《無機(jī)化學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)》為寧夏大學(xué)李冰主編的《無機(jī)化學(xué)》配套教材,本書立足于普通高等院校的教學(xué)特色和生源基礎(chǔ),可供高等學(xué);瘜W(xué)、化工、應(yīng)用化學(xué)、制藥工程、材料化學(xué)等專業(yè)的無機(jī)化學(xué)課程教學(xué)使用,亦可供學(xué)科教學(xué)(化學(xué))、化學(xué)(師范)等專業(yè)的教學(xué)設(shè)計(jì)課程參考。本書涵蓋20個教學(xué)設(shè)計(jì),包括課程及章節(jié)名稱、教學(xué)目的、教學(xué)思想、教學(xué)分
本書共六章,包括樣品前處理、分離方法、光譜分析方法、電化學(xué)基本原理及應(yīng)用、微流控芯片、光學(xué)顯微技術(shù)。本書體現(xiàn)前沿知識和學(xué)校特點(diǎn),可以幫助學(xué)生了解自己的學(xué)術(shù)環(huán)境,把握分析化學(xué)的科研方向和已有基礎(chǔ),為他們總結(jié)相關(guān)知識,幫助他們找到科研方向。本書可供分析化學(xué)專業(yè)高年級本科生和研究生用作教材,也可供相關(guān)科研人員作為參考之用。
摩爾定律快要走到盡頭,但計(jì)算革命不會終止。更好的軟件編程、3D芯片和量子計(jì)算等方法應(yīng)運(yùn)而生,其中云計(jì)算將成為業(yè)界應(yīng)對摩爾定律消亡的最佳手段,物聯(lián)網(wǎng)(IoT)的興起將讓我們逼近一個"消失點(diǎn)”,此前計(jì)算機(jī)的形體從大到小,此后計(jì)算機(jī)將變得"無形”,使計(jì)算無處不在,智能融入日常生活。本書由計(jì)算專業(yè)領(lǐng)域的專家學(xué)者知名吳翰清執(zhí)筆,
量子光學(xué),實(shí)際就是關(guān)于光的量子理論與實(shí)驗(yàn)。光子的名詞在量子力學(xué)誕生伊始的1926年由劉易斯(GilbertLewis)提出,次年狄拉克用于其專著中。但光子的概念實(shí)際上早在1905年愛因斯坦提出光電效應(yīng)理論時(shí)即已形成。 但關(guān)于光子的研究最初集中于原子光譜,而很少涉及光子本身,F(xiàn)代量子光學(xué)真正建立起來始于1956年的HBT
本書是自洽而仔細(xì)地介紹相對論性量子場論的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)的著名專著。本書的作者之一Wightman教授,本人就是這一領(lǐng)域的開創(chuàng)者和奠基人,幾十年的職業(yè)生涯中幾乎沒有缺席領(lǐng)域的每一次重要進(jìn)展,他毫無疑問是這一主題最理想的作者之一。全書篇幅不大,包括四章和一個附錄。其中,第一章介紹了狹義相對論對稱群的結(jié)構(gòu);第二章介紹了必要的數(shù)學(xué)基
本書分為理論部分和實(shí)驗(yàn)部分,理論部分共十一章,內(nèi)容包括:分散系與溶液、原子結(jié)構(gòu)與元素周期律、化學(xué)鍵和分子結(jié)構(gòu)、化學(xué)熱力學(xué)初步、化學(xué)反應(yīng)速率與化學(xué)平衡、酸堿平衡、難溶電解質(zhì)的沉淀溶解平衡、氧化還原反應(yīng)與電化學(xué)、配位化合物、元素選述等。實(shí)驗(yàn)部分包括實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目和實(shí)驗(yàn)技能考核項(xiàng)目兩部分,完全滿足了課內(nèi)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目的開設(shè)和考核需要。
哇哦!中國科技了不起取材于中國重大科技創(chuàng)新,微觀世界的“多孔超人”是其中一本。你能想到嗎?其實(shí)“萬物皆有孔”,只是孔洞大小不同,有些我們能夠肉眼看到,有些物體的孔洞非常小我們看不到,還可能誤認(rèn)為這個物體沒有孔。讓能大能小,能屈能伸的小孔帶你們參觀一下微觀世界吧,給你介紹一種超級厲害的新材料!
本書從創(chuàng)設(shè)情境背景出發(fā)建立相關(guān)的概念和理論,讓讀者在創(chuàng)設(shè)的情境中體會和理解微積分的思想和方法,主要內(nèi)容包括向量代數(shù)與空間解析幾何,函數(shù)與極限,導(dǎo)數(shù)與微分,微分中值定理及其應(yīng)用,一元函數(shù)積分學(xué),數(shù)量值函數(shù)的積分,向量值函數(shù)的積分,無窮級數(shù),常微分方程等。
本作業(yè)集按照劉春鳳總主編的新形態(tài)大學(xué)數(shù)學(xué)系列教材之《高等數(shù)學(xué)基礎(chǔ)教程》章節(jié)順序編排,每節(jié)題目以填空題、選擇題、計(jì)算題和證明題為主,既有基礎(chǔ)題又有提高題,同時(shí)每章配有綜合測試題,還配有期末模擬試卷,方便教師布置、批改和收發(fā)作業(yè),幫助學(xué)生更好地掌握高等數(shù)學(xué)的基本概念、基本理論和計(jì)算方法及提升運(yùn)用所學(xué)知識解決綜合問題的能力。
1.主要內(nèi)容:我們將根據(jù)教材使用中的反饋意見以及適應(yīng)時(shí)代要求,在教材體系中彰顯“四個自信”,將二十大精神融入教材。通過改版更好地體現(xiàn)就業(yè)導(dǎo)向,為專業(yè)課教學(xué)提供更充分的支持,更加適應(yīng)技工院校學(xué)生的普遍基礎(chǔ)。理順知識并適當(dāng)補(bǔ)充理論,同時(shí)把控理論難度,力求在總體結(jié)構(gòu)完整順暢的前提下,以最簡明易懂的方式闡述知識,以適應(yīng)院校教學(xué)