本書收錄了近年天津大學(xué)建筑學(xué)院環(huán)藝系學(xué)生專業(yè)調(diào)研的部分作品，主要講授完成調(diào)研的科學(xué)方法，通過分析歸納出實(shí)質(zhì)性的認(rèn)識(shí)，形成一定的理論依據(jù)，并通過攝影、實(shí)地寫生、文字記錄等手段完成信息采集工作，最終完成系列研究成果，從而使學(xué)生獲得專業(yè)調(diào)研的完整操作過程和對(duì)該課程的全面認(rèn)知。搜集了大量有關(guān)資料，幫助讀者掌握如何快速有效的完成

本書包括一年級(jí)作品點(diǎn)評(píng)和二年級(jí)作品點(diǎn)評(píng)兩部分，一年級(jí)的第一學(xué)期的課程主要注重對(duì)學(xué)生傳統(tǒng)技能的訓(xùn)練、建筑知識(shí)體系的建立、學(xué)生建筑背景知識(shí)的完善、良好的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，并且強(qiáng)調(diào)對(duì)學(xué)生創(chuàng)新能力的激發(fā)。第二學(xué)期以空間為主題，通過一系列由簡(jiǎn)單到復(fù)雜、由概念性空間到實(shí)用性空間的創(chuàng)造過程，更注重對(duì)學(xué)生的空間想象和塑造能力的

本書包括銀河公園、居住區(qū)、橋梁景觀、生態(tài)公園、庭院景觀等景觀作業(yè)，快捷酒店、居住空間等室內(nèi)作業(yè)的點(diǎn)評(píng)，講授認(rèn)識(shí)調(diào)查的方法、強(qiáng)調(diào)認(rèn)識(shí)調(diào)查的內(nèi)容、增強(qiáng)學(xué)生對(duì)場(chǎng)地的認(rèn)知感，使學(xué)生能夠深入細(xì)致的完成調(diào)研工作，開拓創(chuàng)新思維，鍛煉學(xué)生在實(shí)際情況中發(fā)現(xiàn)問題與解決問題的能力，同時(shí)強(qiáng)調(diào)課題的真實(shí)性與實(shí)踐性。

《設(shè)計(jì)美學(xué)導(dǎo)論(全國(guó)高等院校設(shè)計(jì)類專業(yè)基礎(chǔ)課規(guī)劃教材)》編著者金銀珍�！对O(shè)計(jì)美學(xué)導(dǎo)論(全國(guó)高等院校設(shè)計(jì)類專業(yè)基礎(chǔ)課規(guī)劃教材)》在梳理設(shè)計(jì)美學(xué)概念性原理的基礎(chǔ)上，從哲學(xué)的高度和歷史的廣度探討了設(shè)計(jì)美學(xué)產(chǎn)生的歷史背景與學(xué)科成因；從設(shè)計(jì)美學(xué)的審美客體語境和本體語境的角度探討了學(xué)科交叉視域下的設(shè)計(jì)美學(xué)的審美特征；從設(shè)計(jì)學(xué)的基本

藝術(shù)考察與采風(fēng)

本書共六章，內(nèi)容包括：色彩構(gòu)成總論、色彩組合、色彩心理、色彩聯(lián)想、配色的源泉、課題探討。

本書分為設(shè)計(jì)色彩綜述、設(shè)計(jì)色彩的視知覺與心理、設(shè)計(jì)色彩與形式美、色彩攜程與設(shè)計(jì)色彩的主觀表達(dá)、綜合創(chuàng)意色彩表達(dá)、創(chuàng)意色彩及應(yīng)用六個(gè)方面，結(jié)合學(xué)生課堂作業(yè)分析如何用色彩進(jìn)行抒情和表意。

《全國(guó)各類成人高等學(xué)校招生考試叢書:藝術(shù)概論(�？破瘘c(diǎn)升本科)》內(nèi)容有藝術(shù)概論的研究對(duì)象及學(xué)科性質(zhì)、藝術(shù)概論的學(xué)科任務(wù)、藝術(shù)概論的研究方法、藝術(shù)活動(dòng)、藝術(shù)活動(dòng)的構(gòu)成、藝術(shù)活動(dòng)的發(fā)生和發(fā)展、藝術(shù)活動(dòng)的基本特征與性質(zhì)、藝術(shù)活動(dòng)的功能、藝術(shù)種類、藝術(shù)分類的主要方法等。

豐子愷是我國(guó)現(xiàn)代畫家、散文家、美術(shù)教育家、音樂教育家、漫畫家和翻譯家，是一位卓有成就的文藝大師。此書搜集了豐子愷大量的談藝文章及藝術(shù)是隨筆、下品文，另以豐子愷之前所著的數(shù)個(gè)藝術(shù)教育單行本為底本，集結(jié)成豐子愷藝術(shù)教育的作品全集。其中不乏作者自身的從藝經(jīng)歷以及藝術(shù)心得。

“藝術(shù)概論”是所有藝術(shù)課程中的一門主干課程和基礎(chǔ)課程。本書是依照教育部2006年3月頒發(fā)的《全國(guó)普通高等學(xué)校公共藝術(shù)課程設(shè)置指導(dǎo)方案》的指導(dǎo)思想、課程目標(biāo)和具體要求而編寫的。除緒論外，其邏輯結(jié)構(gòu)可分為3部分：第1～5章為基本原理部分，深入淺出地闡明了藝術(shù)本質(zhì)、藝術(shù)模式、藝術(shù)源流、藝術(shù)創(chuàng)作、藝術(shù)作品的基礎(chǔ)理論知識(shí)；第6～