本書分為五個部分,第一部分基礎(chǔ)理論課程主要介紹了高等旅游院校體育概述、科學健身的理念與方法、運動損傷的預防與處理、體育競賽的組織與編排;第二部分運動實踐課程主要介紹了健身走與健身跑、球類等運動項目;第三部分形體健身課程主要介紹了藝術(shù)體操、瑜伽、拉丁舞、健美操、啦啦操;第四部分武術(shù)技擊與少數(shù)民族傳統(tǒng)體育課程主要介紹了武術(shù)

《體育院校發(fā)展的教育生態(tài)學研究》分析了體育院校發(fā)展的生態(tài)演化、生態(tài)因子、生態(tài)屬性；透視了體育院校發(fā)展的類型結(jié)構(gòu)、區(qū)域結(jié)構(gòu)、層次結(jié)構(gòu)等生態(tài)結(jié)構(gòu)，及其與生態(tài)環(huán)境的關(guān)系，指出學生數(shù)量、辦學經(jīng)費、場館配置等生態(tài)資源承載力是體育院�？沙掷m(xù)發(fā)展的基礎(chǔ)條件，生態(tài)環(huán)境承載力是體育院校生態(tài)承載力的約束條件；體育院校生態(tài)系統(tǒng)運行失衡意味著

《現(xiàn)代體育傳播（2014第1輯）》主要收錄了對話新華社高級記者楊明；抵達電視體育的“彼岸”——對話CCTV—5張斌；在網(wǎng)絡(luò)媒體中實現(xiàn)體育新聞夢——對話騰訊網(wǎng)體育資訊部總監(jiān)許紹連；無形世界中媒介對體育與文化的滲透與改變——評大衛(wèi)·羅的《體育、文化與媒介：不羈的三位一體》等。

叢湖平、鄭芳主編的這本《體育經(jīng)濟學(第2版高等學校教材)》是根據(jù)教育部2007年印發(fā)的《全國普通高等學校體育教育專業(yè)課程方案》的精神編寫的，也是對2004版教材的全面修訂。本次修訂，對內(nèi)容體系進行了全面調(diào)整，主要從微觀層面介紹體育資源的各種經(jīng)濟學問題．包括緒論、體育產(chǎn)品及其供需關(guān)系、體育消費和消費者行為、體育企業(yè)與生產(chǎn)

本書共十章，包括運動與健康、運動員的合理營養(yǎng)、不同人群的體育鍛煉衛(wèi)生、體格檢查、體育運動醫(yī)務(wù)監(jiān)督、按摩、運動性病癥、運動損傷的預防與處理、常見的運動損傷、運動與康復等內(nèi)容。本書具有以下幾個方面的特點。1．突出實用性，注重實踐技能的培養(yǎng)本書注重基本技能和實踐能力的培養(yǎng)，適當增加實踐教學學時，增強學生綜合運用所學知識的能力

《實用體育科研教程》一書運用通俗的語言，將范例運用到講解環(huán)節(jié)，使教材通俗易懂，是一本體育專業(yè)本科生、研究生的教材，也是大學生和體育教師、體育科研人員的參考教材和良師益友�！秾嵱皿w育科研教程（第2版）》從緒論篇、選題篇、開題篇、學士學位論文篇、課題申報與投稿篇、結(jié)題篇、答辯篇等7個方面進行編寫。

本書內(nèi)容主要包括：在運動中健康成長、大學生身心發(fā)展特點、體育鍛煉科學、養(yǎng)生與保健科學、足球、籃球、排球、田徑運動、體操、中華武術(shù)與防衛(wèi)運動、健美操、體育舞蹈、有氧操、簡易健身運動、乒乓球、羽毛球、網(wǎng)球、游泳、瑜伽、保健體操、新興國際運動與民俗體育項目、野外運動、冰雪運動等。

《體育趣味課課練1260例（第2冊）》為配合學校體育與健康課程教學設(shè)計的趣味活動練習，一共1260例，第二冊主要包括攀爬、柔韌、快速反應(yīng)與靈敏、耐久力、投擲、鉆越、大集體游戲類練習。每類練習下包括若干個具體的具有趣味性的活動，每個活動包括練習方法、比賽方式、安全要領(lǐng)幾部分，并配有與之相應(yīng)的圖片。 《體育趣味課課練12

學前教育專業(yè)體育與幼兒體育活動指導

該書是為了適應(yīng)運動選材的發(fā)展和運動選材學教學的要求而編寫的。運動選材原理與方法構(gòu)成了運動選材學的主干內(nèi)容，甚至可以說運動選材學就是一門在科學理論指導下的方法學。該書在匯集國內(nèi)外運動員科學化選材原理與方法的基礎(chǔ)上，總結(jié)已有的知識和前人的經(jīng)驗，經(jīng)過篩選和加工，努力體現(xiàn)運動選材原理與方法的科學性、系統(tǒng)性和實用性，解決讀者在運