城市化進程改變了傳統(tǒng)村落中村民的生產(chǎn)和生活方式，徹底打破了村落中的傳統(tǒng)人際關(guān)系模式，村落中的人際關(guān)系模式從守望互助走向了個體化。本書選取了一個中國北方村落——凡村，通過文獻法、半結(jié)構(gòu)式訪談、小組焦點訪談和參與式觀察相結(jié)合的定性研究方法對村落資料進行了搜集和整理，并對城市化進程中凡村人際關(guān)系變遷過程進行分析。首先，從家庭

本刊是由復(fù)旦大學(xué)社會學(xué)系主辦的一本集刊，以“理論與實證并重、創(chuàng)新與傳承結(jié)合”為辦刊宗旨，刊發(fā)前沿性、高水平的社會學(xué)研究成果。倡導(dǎo)扎根本土、獨立思考，促進學(xué)術(shù)爭鳴，構(gòu)建本學(xué)科高端學(xué)術(shù)交流平臺。以全球視野和本土創(chuàng)新，為推進中國社會學(xué)研究的進一步繁榮和發(fā)展而努力。在理論創(chuàng)新與現(xiàn)實需要的雙重驅(qū)動下,消費研究得到學(xué)界的關(guān)注。本專

本書是教育部財政部職業(yè)院校教師素質(zhì)提高計劃重大研究項目《職教師資本科專業(yè)培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)、培養(yǎng)方案、核心課程和特色教材—秘書學(xué)專業(yè)》的研究成果之一——《核心教材》。《職業(yè)學(xué)校秘書學(xué)專業(yè)教學(xué)法》是教師向職教師資本科秘書學(xué)專業(yè)學(xué)生傳授知識的方法、有助于學(xué)生提高專業(yè)、能構(gòu)建學(xué)生心理結(jié)構(gòu)及教師職業(yè)道德能力及操作能力的技術(shù)以及研究秘書學(xué)

為積極貫徹落實習(xí)近平總書記關(guān)于“講好中國故事，傳播好中國聲音，展示真實、立體、全面的中國”重要講話精神，并根據(jù)《中華人民共和國國民經(jīng)濟和社會發(fā)展第十四個五年規(guī)劃和2035年遠景目標(biāo)綱要》和《“十四五”社會組織發(fā)展規(guī)劃》中有關(guān)發(fā)展中國社會組織的政策要求，中國社會學(xué)會秘書長謝壽光研究員發(fā)起成立編委會撰寫《中國社會組織概論》

為適應(yīng)高等職業(yè)教育秘書學(xué)本科專業(yè)發(fā)展需要，培養(yǎng)符合社會各行業(yè)需求的秘書人才，在我國大力發(fā)展職業(yè)教育的大背景下，本書積極推進秘書學(xué)專業(yè)本科教材的規(guī)范編寫�！稌�議組織與服務(wù)》教材，組織了“雙一流”高校、普通本科院校、高等職業(yè)學(xué)校的老師們進行調(diào)研，到全國開設(shè)秘書、文秘專業(yè)的部分學(xué)校實地走訪，與行業(yè)企業(yè)專家討論，形成了按照會議

本書是教育部財政部職業(yè)院校教師素質(zhì)提高計劃重大研究項目《職教師資本科專業(yè)培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)、培養(yǎng)方案、核心課程和特色教材—秘書學(xué)專業(yè)》的研究成果之一——《核心教材》。本書根據(jù)辦公室事務(wù)管理工作的開展及崗位工作實際所需設(shè)計了8個項目、29個子任務(wù)，每個任務(wù)都輔之經(jīng)典案例分析教學(xué)。教材編寫突出課程實踐性和開放性的特點，實現(xiàn)理論和實務(wù)

偉大的夢想需要偉大的精神作支撐，實現(xiàn)中國夢必須弘揚中國精神。本書深入闡釋了中國精神的科學(xué)內(nèi)涵及其歷史發(fā)展過程，尤其是中國共產(chǎn)黨對中國精神的傳承與弘揚，揭示了中國共產(chǎn)黨人精神譜系與中國精神的關(guān)系，全面闡釋了新民主主義革命、社會主義革命和建設(shè)、改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)新時期、中國特色社會主義新時代四個歷史時期中國精神的

本書是圍繞鑄牢中華民族共同體意識的若干重大實踐問題的專題性研究，其中包括全國一盤棋與民族地區(qū)現(xiàn)代化建設(shè)、中央財政補助與民族地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展、城市民族工作的發(fā)展與改進路徑、推廣普及國家通用語言文字與鑄牢中華民族共同體意識等。這是中國社會科學(xué)院鑄牢中華民族共同體意識研究基地第一輪建設(shè)的重要成果，也是新時代民族學(xué)研究發(fā)揮服務(wù)民族

本書是圍繞鑄牢中華民族共同體意識的若干重大理論問題進行的探索性研究，其中包括中華民族共同體的立體格局、中華民族的歷史發(fā)展與共同體意識的凝聚、中國共產(chǎn)黨早期的中華民族觀、馬克思主義民族理論中國化的緣起、共同視角下的中華民族觀等。這是中國社會科學(xué)院鑄牢中華民族共同體意識研究基地第一輪建設(shè)理論成果的集中體現(xiàn)，也是學(xué)術(shù)理論界推

自明清以來湖南數(shù)百年的人口史就是湖南數(shù)百年的社會史。近幾百年湖南歷史燦爛于世，耀世人物層出不窮。這一切燦爛與耀世的原因都應(yīng)該從湖南數(shù)百年人口的演變這個最基本最原始的元素中去尋找最基本的答案。湖南人口從明季的200萬左右發(fā)展到民國的3000萬，數(shù)百年增長了15倍，與此相伴的經(jīng)濟文化也同步增長。湖南人孜孜好學(xué)以這幾百年為范