我在日本做公務(wù)員

這是一套以《葉羅麗》為素材的水畫冊,共4冊,每冊包含4張可涂畫頁面、4個互動小游戲跟1根水畫筆。小朋友將水倒入水畫筆中,即可在書上涂畫,讓畫面多姿多彩起來,操作簡單,干凈環(huán)保,可鍛煉孩子的動手能力;人物角色的神態(tài)跟動作惟妙惟肖、各具特色,可激發(fā)孩子的想象力;畫面色彩美麗活潑,可培養(yǎng)孩子的審美;畫面顏色會在十幾分鐘后會褪

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全書包括引言和九個單元,其中引言部分主要是幼兒歌曲演唱簡介、幼兒歌曲彈唱簡介和幼兒歌曲表演唱簡介。九個單元按照調(diào)性分配,綜合唱、彈、跳技能,每個單元包括案例和譜例,案例從歌曲簡介、演唱要求、彈唱示范、表演唱要求、動作編排方面做了詳細(xì)指導(dǎo)和細(xì)節(jié)說明。

名畫中觀察美,從藝術(shù)啟蒙中提升審美。名畫藝術(shù)啟蒙一直是很多家長的選擇,只不過很多家長都不知道如何給自己的寶寶做藝術(shù)啟蒙。本書就以知名畫家、藝術(shù)家為單元,把其代表作以時間、當(dāng)時所處的流派分類,進(jìn)行啟蒙介紹。以時間為線,為家長和孩子講解藝術(shù)家的不同時期的創(chuàng)作風(fēng)格與技法。讓孩子系統(tǒng)地了解藝術(shù)家的藝術(shù)生涯。另外,結(jié)合貼紙頁,將

本書從兒童立場出發(fā),充分考慮兒童的需要,圍繞幼兒園一日生活的來園、離園、飲水、餐點、盥洗、如廁、散步、午休等八大環(huán)節(jié),闡述了各環(huán)節(jié)的具體內(nèi)容和價值、現(xiàn)狀、問題和指導(dǎo)策略,課程融合與生成,以及教師工作規(guī)范等內(nèi)容。作者觀察并思考了幼兒園生活環(huán)節(jié)存在的問題,調(diào)查和分析了各年齡段幼兒在八個生活環(huán)節(jié)上的需求,從培養(yǎng)幼兒獨(dú)立生活能

本書分幼兒園集體教學(xué)生活化概述、小班集體教學(xué)實例與分析、中班集體教學(xué)實例與分析、大班集體教學(xué)實例與分析幾部分。主要內(nèi)容包括：為什么：幼兒園集體教學(xué)生活化的“三重堅守”；是什么：幼兒園集體教學(xué)生活化的內(nèi)涵與精神；怎么做：幼兒園集體教學(xué)生活化的實踐要點；不浪費(fèi)糧食；呀，是肚臍眼；給你愛的抱抱；打開包裝；寶寶洗澡樂；棋棋的生

本書主要內(nèi)容涉及兒童美術(shù)教育的涵義、兒童美術(shù)發(fā)展的階段特征、學(xué)前兒童美術(shù)教育的目標(biāo)和內(nèi)容、學(xué)前兒童美術(shù)教育的設(shè)計與指導(dǎo)、學(xué)前兒童美術(shù)教育的評價等內(nèi)容。在本次修訂中,替換了大量陳舊案例,以最新大班、中班、小班案例對學(xué)前兒童美術(shù)教育的方法、特點等進(jìn)行詳細(xì)闡述,以幫助職前學(xué)生了解學(xué)前兒童美術(shù)教育的類型和內(nèi)容,幫助職后教師進(jìn)一