本書共分10章，內(nèi)容包括：“尊重教育”提出的背景和理論基礎(chǔ)、對“尊重教育”的理性思考、“尊重教育”的基本內(nèi)容、“尊重教育”的實(shí)施路徑、“尊重教育”的幼兒園文化建設(shè)、“尊重教育”的管理優(yōu)化、“尊重教育”的教育活動體系建設(shè)、“尊重教育”的優(yōu)秀師資等。

本書除引言外，共六個單元，內(nèi)容包括：學(xué)前教育的產(chǎn)生與發(fā)展；學(xué)前教育的目標(biāo)、原則與內(nèi)容；學(xué)前兒童與教師；學(xué)前教育與環(huán)境；幼兒園的活動與組織指導(dǎo)；幼兒園與家庭、社區(qū)和小學(xué)的關(guān)系。

本書依據(jù)學(xué)前教育相關(guān)法律,主要闡述了幼兒教師、幼兒教師教育的基礎(chǔ)知識;幼兒教師教育課程體系、職前教育體系、職后教育體系、園本培訓(xùn)體系;幼兒教師專業(yè)技能培養(yǎng)、專業(yè)發(fā)展路徑等內(nèi)容。

本書帶領(lǐng)孩子探秘畜棚里、展會上、稻田里、蔬菜園、養(yǎng)蜂場、果園、熱帶農(nóng)場等不同農(nóng)事環(huán)境中的動植物和人物、農(nóng)具等。

本冊為《恐龍王國大搜尋》,帶領(lǐng)孩子探秘巨型恐龍、天空中的恐龍、史前海洋中的怪獸、身披鎧甲的恐龍、中國龍等。

本書是幼兒基礎(chǔ)涂色書,適合2-6歲兒童閱讀。本書以生活用品為主題內(nèi)容,用有趣的科普性語言和趣味性兒歌給孩子介紹不同生活用品的特征和用途,可以訓(xùn)練孩子的觀察力、判斷力和記憶力等。本書的兒歌朗朗上口,并配有拼音,可幫助學(xué)齡前兒童在親子閱讀的同時,慢慢向自主閱讀過渡。同時,本書給孩子留有自主創(chuàng)作空間,可以在規(guī)定的線條內(nèi)涂畫,

本書是幼兒基礎(chǔ)涂色書,適合2-6歲兒童閱讀。本書以自然中的植物為主題內(nèi)容,用有趣的科普性語言和趣味性兒歌給孩子介紹不同植物的特征,可以訓(xùn)練孩子的觀察力、判斷力和記憶力等。本書的兒歌朗朗上口,并配有拼音,可幫助學(xué)齡前兒童在親子閱讀的同時,慢慢向自主閱讀過渡。同時,本書給孩子留有自主創(chuàng)作空間,可以在規(guī)定的線條內(nèi)涂畫,也可以

本書是幼兒基礎(chǔ)涂色書,適合2-6歲兒童閱讀。本書以各種動物的本領(lǐng)為主題內(nèi)容,用有趣的科普性語言和趣味性兒歌給孩子講解每種動物的特征,可以訓(xùn)練孩子的觀察力、判斷力和記憶力等。本書的兒歌朗朗上口,并配有拼音,可幫助學(xué)齡前兒童在親子閱讀的同時,慢慢向自主閱讀過渡。同時,本書給孩子留有自主創(chuàng)作空間,可以在規(guī)定的線條內(nèi)涂畫,也可

本書是幼兒基礎(chǔ)涂色書,適合2-6歲兒童閱讀。本書以人物的職業(yè)為主題內(nèi)容,用有趣的科普性語言和趣味性兒歌給孩子介紹不同職業(yè)的人物的特征,可以訓(xùn)練孩子的觀察力、判斷力和記憶力等。本書的兒歌朗朗上口,并配有拼音,可幫助學(xué)齡前兒童在親子閱讀的同時,慢慢向自主閱讀過渡。同時,本書給孩子留有自主創(chuàng)作空間,可以在規(guī)定的線條內(nèi)涂畫,也

本書是幼兒基礎(chǔ)涂色書,適合2-6歲兒童閱讀。本書以各種食物為主題內(nèi)容,用有趣的科普性語言和趣味性兒歌給孩子講解食物的特點(diǎn),滲透飲食習(xí)慣,可以訓(xùn)練孩子的觀察力、判斷力和記憶力等。本書的兒歌朗朗上口,并配有拼音,可幫助學(xué)齡前兒童在親子閱讀的同時,慢慢向自主閱讀過渡。同時,本書給孩子留有自主創(chuàng)作空間,可以在規(guī)定的線條內(nèi)涂畫,