本書探究了圖書館建設(shè)與閱讀推廣活動方面的問題，介紹了圖書館建設(shè)的基礎(chǔ)知識，揭示了圖書館建設(shè)發(fā)展的理論基礎(chǔ)，明確了閱讀推廣活動是實(shí)現(xiàn)圖書館發(fā)展的重要途徑這一事實(shí)，指出了活動策劃對閱讀推廣活動順利展開的具體影響；同時結(jié)合實(shí)際論述了未來圖書館建設(shè)發(fā)展的具體路徑。本書在內(nèi)容選取上既兼顧到知識的系統(tǒng)性，又考慮到可接受性，涉及面廣

全面、客觀地記述1994-2010年北京人民廣播電臺與廣播事業(yè)有關(guān)的宣傳、技術(shù)、管理和交流合作等方面的發(fā)展變化過程。

習(xí)近平總書記指出：“一個博物院就是一所大學(xué)校。要把凝結(jié)著中華民族傳統(tǒng)文化的文物保護(hù)好、管理好，同時加強(qiáng)研究和利用，讓歷史說話，讓文物說話，在傳承祖先的成就和光榮、增強(qiáng)民族自尊和自信的同時，謹(jǐn)記歷史的挫折和教訓(xùn)，以少走彎路、更好前進(jìn)�！辈┪镳^是保護(hù)和傳承人類文明的重要場所。與我國博物館事業(yè)快速發(fā)展的趨勢相比，國內(nèi)博物館界

本書針對CBIR中的圖像特征表達(dá)和相似性度量兩個關(guān)鍵環(huán)節(jié)，從低層視覺到高層語義特征的圖像檢索技術(shù)，重點(diǎn)圍繞如何提取和表達(dá)圖像視覺特征來盡可能地體現(xiàn)圖像高層語義、如何對深度特征進(jìn)行有效地聚合表達(dá)來增強(qiáng)特征的表達(dá)能力和可辯別能力、如何定義準(zhǔn)確的圖像相似性度量方法以體現(xiàn)圖像語義相似性等問題展開了深入的研究和探討。本書注重理論

本書探討了媒體融合的概念、形成與發(fā)展過程以及其對傳媒產(chǎn)業(yè)的影響；介紹播音主持藝術(shù)的基礎(chǔ)知識，包括其演變歷程、美學(xué)構(gòu)設(shè)和多元風(fēng)格，為讀者提供全面的理論基礎(chǔ)；分析媒體融合對傳統(tǒng)媒體和網(wǎng)絡(luò)媒體播音主持藝術(shù)的影響；著重探討媒體融合背景下播音主持藝術(shù)創(chuàng)新發(fā)展之風(fēng)格創(chuàng)新和語言創(chuàng)作；關(guān)注媒體融合背景下播音主持藝術(shù)創(chuàng)新發(fā)展之人才培養(yǎng)。

本書基于新聞生產(chǎn)與傳播的相關(guān)基礎(chǔ)理論，結(jié)給人工智能技術(shù)的發(fā)展和趨勢，探討人工智能在內(nèi)容生產(chǎn)領(lǐng)域的應(yīng)用。本書以智能傳播為研究基點(diǎn)，探究人工智能技術(shù)在新聞業(yè)的應(yīng)用，一步研究人工智能對新聞傳播內(nèi)容、新聞傳播者、新聞媒介、新聞機(jī)構(gòu)以及新聞用戶的影響。通過探索智能編輯部的革新與實(shí)踐，分析了人工智能的發(fā)展問題和所帶來的挑戰(zhàn)。

本書為開放教育教材，涉及：會展場館運(yùn)營管理、物業(yè)管理，會展場館服務(wù)承包，會展場館服務(wù)管理、組織管理。

本書選題從學(xué)術(shù)期刊發(fā)展的歷史、現(xiàn)在和未來談起，對在現(xiàn)有期刊分類體系下的學(xué)術(shù)期刊評價標(biāo)準(zhǔn)的幾種類型進(jìn)行分析，對各種評價方法的依據(jù)、指標(biāo)、標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行對比，并提出各種評價方法的優(yōu)劣處。針對我國當(dāng)前核心期刊評價的體系進(jìn)行了系統(tǒng)而縝密的研究。作者尤其針對“核心期刊現(xiàn)象”進(jìn)行了分析和研究，對核心期刊評價體系與學(xué)術(shù)成果的評價的相關(guān)關(guān)系

本書共七章，內(nèi)容包括：新媒體及其傳播特性、新媒體時代新聞傳播的特點(diǎn)及發(fā)展研究、新媒體時代新聞傳播的主體變遷研究、新媒體時代電視新聞節(jié)目內(nèi)容生產(chǎn)與融合傳播研究、大數(shù)據(jù)與新聞的生產(chǎn)與發(fā)展研究、數(shù)字時代數(shù)據(jù)新聞的傳播策略研究、移動互聯(lián)網(wǎng)背景下移動短視頻新聞傳播研究。