近代以前，中國傳統(tǒng)社會發(fā)展出一套民間休閑體育與國家武舉制度并行的體育發(fā)展機制，兼顧民眾健身與人才選拔。近代以后，受新式體育影響，體育事業(yè)開始轉(zhuǎn)型發(fā)展。在國家體育制度未有根本改變的情況下，民間體育團體率先成立，并積極開展活動，發(fā)揮了重要作用。清末廢武舉興學(xué)堂，形成學(xué)校體育與社會體育的互動發(fā)展格局，現(xiàn)代競技體育快速發(fā)展，中

本書從城市社區(qū)居民的身心狀況及健身需求入手，深入分析其深刻含義，通過對居民健身的理論與方法，健身的指導(dǎo)，構(gòu)建“城市社區(qū)居民健身服務(wù)體系”，并提出了其各子系統(tǒng)的運行機制和保障機制，使其具有可行性、可操作性的評判標準。全書共六章：第一章城市社區(qū)居民的身心狀況及健身需求；第二章居民健身的科學(xué)理論與基本方法；第三章簡單易行的健

本書是一部關(guān)于傳統(tǒng)體育游戲融入課間活動的實踐研究方面的著作。首先介紹了傳統(tǒng)體育游戲的歷史淵源、種類和特點，同時分析了當前校園課間活動的現(xiàn)狀，揭示了學(xué)生對課間活動的需求，并強調(diào)了傳統(tǒng)體育游戲融入課間活動的價值，然后提出了傳統(tǒng)體育游戲融入課間活動的實施策略，包括活動組織、時間安排、人員配備等方面的內(nèi)容，展示了傳統(tǒng)體育游戲融

隨著現(xiàn)代社會的發(fā)展，人們對健康和身體素質(zhì)的要求越來越高。無論是運動員追求更高的競技水平，還是普通人希望提升生活品質(zhì)，體能訓(xùn)練都成為不可或缺的一部分。本書主要從基礎(chǔ)體能訓(xùn)練理論、基礎(chǔ)體能的具體方法以及營養(yǎng)與損傷預(yù)防等幾個方面重點進行撰寫。通過系統(tǒng)地介紹基礎(chǔ)體能訓(xùn)練的理論和實踐方法，努力提高體能訓(xùn)練效果，增強身體素質(zhì)和機能

本書開篇介紹體育文化及高校體育文化的基礎(chǔ)知識，分析體育文化對大學(xué)生的影響，指出我國進行高校體育文化教育與建設(shè)的意義；接著深入研究高校體育文化教育建設(shè)，提出構(gòu)建“三位一體”教育模式以實現(xiàn)體育課程多元化教學(xué)目標。此外，本書深入分析了高校體育育人功能的實踐路徑，詳細研究高校民族傳統(tǒng)體育文化、休閑體育文化、奧林匹克運動文化和競

本書在對高校公共體育課程概念、地位、作用進行詳細介紹，對高校公共體育課程教學(xué)的現(xiàn)狀及影響因素等進行深入分析，使讀者對高校公共體育課程相關(guān)理論知識與教學(xué)現(xiàn)狀等有一準確認識的基礎(chǔ)上，對高校公共體育課程教學(xué)理念、教學(xué)目標、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)模式、教學(xué)評價以及公共體育課程的數(shù)字化改革等方面進行了細致地研究。通過本書的研究

體育運動項目技能與訓(xùn)練是師范類體育專業(yè)學(xué)生的必修課程，體育運動項目技能是師范類體育專業(yè)學(xué)生學(xué)會育人的手段，體育運動訓(xùn)練研究是師范類體育專業(yè)學(xué)生學(xué)會發(fā)展的途徑。本書突破固有的考試思維，積極倡導(dǎo)“一踐行、三學(xué)會”，踐行師德是本課程教學(xué)的靈魂。通過訓(xùn)練在小化損傷風險的同時保持高水平運動表現(xiàn)。不論是在力量房、賽場、田徑場，還是

書深入探討了體育舞蹈的多維價值與教學(xué)實踐。本書首先概述了體育舞蹈的特點、功能及其在社會文化中的地位，接著系統(tǒng)闡述了教學(xué)原理、類型、原則與程序，以及教學(xué)方法的創(chuàng)新應(yīng)用。書中詳細分析了體育舞蹈課程的設(shè)計、資源開發(fā)和教學(xué)管理，同時對摩登舞、拉丁舞等不同舞種的教學(xué)技巧以及相應(yīng)的形體美學(xué)進行了深入講解。此外，書中還著重討論了體能

本書在對大學(xué)體育教學(xué)的基本理論進行系統(tǒng)梳理的基礎(chǔ)上，詳細闡述了體育教學(xué)如何促進學(xué)生的身體機能發(fā)展及其在培養(yǎng)學(xué)生心理素質(zhì)方面的作用。在教學(xué)設(shè)計方面，本書深入研究了課程目標的設(shè)定、教學(xué)內(nèi)容的選擇與組織，探討了教學(xué)方法的創(chuàng)新與應(yīng)用。在教學(xué)評價體系方面，提出了科學(xué)合理的構(gòu)建思路，強調(diào)多元化評價，不僅關(guān)注學(xué)生的體育技能水平，并重

本書著眼于高校田徑教學(xué)的研究，堅持繼承與創(chuàng)新、改革與發(fā)展，從高校田徑運動教學(xué)與訓(xùn)練方法的實際出發(fā)，在理論與實踐相結(jié)合的基礎(chǔ)上，系統(tǒng)地總結(jié)和論述了高校田徑運動訓(xùn)練的科學(xué)理論，根據(jù)正確的理論指導(dǎo)，加以規(guī)范的實際訓(xùn)練，為高校田徑教學(xué)與課程改革提供了理論與實踐依據(jù)，對高校田徑教學(xué)的深入開展有較好的指導(dǎo)意義，為高校開展田徑教學(xué)、