本書內(nèi)容包括：自然之美；陪我長大的朋友；盛滿快樂的冬天；社會之美；小世界里的美好；藏在古韻里的美；藝術之美；“活”在民間的藝術。

本書共分三部分：自然之美、社會之美、藝術之美。主要內(nèi)容包括：白天黑夜轉(zhuǎn)圈圈；秋天多美好；不一樣的我；五星紅旗迎風飄；小小手兒真神奇。

本書主要內(nèi)容包括：小學語文教材內(nèi)容分析整合策略與案例、小學語文課程標準分解策略與案例、小學語文學情分析策略與案例、小學語文大概念大主題設計策略與案例、小學語文學習目標敘寫策略與案例、小學語文學業(yè)質(zhì)量評價策略與案例等。

本書主要內(nèi)容包括：小學數(shù)學教材內(nèi)容分析整合策略與案例、小學數(shù)學課程標準分解策略與案例、小學數(shù)學學情分析策略與案例、小學數(shù)學大概念大主題設計策略與案例、小學數(shù)學學習目標敘寫策略與案例、小學數(shù)學學業(yè)質(zhì)量評價策略與案例等。

本書主要內(nèi)容包括：小學英語教材內(nèi)容分析整合策略與案例、小學英語課程標準分解策略與案例、小學英語學情分析策略與案例、小學英語大概念大主題設計策略與案例、小學英語學習目標敘寫策略與案例、小學英語學業(yè)質(zhì)量評價策略與案例等。

本書內(nèi)容包括：從體驗自然開始、從觀察動物開始、從欣賞植物開始、從體察人物開始、隨時隨手記錄靈感、學會快速閱讀，提升閱讀量、復述能力比背誦重要100倍、在閱讀中接收和理解信息、從閱讀中感受主次、領悟作者的觀點、訓練概括的能力、學會有效描寫等。

本書中，全國名師何捷以一線教學為切入點，重點解答當前青年教師最為關注、最為疑惑的教學痛難點。全書分為四大板塊，共35講，針對雙減時代的教學變革、高質(zhì)量語文教學、優(yōu)化習作教學等教學難題，相應地提供新概念、新做法和新理念。每一講中，作者都從一線教師的教學實踐難點出發(fā)，結合先進理論與豐富經(jīng)驗，介紹可靠的案例做法，分享可執(zhí)行的

本書是2021年度國家教育考試科研規(guī)劃課題的研究成果。全書共分七章。本書在深刻總結山東省新一輪高考改革理論與實踐經(jīng)驗的基礎上，通過對高中學生、高中教師、大學新生等政策實施主體的大范圍量化分析以及實證分析，深入分析政策的實施效果以及存在的若干問題，提出了完善新一輪高考的對策建議，進一步推進對學生德智體美勞五育并舉，具有較

本書系統(tǒng)總結了自2015年至今7年間作者在名著深度閱讀理論與實踐的思考與探索，是青島市十三五教育科學規(guī)劃課題《名著閱讀課程化的實踐研究》的過程性研究成果，本項成果獲得青島市基礎教育教學成果一等獎、青島市教育科研優(yōu)秀成果特等獎。本書以實踐思考之路為線索，共5章，系統(tǒng)總結了中學語文課程體系構建與實施，闡釋名著閱讀的理論依據(jù)

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