集中反映觀點新穎、資料性強、較為深入的藝術(shù)研究成果。堅持\\\"百花齊放、百家爭鳴\\\"的學(xué)術(shù)立場，鼓勵學(xué)者發(fā)表富有獨到見解的學(xué)術(shù)文章，尤其鼓勵中青年學(xué)者發(fā)表自己的學(xué)術(shù)成果。本叢書已經(jīng)連續(xù)