《陶笛考級(jí)教程》是新編中國(guó)民族管弦樂(lè)學(xué)會(huì)社會(huì)藝術(shù)水平考級(jí)教程叢書(shū)的固有品種，分為上下兩冊(cè)：《陶笛考級(jí)教程第1-7級(jí)》是初中級(jí)水平教程，《陶笛考級(jí)教程第8-10級(jí)》是中高級(jí)水平教程。第1-7級(jí)每一級(jí)均包含練習(xí)曲3-4首，樂(lè)曲13-15首兩個(gè)部分，第8-10級(jí)每一級(jí)均包含練習(xí)曲2-3首，樂(lè)曲約14首，難度適中。每?jī)?cè)后附有陶
《笙考級(jí)教程》是新編中國(guó)民族管弦樂(lè)學(xué)會(huì)社會(huì)藝術(shù)水平考級(jí)教程叢書(shū)的固有品種，分為四冊(cè)：《笙考級(jí)教程第1-4級(jí)》是初級(jí)水平教程，《笙考級(jí)教程第5-6級(jí)》是初中級(jí)水平教程，《笙考級(jí)教程第7-8級(jí)》為中高級(jí)水平教程，《笙考級(jí)教程第9-10級(jí)》為高級(jí)水平教程。每一級(jí)均包含練習(xí)曲6首，樂(lè)曲20余首兩個(gè)部分，難度適中。每?jī)?cè)后附有笙常
“鼓吹”,是中國(guó)古代重要的器樂(lè)類型,自漢起,歷代正史、筆記、小說(shuō)中便不乏對(duì)這種音樂(lè)形式在不同歷史場(chǎng)景中之使用的記載。學(xué)界普遍認(rèn)為它是以打擊樂(lè)器、吹奏樂(lè)器為主的音樂(lè)品種,且以演奏形式和功能的不同,可分為“黃門鼓吹”“短簫鐃歌”“橫吹”“騎吹”“凱樂(lè)”“簫鼓”等多種類別。但據(jù)文獻(xiàn)可知,漢代鼓吹,是一個(gè)動(dòng)態(tài)變化著的、多元復(fù)合
本書(shū)稿立足于中國(guó)胡琴的“多元一體”特性,以西南民族地區(qū)的胡琴藝術(shù)為著眼點(diǎn),通過(guò)挖掘、收集、整理民族民間弦樂(lè)器音樂(lè)文化事象,匯集了胡琴在音樂(lè)、舞蹈、戲曲、文學(xué)、美術(shù)、宗教等方面的藝術(shù)形態(tài)和文化含義。以跨地域、跨學(xué)科、跨文化的研究方式,揭示胡琴藝術(shù)中“歌、舞、詩(shī)”一體化的樂(lè)舞美學(xué)思想,這也契合了我國(guó)少數(shù)民族傳統(tǒng)藝術(shù)形成衍變
本書(shū)以浙地當(dāng)代古琴社團(tuán)——“西湖琴社”為個(gè)案對(duì)象，透過(guò)對(duì)其琴樂(lè)觀念、琴樂(lè)活動(dòng)、琴樂(lè)事象的深度描述，在田野資料展現(xiàn)基礎(chǔ)上，由具體分析到抽象思考，進(jìn)而對(duì)我國(guó)當(dāng)代琴樂(lè)文化定位進(jìn)行探悉和總結(jié)。全書(shū)共五章，在論述過(guò)程中，從浙地琴樂(lè)歷史溯源入手，采用民族音樂(lè)學(xué)歷時(shí)性研究方法對(duì)其生成流變狀況進(jìn)行考察研究，展現(xiàn)出浙地琴樂(lè)的深厚歷史背景
本書(shū)以揚(yáng)琴的流變?yōu)榍腥朦c(diǎn),以其發(fā)展為主線,深入淺出地討論了揚(yáng)琴的傳入、發(fā)展、傳播與創(chuàng)新;通過(guò)描述中國(guó)四大揚(yáng)琴音樂(lè)的流變、中國(guó)四大揚(yáng)琴流派演奏技巧比較、中外揚(yáng)琴音樂(lè)的相互借鑒與發(fā)展,闡述中國(guó)揚(yáng)琴音樂(lè)的現(xiàn)狀、創(chuàng)新與發(fā)展等相關(guān)內(nèi)容,以厘清我國(guó)揚(yáng)琴的發(fā)展脈絡(luò),促進(jìn)揚(yáng)琴音樂(lè)在我國(guó)廣泛傳播。本書(shū)結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),內(nèi)容豐富,兼具學(xué)術(shù)價(jià)值與實(shí)
書(shū)單推薦 新書(shū)推薦
