領導力的5個層級分別是：職位下屬不得不跟隨你；認同下屬想要追隨你；業(yè)績下屬因為你為組織做的事情而追隨你；育人人們因為你為他們做的事情而追隨你；巔峰人們因為你本身以及你代表的價值而追隨你。 真正的領導力并不是職位和頭銜，那只是最低層級的領導力。要成為被人們追隨的領導，你必須掌握讓他人認同并激勵他們的能力。為了在你的角色中

在當今的職場中，成為不可或缺的人的秘訣是什么?新技術的出現(xiàn)、不斷的變化和不確定性讓完成工作比以往任何時候都更加困難和復雜。我們正處于一場協(xié)作革命中，在任何時候，我們都要跨越不同的平臺與所有人合作。但有時我們面對大量涌入的請求，溝通和權威的界限不清，承諾過度綜合癥比以往任何時候都更加嚴重。 但即便是在看似混亂的情況下，

時間管理的主要目標是幸福。管理時間就是對生命的管理。找到個人目標，為之傾心的、可以持續(xù)一生的目標，同時相應地管理好時間，將寶貴的時間資源用在真正想做的事上，達到個人以及工作上的長期目標，找到工作與個人生活的平衡。 基于此，本書以豐富的案例和漸進的方式系統(tǒng)講述了建立個人時間管理體系的十個步驟： 1.合理地休息，調(diào)節(jié)生活和

本書為《穆天子傳》及上古文明的研究專著，分為上、下兩編。上編圍繞《穆天子傳》展開論述，包括：對《穆天子傳》文本的重新整理、對《穆天子傳》的文化解讀、對《穆天子傳》所提到地名的實地考察。下編則是近些年作者對中華文明相關領域的思考，包括：論中華文明的三個板塊、論古蜀族的起源與三星堆文化、匈奴休屠王“祭天金人”考等。本書為專

本書作為應用型融媒體教材，系統(tǒng)闡述了管理學的基本規(guī)律和一般方法。全書共分為十二章，分別是管理概述、管理理論的發(fā)展歷程、決策、計劃、目標與目標管理、組織、人員配備、領導、激勵、溝通、控制和創(chuàng)新。每章包括課前案例、管理思想、管理故事、管理案例、管理游戲，并設置管理工具內(nèi)容、管理實踐、案例分析、課后測驗。本書突出能力培養(yǎng)、強

作者希望借這本書幫助那些不愿意躺平的年輕人分析影響事情成敗的諸多因素，并以自己的從業(yè)經(jīng)驗，提供一些解題思路。作者認為，面對一個難題，我們需要的是思路和方法，最不需要的是情緒化，而職場新人往往容易情緒化，這非但不能幫我們解題，還會拖后腿。本書大體圍繞兩個方面展開，一是思路，就是如何想；二是方法，就是如何做。作者精選了近6

這是一本生存之書。 VUCA時代，動蕩成為常態(tài)，很多人都面臨著活下去的挑戰(zhàn)，每一天都像戰(zhàn)斗一樣。到底有沒有一種方案，可以讓我們從容不迫，優(yōu)雅且豐盛？ 本書給出的方案是跨界成長。在這本書里，你將跟隨作者溫暖而細膩的筆觸，看她條分縷析、娓娓道來，把跨界的必要性、階段與策略、方法與工具以及心

我們總是想要從父母、外界那里尋求認同和理解，可結果總是事與愿違。其實與其等待他們給予我們需要的肯定和確認，倒不如行動起來率先做出改變，滿足內(nèi)在小孩的需求，用你一直希望被愛的方式愛自己。 本書是一本關于自我反思和自我探索的書籍，心理剖析專業(yè)，內(nèi)容系統(tǒng)，故事可讀性強，目的是幫助你學習如何愛自己，如

"本書是高等學校信息管理與信息系統(tǒng)系列教材之一。本書結合管理信息系統(tǒng)的相關理論，全面系統(tǒng)地介紹了管理信息系統(tǒng)的基本概念、技術基礎、開發(fā)與管理方法等。本書共分10章，主要內(nèi)容包括管理信息系統(tǒng)概述、管理信息系統(tǒng)與企業(yè)競爭優(yōu)勢、管理信息系統(tǒng)基礎設施、企業(yè)信息系統(tǒng)應用、智能信息系統(tǒng)、電子商務、管理信息系統(tǒng)開發(fā)、管理信息系統(tǒng)管理

"本書是“十三五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材。全書包括管理與管理學、管理理論、管理者、計劃、決策、組織、領導、激勵、溝通和控制10章內(nèi)容。每一章除了正文外，還精心安排與本章內(nèi)容緊密相關的導引案例、讀故事悟管理、經(jīng)典管理法則解讀、習題訓練、項目實訓、案例分析等內(nèi)容，用以提高學生的學習效果，力求做到價值引領、管理理論和管理實踐的