本書100個(gè)細(xì)節(jié)將告訴您: ?如何把握女孩的不同成長(zhǎng)階段,改善女孩敏感、膽小、不自信等天生的性別缺陷? ?如何跨越代溝障礙,打造溫馨的家庭環(huán)境、打造平等順暢的父女/母女關(guān)系? ?如何塑造女孩的個(gè)性魅力,讓她擁有獨(dú)立人格和高貴氣質(zhì)? ?如何幫助女孩建立社交圈,讓她擁有強(qiáng)大的表達(dá)能力、動(dòng)手能力、應(yīng)變能力和社交能力? ?如何
這是一本務(wù)實(shí)的家庭教育圖書。作者是一位有情懷、有格局的智慧媽媽,在她的引導(dǎo)下,接受傳統(tǒng)教育的女兒本科被耶魯和普林斯頓兩所名校同時(shí)錄取,研究生就讀于哈佛大學(xué)。 作者用溫柔而理性的筆觸,記錄了女兒一路成長(zhǎng)的點(diǎn)滴,字里行間流露著她所秉持的教育理念和教育方法,以及對(duì)中國(guó)教育現(xiàn)狀與問題的體察和反思。每一個(gè)孩子生來都有無限的可能性
我們不想大吼大叫,卻總是忍不住發(fā)脾氣; 我們不想動(dòng)手打孩子,卻總是情緒失控到掄起巴掌; 我們很想跟孩子好好聊聊,卻總是以爭(zhēng)執(zhí)結(jié)束對(duì)話…… 怎么辦?! 美國(guó)著名兒童心理學(xué)家羅斯格林教授通過總結(jié)自己40多年的專業(yè)經(jīng)驗(yàn),終于找到了解決親子沖突的顛覆性新方法:用支持、正面、非懲罰、非對(duì)抗性的方法,減
本書精選136個(gè)社會(huì)公認(rèn)的心理效應(yīng),對(duì)其進(jìn)行較為深入而系統(tǒng)的梳理與研究,分析其在人們思想、心理、行為形成與變化中的功能和作用,幫助思想宣傳工作者自覺按照人們思想和心理發(fā)生、發(fā)展、變化的規(guī)律來開展思想政治工作,注重心理疏導(dǎo)和心理狀態(tài)的調(diào)整,以提高思想政治工作的針對(duì)性、有效性。作為一項(xiàng)理論性和實(shí)踐性相結(jié)合的應(yīng)用型研究成果,
丹麥之所以能成為世界上廣為稱贊的廉潔國(guó)家之一,得益于教育和制度。丹麥政府對(duì)腐敗行為的認(rèn)定沒有貪腐數(shù)額的大小區(qū)分,只要存在行賄與受賄行為,即為違法,行賄與受賄的罪行并重。本書收集了丹麥反腐敗的相關(guān)文獻(xiàn),丹麥學(xué)者將丹麥的廉政制度與案例相結(jié)合,進(jìn)行了深入思考和探討。
本書以第一人稱親歷親為者的視角和體會(huì),真實(shí)、生動(dòng)、全面地總結(jié)了一位央企黨委書記30年來的所思所想所悟和所積累的豐富而又寶貴的經(jīng)驗(yàn),富有哲理和說服力地闡述和回答了“今天怎樣做黨委書記”這一現(xiàn)實(shí)意義很強(qiáng)的時(shí)代課題。
本書是作者《柏克傳》姊妹篇,共分為5個(gè)部分,包括了柏克在各個(gè)時(shí)期的思想演變,以及他對(duì)美國(guó)獨(dú)立,對(duì)經(jīng)濟(jì)改革和法國(guó)大革命的態(tài)度,兩本書需要比對(duì),方可對(duì)柏克的政治思想有更為深入的了解。作者在每一部分中都有論述當(dāng)時(shí)世界形勢(shì)的內(nèi)容,這對(duì)了解當(dāng)時(shí)的世界發(fā)展趨勢(shì)也提供了重要的資料。
本書是上海市萬里城實(shí)驗(yàn)學(xué)校德育主題教育活動(dòng)的校本教材。作為德育主題教育活動(dòng)課程的載體,《愛心生活》緊扣上海市普通中小學(xué)課程方案,落實(shí)教育部關(guān)于社會(huì)主義核心價(jià)值觀進(jìn)教材、進(jìn)課程、進(jìn)課堂的要求,以社會(huì)主義核心價(jià)值觀的“愛國(guó)”“敬業(yè)”“誠信”“友善”四個(gè)維度為主軸,通過九個(gè)年級(jí)的不同主題教育活動(dòng),使學(xué)生在系列化和具體化的活動(dòng)
身為一名母親,作者成功地培養(yǎng)兩個(gè)女兒考入東京大學(xué)。從對(duì)孩子幼兒時(shí)期的興趣培養(yǎng)到大學(xué)入學(xué)考試時(shí)的學(xué)習(xí)方法,作者詳盡地向讀者提供了不同學(xué)齡段所采用的不同培養(yǎng)方式。本書旨在教會(huì)孩子怎樣快樂地學(xué)、自信地學(xué),強(qiáng)調(diào)孩子喜歡學(xué)習(xí)的重要性。通過7項(xiàng)育兒方針、5個(gè)幫助孩子成長(zhǎng)的關(guān)愛方式、7則讓孩子把學(xué)習(xí)當(dāng)成習(xí)慣的秘密等教育方法,向家長(zhǎng)提
《父母教育與兒童發(fā)展》從父母教育出發(fā),對(duì)兒童的發(fā)展啟示縱觀《父母教育與兒童發(fā)展》的每一章,《父母教育與兒童發(fā)展》探究的核心問題,即父母是孩子的朋友,也是孩子的導(dǎo)師,要以自己的言行潛移默化地影響孩子。要加強(qiáng)親子溝通與交流,與孩子相互學(xué)習(xí),共同成長(zhǎng);同時(shí)要樹立正確的家庭教育理念,辯證看待成績(jī)、成功、成才、成人之間的關(guān)系,努