范疇論是抽象地處理數(shù)學結構以及結構之間聯(lián)系的一門數(shù)學理論，同調代數(shù)是隨著拓撲學，特別是同調論的發(fā)展而形成的一種代數(shù)方法。本書涵蓋了范疇論與同調代數(shù)的基本理論，包括范疇、Abel范疇、正向極限與反向極限、Hom函子與張量積函子，投射模、內射模、平坦模，同調論，導出函子，同調維數(shù)等內容。范疇論把代數(shù)學中以往作個別研究的一些

本書依據(jù)教育部高等學校物理基礎課程教學指導分委員會2010年編制的《理工科類大學物理課程教學基本要求》，考慮國內外物理教材改革的動向以及我國當前大學物理教學實際，修訂和改編而成，全書涵蓋了其中所有核心內容，并選取了一定數(shù)量的擴展內容，供不同專業(yè)選用。本書按照普通本科院校理工類專業(yè)大學物理課程少學時教學編寫，盡量做到選材

本書依據(jù)教育部高等學校物理基礎課程教學指導分委員會2010年編制的《理工科類大學物理課程教學基本要求》，考慮國內外物理教材改革的動向以及我國當前大學物理教學實際，修訂和改編而成，全書涵蓋了其中所有核心內容，并選取了一定數(shù)量的擴展內容，供不同專業(yè)選用。本書按照普通本科院校理工類專業(yè)大學物理課程少學時教學編寫，盡量做到選材

本書屬于“大學數(shù)學經典教材精選系列”。本書是《工科高等代數(shù)》教材的配套教輔，是作者多年高等代數(shù)課程教學和輔導實踐的總結。全書分為行列式、矩陣及其運算、矩陣的初等變換與線性方程組、向量組的線性相關性、相似矩陣及二次型、線性空間與線性變換、多項式等7章，每章基本由大綱要求與考點提示、知識結構圖釋疑解難、典型題目類型分析、常

本書是在中國地質大學(武漢)省級物理實驗教學示范中心幾十年物理演示與探索實驗教學經驗的基礎上，編寫而成。本書分為“物理演示實驗”與“探索性物理實驗”兩個部分，分為力學、熱學、電磁學、振動與波、光學、綜合物理六篇，每篇又分為若干章，共計10多個演示實驗，保留住物理知識的完整性。書中的演示項目既可以加深對物理知識的理解，又

本書以現(xiàn)代生活中經常接觸到的能源、材料、生活、環(huán)境等方面的各種問題為線索，運用化學原理對這些問題的本質、誘導原因以及發(fā)展或治理前景進行了初步的探討。在探究的過程中，本書立足于用最簡單的化學原理以及思想來研究和說明問題，目的是讓學生了解化學學科領域一直以來研究問題的方法以及學科發(fā)展的思路和思維方式，而不追究于具體的公式的

本書主要內容包括函數(shù)、極限與連續(xù)、導數(shù)與微分、導數(shù)的應用、不定積分、定積分、無窮級數(shù)、多元函數(shù)微積分、微分方程與差分方程等。注重數(shù)學知識與經濟管理學的有機結合，強調微積分在經濟管理中的應用。對概念的引入，注重與實際背景結合，特別通過數(shù)學模型的引入為學習微積分提供感性基礎，使學生在學習過程中，學會用所學數(shù)學知識建立模型，

本書共七章，內容包括：函數(shù)與極限、導數(shù)與微分、微分中值定理及應用、不定積分與初等積分法、定積分、線性代數(shù)基礎、概率論與數(shù)理統(tǒng)計。具體內容包括：映射與函數(shù)；數(shù)列的極限；函數(shù)的極限；無窮小與無窮大；極限運算法則等。

1.主要內容：我們將根據(jù)教材使用中的反饋意見以及適應時代要求，在教材體系中彰顯“四個自信”，將二十大精神融入教材。通過改版更好地體現(xiàn)就業(yè)導向，為專業(yè)課教學提供更充分的支持，更加適應技工院校學生的普遍基礎。理順知識并適當補充理論，同時把控理論難度，力求在總體結構完整順暢的前提下，以最簡明易懂的方式闡述知識，以適應院校教學

本套書是根據(jù)教育部的非物理專業(yè)物理課程基本要求，借鑒國內外優(yōu)秀大學物理教材，結合多年教學改革與實踐經驗，由多名教學經驗豐富的一線教師編寫而成的。本套書分為上下兩冊。本書為下冊，分熱學、機械振動和機械波、波動光學，以及近代物理學四篇，共9章，內容包括熱力學基礎、氣體動理論、機械振動、機械波、光的干涉、光的衍射、光的偏振、