《青少年發(fā)展與學習心理》針對公共課心理學課程即服務(wù)于高等院校師范專業(yè)學生自身需要，又滿足于未來職業(yè)要求的雙重目標編寫，主要內(nèi)容包括：感覺、知覺、注意、記憶、思維和學生心理健康輔導等內(nèi)容。結(jié)合當代教師教育的新理念和學生實際需求設(shè)計教材內(nèi)容，注重系統(tǒng)理論的同時更加側(cè)重應用，在內(nèi)容上主要選取普通心理學中與教育教學實踐密切相關(guān)

《意識的起源》以世界神話為題材，揭示了個體意識作為一個整體，是如何經(jīng)歷與人類意識相同的原型發(fā)展階段的。 在這本書中，諾伊曼擴充和細化了榮格的原型理論，他以世界神話為基底，勾畫了人類意識的發(fā)展階段。 閱讀這本書，仿佛歷史在你眼前一頁頁翻過，阿尼瑪、阿尼姆斯、自我、自性、原型、情結(jié)等被生動地串

《全國碩士研究生招生考試心理學專業(yè)基礎(chǔ)綜合考試大綱解析》由高教社組織考研命題研究專家根據(jù)《心理學考試大綱》編寫，本書以權(quán)威、精準、實用為目標，幫助考生全面了解、準確掌握大綱知識點及其內(nèi)涵和外延，指導考生進行系統(tǒng)、扎實、高效的復習，限度地節(jié)省考生復習時間。此書語言凝練，內(nèi)容準確，表述規(guī)范，篇幅適當，適合全面復習時使用，是

《2022年全國碩士研究生招生考試心理學專業(yè)基礎(chǔ)考試大綱》由教育部考試中心組織編寫，是2022年全國碩士研究生考試心理學專業(yè)基礎(chǔ)考試的綱領(lǐng)性文件，是考生進行考試復習的資料，也是其他所有相關(guān)輔導書的編寫源頭。本大綱在2021版的基礎(chǔ)上作了不同程度的修訂。規(guī)定了2022年全國碩士研究生招生考試心理學專業(yè)基礎(chǔ)學科的考試范圍、

危機下的金魚，唯有選擇鯊魚般的強者心態(tài)和人生信念，才能不懼人生大海的兇險和云譎波詭，不僅在任何艱苦環(huán)境中都能頑強地活下去，還有望沖擊人生 作者曾在2001年互聯(lián)網(wǎng)泡沫破滅期間丟了工作，并在兩個月后破產(chǎn)了，但他不僅要養(yǎng)家，還要還房貸，沒買健康保險，幾乎沒有什么積蓄。這一切聽起來是不是很糟糕？ 但作者下定決心，直面挑戰(zhàn)，終

《陌生情境實驗：愛與依戀的心理學》作者貝絲妮·索特曼在生下女兒后，深深地愛著女兒，但她感到自己有些不對勁兒�；仡櫷�年的孤獨經(jīng)歷、青春期的放縱行為以及剛剛步入成年期后對愛的沉溺，索特曼認為，也許自己早年經(jīng)歷了創(chuàng)傷，心早已破碎了。后來，索特曼發(fā)現(xiàn)了依戀理論和陌生情境實驗。開始學習依戀科學后，索特曼對愛、對家庭

超級記憶是天生的，還是也能通過訓練獲得？生命的后時刻，人們通常會回想起哪些事？如何讓一個無辜的人相信自己犯了重罪？遺忘是一種幸福，牢記是一種痛苦？暢想未來實際上是在回憶過去？……這本書以輕松愉快、充滿智慧的筆調(diào)回答了以上問題，甚至更多，引領(lǐng)我們縱覽歷史，從文藝復興時期大腦海馬外形酷似海洋動物

夢的解析（Loft）

《心理咨詢原理與技術(shù)》主要介紹心理咨詢的幾種經(jīng)典理論以及心理咨詢與治療的原理，內(nèi)容包括心理咨詢概論，精神分析療法，行為治療的理論與方法，理性情緒療法，人本主義療法，森田療法，表達性藝術(shù)治療，初診接待，心理評估與診斷，心理咨詢關(guān)系的建立，心理咨詢參與性技術(shù)，心理咨詢影響性技術(shù)，識別和處理阻抗、沉默與多話現(xiàn)象，移情與反移情

《兒童發(fā)展心理學》是一本全面介紹兒童、青少年發(fā)展的指南，主要從生理、認知、社會性以及人格四個方面闡述了孩子的發(fā)展過程，內(nèi)容涵蓋產(chǎn)前期、嬰兒期、幼兒期、學齡前期、童年中期和青少年期。 ◎本書融理論、研究和應用于一體，不僅介紹了兒童發(fā)展領(lǐng)域具有代表性的理論、研究，而且探討了該領(lǐng)域的新進展，尤其關(guān)注兒童發(fā)展心理學家是如何運用