本書作者結合自己長期撰寫理論文章的理論研究與實踐經驗，從理論文章的基礎概念談起，針對現(xiàn)實社會發(fā)展、社會矛盾、社會治理中的實際問題進行綜合性理論探討，研究和宣傳黨的理論，積極促進社會進步。并從“積累”“激情”“技巧”等多個方面深刻探討寫好理論文章的必備要素，深入淺出、細致入微地敘述如何寫好理論文章，力求為廣大有志于寫出好

本書由時政評論、經濟研究、大學教育、通識教育和獨立學院5個部分構成。第一部分時政評論，談論了作者對熱點話題的認識和主張。第二部分經濟研究，討論的問題包括中國模式、財稅體制改革等。第三部分大學教育，主要討論大學教育，特別是貴州大學的發(fā)展與改革。第四部分通識教育，討論大學通識教育理念等。第五部分獨立學院，主要反映了對獨立學

本書以國內外統(tǒng)計學研究的前沿熱點為研究對象，采集期刊文獻作為樣本數(shù)據(jù)。在對統(tǒng)計學發(fā)展和研究現(xiàn)狀進行初步分析的基礎上，用文本挖掘的方法和技術對國內外統(tǒng)計學來源文獻進行了關鍵詞共現(xiàn)和文獻共被引的聚類分析。最后，通過得到的可視化聚類圖譜，分析和研究了目前國內外統(tǒng)計學研究中的前沿領域和熱點主題。

本書從刻意練習的基礎概念切入，從職場新人的視角，闡述明確目標的樹立、分解，克服拖延癥、突破舒適圈的關鍵，控制情緒、深度專注的秘訣，以及具體的學習方法，并且結合豐富的案例，帶領讀者一道面對問題，解答當下疑惑，實現(xiàn)職場的躍遷。

本次修訂堅持職教特色，嚴格按照專業(yè)教學標準來編排內容，圍繞計劃、組織、領導、控制四項基本管理職能，突出人力資源、激勵、溝通、管理創(chuàng)新等內容，取材廣泛，邏輯清晰，層次分明，鋪展得當，符合高職人才培養(yǎng)目標及課程教學的要求。教材遵循技術技能人才認知和成長規(guī)律，并結合教育信息化特點進行修訂，通過運用新媒體技術鏈接紙質教材和數(shù)字

本書從調查研究原理、方法、文字表達三個部分入手，簡而不疏地闡述了調查研究的地位、向毛澤東學調查研究、陳云調研十五字訣、多向群眾請教、調研選題、歸納演繹、問卷調查、抽樣調查、典型調查、網(wǎng)絡調查、深層思維、典型經驗挖掘、調查報告謀篇布局等幾十種方法與技巧，不少篇幅由實際存在的問題引出相應的調研內容，融方法技巧之敘述與形象說

本書以“時間管理”為主題，通過“計劃時間：高效學習從時間規(guī)劃開始“”科學安排：杜絕浪費時間”“高效用時：重在提高學習效率”等六個章節(jié)，囊括了狀元學霸時間管理智慧50招。具體包括：有效掌控學習時間關鍵在計劃、分配學習實踐要務實等。

本書精選作者孔德罡于2019-2021年開始在澎湃新聞思想市場板塊開設的“現(xiàn)代神話學”專欄中三十余篇文章。文章涉及社會時事、文化思潮、文化產業(yè)、音樂、戲劇、影視綜藝、電子游戲、青年亞文化圈層等熱門領域，探索并揭露活躍在當代文化場域上“不言而喻”的眾多“神話”背后持存的符號操演機制，在自然與歷史的永恒纏結中，捕捉時代的面

本書以大中小學協(xié)同育人和新時代高素質創(chuàng)新人才培養(yǎng)為主旨，以更好地落實立德樹人的根本任務為中心，結合教育強國背景下大中小學協(xié)同育人的價值意蘊，闡釋了在培養(yǎng)高素質創(chuàng)新人才中實施大中小學協(xié)同育人的必然性，并立足于大中小學協(xié)同培育高素質創(chuàng)新人才的現(xiàn)狀，遵循人的發(fā)展和教育規(guī)律，從系統(tǒng)化、規(guī)范化、科學化角度探究大中小學協(xié)同培育高素

數(shù)據(jù)、模型與決策