《文明實踐在北京》是對北京市新時代文明實踐工作試點和深化拓展以來的特色做法和經(jīng)驗成果的一次全面梳理和系統(tǒng)總結，對于進一步推進北京市新時代文明實踐工作提質增效具有重要意義。書稿分為綜述、創(chuàng)新案例、市級文明實踐基地三部分。綜述總體概括北京文明實踐背景及現(xiàn)狀，涵蓋頂層設計、體制機制、工作成效、以人民群眾為中心等內容，創(chuàng)新案例

本書內容共六章，從培根鑄魂、旗幟引領、榜樣示范、志愿服務、豐富載體、傾聽民聲六個方面入手，以70多個案例為切入點，全面系統(tǒng)總結自2019年起，楊陵區(qū)以全國第二批、全省第一批新時代文明實踐中心建設試點工作為抓手，建立了中心、所、站、基地四級體系，抓實用活新時代文明實踐所(站)功能，統(tǒng)籌創(chuàng)新、協(xié)同運行理論宣講、教育服務、文

本書以中央蘇區(qū)為研究中心考察農村革命根據(jù)地的藝術傳播史，管窺我國士地革命戰(zhàn)爭時期的紅色藝術生態(tài)，審視其在閩贛邊境鄉(xiāng)土社會傳播時所遭遇的萬史問題，總結所形成的蘇區(qū)模式及其特征與影響。作者采用藝術傳播學和跨學科門類的綜合性研究視角，力圖為紅色藝術研究和蘇區(qū)文藝研究開拓新的路徑。

本書圍繞學生、關照學生、服務學生，不斷提高學生思想水平、政治覺悟、道德品質、文化素養(yǎng)，讓學生成為德才兼?zhèn)洹⑷�面發(fā)展的人才的目標，論述了開展思想政治教育實踐育人主客體及其矛盾、工作意識與管理理念、工作觀念與方法，并結合工作實際，總結了馬克思主義學院非馬克思主義理論學科專任教師參與思想政治教育工作的經(jīng)驗。

本書從理論邏輯、歷史邏輯、實踐邏輯以及價值邏輯出發(fā)，探討了人工智能融入思想政治教育的價值、機理、困境、風險、目標、原則以及實踐路徑，回答了人工智能融入思想政治教育是何、為何、有何、如何的問題。筆者認為，人工智能作為顛覆性技術，是思想政治教育革新的動力與工具。思想政治教育承載著立德樹人的重要任務，以實現(xiàn)人的自由全面發(fā)展為

本書緊緊圍繞紅色基因的傳承發(fā)展問題,一方面立足于紅色基因的百年演進歷程,系統(tǒng)研究其科學內涵、傳承脈絡、階段特征、內在機理等理論問題;另一方面,著眼于新時代傳承紅色基因的現(xiàn)實問題,提出推動紅色基因在新時代傳承和創(chuàng)新發(fā)展的實現(xiàn)路徑,從而更好地推動紅色基因代代相傳。

本書是針對公民道德建設的專題研究,從公民道德建設的含義到如何進行公民道德建設,層層展開,具體內容如下:第一章當代公民道德建設的背景,分別闡述了公民、公民道德、公民道德建設的概念,分析了我國公民道德建設的境遇;第二章公民道德建設已有的研究,對我國公民道德建設的實踐進行了探索,同時分析了新加坡、日本等國家的公民道德建設,學

本書是一本反映大中小學思政課改革過程及成果的著作,全書共十三章。第一章為思政課的理論遵行和發(fā)展歷程,第二章為堅持用習近平新時代中國特色社會主義思想鑄魂育人,第三章對思政課的思想性、理論性、親和力和針對性進行辨析,第四章為思政課模式與路徑構建,第五章為思政課一體化建設,第六章為思政課教師隊伍建設,第七章為職業(yè)教育思政課改

本書收錄了該欄目2022年發(fā)布的文章,主要篇目包括《把青春播撒在民族復興的征程上》《以奮斗者的姿態(tài)逐夢藍天》《創(chuàng)造人類減貧史上的奇跡》等。本書內容密切關注思想動態(tài)、理論前沿、輿論熱點,緊緊圍繞黨中央關切、干部群眾關注的時政焦點和社會難點,從不同角度進行闡釋、解讀、探討,旨在讓理論貼近人們的思想和工作實際,用干部群眾聽得

本書主要圍繞思想政治理論課教學內容拓展、思想政治理論課提高實效性學理、思想政治理論課教學模式創(chuàng)新、思想政治理論課保障機制、“四史”融入思想政治理論課等視角，進行教學研究。