本書(shū)為影印加拿大多倫多大學(xué)東亞圖書(shū)館藏慕氏藏書(shū)目而成。此次編輯時(shí)特將慕學(xué)勛自編、自刊《蓬萊慕氏藏書(shū)目》附于書(shū)后，并編制了書(shū)名索引。“慕氏藏書(shū)”的原收藏者為山東蓬萊人慕學(xué)勛（1880-1929），涉及經(jīng)、史、子、集各部。慕學(xué)勛去世后，其子將圖書(shū)出售給加拿大英國(guó)圣公會(huì)河南教區(qū)主教懷履光（BishopWilliamC.Whi

江藩嘉慶間入粵為阮元幕僚，阮元出資刊刻《漢學(xué)師承記》，以顧炎武、黃宗羲深入宋儒之室，多騎墻之見(jiàn)，故僅得忝列卷末；后又刊《宋學(xué)淵源記》，然不錄自詡宗程朱的桐城方苞、劉大櫆、姚鼐。方東樹(shù)與江藩同在阮元幕府，對(duì)此大為不滿，故撰《漢學(xué)商兌》以駁之。其書(shū)仿朱熹《雜學(xué)辨》體例，先摘錄原文，復(fù)各為辨正于下。卷上首先為理學(xué)、道學(xué)正名；

青年一代有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)，國(guó)家就有前途，民族就有希望。這是習(xí)近平總書(shū)記在黨的十九大報(bào)告中對(duì)青年一代寄予的勉勵(lì)和期望�！读x務(wù)教育課程方案(2022版)》中也進(jìn)一步明確了有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)?shù)挠�人目�?biāo)。 如何達(dá)成三有目標(biāo)呢？我們嘗試從浩瀚的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中，從中華經(jīng)典家訓(xùn)、家風(fēng)、家書(shū)、訓(xùn)告等典籍中，汲取營(yíng)養(yǎng)，編撰

青年一代有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)，國(guó)家就有前途，民族就有希望。這是習(xí)近平總書(shū)記在黨的十九大報(bào)告中對(duì)青年一代寄予的勉勵(lì)和期望�！读x務(wù)教育課程方案(2022版)》中也進(jìn)一步明確了有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)?shù)挠�人目�?biāo)。 如何達(dá)成三有目標(biāo)呢？我們嘗試從浩瀚的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中，從中華經(jīng)典家訓(xùn)、家風(fēng)、家書(shū)、訓(xùn)告等典籍中，汲取營(yíng)養(yǎng)，編撰

青年一代有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)，國(guó)家就有前途，民族就有希望。這是習(xí)近平總書(shū)記在黨的十九大報(bào)告中對(duì)青年一代寄予的勉勵(lì)和期望�！读x務(wù)教育課程方案(2022版)》中也進(jìn)一步明確了有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)?shù)挠�人目�?biāo)。 如何達(dá)成三有目標(biāo)呢？我們嘗試從浩瀚的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中，從中華經(jīng)典家訓(xùn)、家風(fēng)、家書(shū)、訓(xùn)告等典籍中，汲取營(yíng)養(yǎng)，編撰

青年一代有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)，國(guó)家就有前途，民族就有希望。這是習(xí)近平總書(shū)記在黨的十九大報(bào)告中對(duì)青年一代寄予的勉勵(lì)和期望�！读x務(wù)教育課程方案(2022版)》中也進(jìn)一步明確了有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)?shù)挠�人目�?biāo)。 如何達(dá)成三有目標(biāo)呢？我們嘗試從浩瀚的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中，從中華經(jīng)典家訓(xùn)、家風(fēng)、家書(shū)、訓(xùn)告等典籍中，汲取營(yíng)養(yǎng)，編撰

本書(shū)收入濟(jì)寧市圖書(shū)館、曲阜師范大學(xué)圖書(shū)館、濟(jì)寧學(xué)院圖書(shū)館、兗州區(qū)圖書(shū)館共八家收藏單位1912年以前古籍5800余條。按照普查編號(hào)、索書(shū)號(hào)、題名卷數(shù)、作者、版本、冊(cè)數(shù)、版式、存卷等著錄。書(shū)后附書(shū)名筆畫(huà)索引和書(shū)名筆畫(huà)字頭索引，方便讀者檢索使用。

叢書(shū)簡(jiǎn)介： 葛兆光講義系列為葛兆光先生從教以來(lái)給學(xué)生們開(kāi)授多門(mén)課程的講義結(jié)集，均歷其十多年之反復(fù)修訂，其中既有關(guān)于古代中國(guó)文化的地圖、古代中國(guó)的經(jīng)典，征引廣博，不同于掇拾浮華；亦有關(guān)于學(xué)術(shù)研究的方法和思考，研思深厚，尤其有裨益于后學(xué)。此系列可為讀者之鎖鑰，使其在習(xí)得傳統(tǒng)文化知識(shí)時(shí)，亦可一窺學(xué)術(shù)研究之門(mén)徑。 本書(shū)為葛兆

本書(shū)屬于兒童科普讀物,帶孩子了解生態(tài)環(huán)保、歷史、自然科學(xué)、認(rèn)識(shí)身體結(jié)構(gòu)等。符合兒童的心理和認(rèn)知發(fā)展特點(diǎn),讀物蘊(yùn)藏著新奇有趣的事物和科學(xué)知識(shí),更能激發(fā)兒童的好奇心、求知欲和想象力。書(shū)中圖文并茂的科普故事,可以通過(guò)教師、家長(zhǎng)的引導(dǎo)來(lái)激發(fā)學(xué)生的好奇心和探究欲望,來(lái)培養(yǎng)學(xué)生觀察和發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并嘗試到生活中去解決實(shí)際問(wèn)題。從而培養(yǎng)兒

《科學(xué)畫(huà)報(bào))是中國(guó)最早也是歷史最悠久的綜合性通俗科普期刊，創(chuàng)刊于1933年8月1日，由中國(guó)科學(xué)社主辦，中國(guó)科學(xué)圖書(shū)儀器公司發(fā)行。刊物在上海、北京、天津、南京、西安、長(zhǎng)沙、昆明、漢口、寧波等近30座城市及新加坡、日本等國(guó)設(shè)有分理處�！犊茖W(xué)畫(huà)報(bào)》為16開(kāi)本，剛創(chuàng)刊時(shí)是半月刊，每期主要內(nèi)容均為40頁(yè)，1939年改為月刊，頁(yè)數(shù)