本書(shū)是“試卷上的作家”系列叢書(shū)中的一本,由著名作家劉心武所著。本書(shū)選取了試卷里“熱點(diǎn)作家”的代表作,囊括入選中高考語(yǔ)文試卷的經(jīng)典作品、增補(bǔ)試卷作家的其他經(jīng)典作品,同時(shí)涵蓋歷年中高考真題、模擬題中出現(xiàn)的熱點(diǎn)作家的精選作品。本書(shū)收錄了劉心武的《人情似紙》《第八棵饅頭柳》等眾多經(jīng)典散文,每篇文章都有名師賞析或點(diǎn)評(píng),能幫助中學(xué)

本書(shū)是一部散文集,是中學(xué)生課外讀物。本書(shū)是“試卷上的作家”系列叢書(shū)中的一本,選取試卷里“熱點(diǎn)作家”的代表作,囊括入選中高考語(yǔ)文試卷的經(jīng)典作品、增補(bǔ)試卷作家的其他經(jīng)典作品,同時(shí)涵蓋歷年中高考真題、模擬題中出現(xiàn)的熱點(diǎn)作家的精選作品。本書(shū)收錄了王兆勝眾多優(yōu)秀散文,如《詩(shī)化人生》、《高山積雪》、《童年的草莓》、《槐花開(kāi)落》、《

本書(shū)為原《中學(xué)文言文助讀(增訂本)》的修訂版,書(shū)中所收的文言片段,內(nèi)容涉及面較廣,不僅可以提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,而且可以擴(kuò)大學(xué)生的知識(shí)面。本書(shū)收編了400多則文言片段,分成五個(gè)單元:詞語(yǔ)學(xué)習(xí)、句式簡(jiǎn)介、標(biāo)點(diǎn)練習(xí)、翻譯參考、文言文自學(xué)資料。每個(gè)單元均力求由淺入深,以便逐步提高學(xué)生的文言文閱讀能力。本次修訂,修改了原書(shū)中的一些

本書(shū)根據(jù)新課程理念,遵循新課程標(biāo)準(zhǔn),通過(guò)創(chuàng)設(shè)真實(shí)情境,指導(dǎo)教師教學(xué)設(shè)計(jì),有效幫助教學(xué)工作的開(kāi)展,引導(dǎo)學(xué)生高效學(xué)習(xí)。本章導(dǎo)航:設(shè)計(jì)了整體感知、內(nèi)容結(jié)構(gòu)、素養(yǎng)目標(biāo)3個(gè)子目。課前自學(xué):設(shè)計(jì)了核心問(wèn)題、核心概念2個(gè)子目。課堂探究:根據(jù)每節(jié)的一級(jí)標(biāo)題,精選真實(shí)情境、真實(shí)案例,圍繞學(xué)習(xí)目標(biāo),提出探究?jī)?nèi)容,通過(guò)練習(xí)落實(shí)學(xué)科知識(shí)、學(xué)科

本書(shū)重視基礎(chǔ)、立足素養(yǎng),促發(fā)深度學(xué)習(xí)。本書(shū)重視課標(biāo)中對(duì)真實(shí)情境、問(wèn)題解決方面的設(shè)計(jì),注重激發(fā)學(xué)生切身學(xué)習(xí)體驗(yàn)和深層學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī),最終使學(xué)生達(dá)到對(duì)知識(shí)的深度理解,并能遷移創(chuàng)新,從而達(dá)到培養(yǎng)學(xué)生核心素養(yǎng)的目的。本書(shū)以課為單位進(jìn)行編寫(xiě),每課包括學(xué)習(xí)目標(biāo)、課前自學(xué)、課堂探究、素養(yǎng)達(dá)標(biāo)四大板塊,將知識(shí)在情境中運(yùn)用,既有核心問(wèn)題,又有

本書(shū)作為面向一線(xiàn)師生的同步教輔,積極考慮實(shí)際教學(xué)過(guò)程中的需求,編寫(xiě)中注重依據(jù)課標(biāo)、依托教材,全書(shū)按教材分單元編寫(xiě),每單元共有6個(gè)大欄目:單元導(dǎo)航、單元導(dǎo)入、主題理解、語(yǔ)言運(yùn)用、思維拓展和單元測(cè)評(píng)。編寫(xiě)內(nèi)容重視課標(biāo)中對(duì)真實(shí)情境、問(wèn)題解決方面的設(shè)計(jì),注重落實(shí)學(xué)生切身學(xué)習(xí)體驗(yàn)和激發(fā)深層學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī),最終使學(xué)生達(dá)到對(duì)知識(shí)的深度理解

本書(shū)作為面向一線(xiàn)師生的同步教輔,積極考慮實(shí)際教學(xué)過(guò)程中的需求,編寫(xiě)中注重依據(jù)課標(biāo)、依托教材,全書(shū)按教材分單元編寫(xiě),每單元共有6個(gè)大欄目:單元導(dǎo)航、單元導(dǎo)入、主題理解、語(yǔ)言運(yùn)用、思維拓展和單元測(cè)評(píng)。編寫(xiě)內(nèi)容重視課標(biāo)中對(duì)真實(shí)情境、問(wèn)題解決方面的設(shè)計(jì),注重落實(shí)學(xué)生切身學(xué)習(xí)體驗(yàn)和激發(fā)深層學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī),最終使學(xué)生達(dá)到對(duì)知識(shí)的深度理解

本書(shū)從中小學(xué)語(yǔ)文課本中的古文出發(fā),從每篇作品中發(fā)掘一個(gè)解讀古文的關(guān)鍵點(diǎn),通過(guò)這個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)以故事的形式,由淺入深、以小見(jiàn)大地對(duì)古文進(jìn)行別開(kāi)生面的解讀。學(xué)生在進(jìn)一步理解該古文的同時(shí),探索小古文中的知識(shí)密碼,對(duì)古代文化進(jìn)行百科全書(shū)式的了解和學(xué)習(xí)。書(shū)中每篇文章對(duì)應(yīng)一篇古文,每篇文章可分為“古文新視界”“熱考關(guān)鍵詞”兩部分。前者對(duì)

本書(shū)收錄的22篇文章是北京大學(xué)招生辦公室從近幾年北京大學(xué)新生的大量應(yīng)征稿件中精選的關(guān)于如何練就超強(qiáng)學(xué)習(xí)力的佳作。在書(shū)中,北大學(xué)子們?cè)谖恼轮性敿?xì)地介紹了自己提升學(xué)習(xí)力的方法,通過(guò)具體案例展示了自己是如何練就超強(qiáng)學(xué)習(xí)力的,并分享了自己在學(xué)習(xí)動(dòng)力、學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法等方面的經(jīng)驗(yàn)與感悟。這些文章具有很強(qiáng)的指導(dǎo)性和實(shí)用

當(dāng)下正處于工業(yè)時(shí)代向信息時(shí)代的轉(zhuǎn)型之中，教育一線(xiàn)面臨著前所未有的壓力，也在行動(dòng)中孕育和催生了最新的智慧。童喜喜自2010年捐贈(zèng)稿費(fèi)創(chuàng)辦“新教育種子計(jì)劃”公益項(xiàng)目開(kāi)始，每天最少會(huì)和一位一線(xiàn)教師以不同的方式交流探討。本書(shū)正是以作家極富感染力的文字記錄了其中的一小部分，細(xì)致呈現(xiàn)出教育一線(xiàn)的工作和生活：記錄著命運(yùn)的偶然、遭遇的