這本書是由《魔獸世界》游戲的首位關(guān)卡設(shè)計(jì)師約翰·斯塔茨根據(jù)自己在游戲創(chuàng)作期間所做的筆記編寫而成，是開發(fā)團(tuán)隊(duì)四年歷程的結(jié)晶。它橫貫初版《魔獸世界》的整個(gè)開發(fā)周期，解釋了游戲開發(fā)人員的行事邏輯，探究了一些流傳甚廣的關(guān)于游戲行業(yè)的傳聞。作者詳細(xì)介紹了游戲制作期間的努力、驚喜、爭(zhēng)論、錯(cuò)誤，以及暴雪公司的成功之道，并在書中講述了

本書基于競(jìng)爭(zhēng)戰(zhàn)略視角，對(duì)健身產(chǎn)業(yè)的管理理論與實(shí)踐進(jìn)行了全面探討。內(nèi)容涵蓋理論基礎(chǔ)、市場(chǎng)分析、競(jìng)爭(zhēng)戰(zhàn)略制定與實(shí)施、健身俱樂部運(yùn)營(yíng)管理、營(yíng)銷戰(zhàn)略、科技創(chuàng)新及未來發(fā)展趨勢(shì)與挑戰(zhàn)等方面。本書介紹了競(jìng)爭(zhēng)戰(zhàn)略的基本概念及其在健身產(chǎn)業(yè)中的應(yīng)用，詳細(xì)分析了健身市場(chǎng)的環(huán)境、消費(fèi)者需求與行為，并探討了市場(chǎng)定位與品牌戰(zhàn)略。此外，書中還探討了

在教育強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略的引領(lǐng)下，我國(guó)教師隊(duì)伍走向了高質(zhì)量發(fā)展之路，但就卓越體育教師培養(yǎng)來說，還存在著卓越概念內(nèi)涵模糊、卓越培養(yǎng)創(chuàng)新不足、卓越質(zhì)量難以保障等問題。為實(shí)現(xiàn)國(guó)家打造“創(chuàng)新型人才”的戰(zhàn)略目標(biāo)，必然需要構(gòu)建以創(chuàng)造力為核心的卓越體育教師培養(yǎng)模式，充分發(fā)揮學(xué)校體育以體育人的獨(dú)特價(jià)值，為社會(huì)主義教育事業(yè)培養(yǎng)全面發(fā)展的建設(shè)者和接

支撐貴州省級(jí)體育類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)其呈現(xiàn)出的外部形態(tài)主要以武術(shù)類、競(jìng)技類、游戲類項(xiàng)目為主，其中武術(shù)類項(xiàng)目超過總項(xiàng)目數(shù)的一半。作者從非遺目錄中，精心挑選了“攀崖技藝”“布依族武術(shù)”“抵杠”“畬族武術(shù)”“苗族射弩”“苗族武術(shù)”等為主要的訪談對(duì)象，進(jìn)行了有針對(duì)性的口述訪談。本書在文獻(xiàn)研究的的基礎(chǔ)之上，以口述史研究方法與實(shí)地調(diào)查

本教材是“十四五”職業(yè)教育國(guó)家規(guī)劃教材。內(nèi)容共分10章，分別是概述、形體基本素質(zhì)訓(xùn)練、基本技能訓(xùn)練、協(xié)調(diào)表現(xiàn)藝術(shù)訓(xùn)練——現(xiàn)代舞素質(zhì)訓(xùn)練、協(xié)調(diào)表現(xiàn)藝術(shù)訓(xùn)練——中國(guó)民族民間舞組合、健美運(yùn)動(dòng)、健身健美操、大眾藝術(shù)體操、瑜伽、個(gè)人儀態(tài)行為模擬訓(xùn)練。教材表述精煉，圖文并茂，集知識(shí)、技能和實(shí)訓(xùn)技巧為一體，是一本實(shí)用的形體藝術(shù)教學(xué)與

本書研究羽毛球運(yùn)動(dòng)科學(xué)與體能提升探索，以羽毛球運(yùn)動(dòng)的起源、羽毛球運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)與價(jià)值、羽毛球運(yùn)動(dòng)的未來發(fā)展趨勢(shì)為切入，探討羽毛球運(yùn)動(dòng)基本知識(shí)與理論、羽毛球運(yùn)動(dòng)技術(shù)科學(xué)及發(fā)展創(chuàng)新、羽毛球運(yùn)動(dòng)戰(zhàn)術(shù)科學(xué)及創(chuàng)新策略、羽毛球運(yùn)動(dòng)中的競(jìng)技規(guī)則與運(yùn)動(dòng)欣賞、羽毛球運(yùn)動(dòng)的體能素質(zhì)訓(xùn)練、不同訓(xùn)練方式下對(duì)羽毛球運(yùn)動(dòng)員體能的影響。本書通俗易懂、結(jié)

本書為福建省教育科學(xué)“十四五”規(guī)劃2023年度課題“基于具身認(rèn)知理論的體育核心素養(yǎng)培養(yǎng)的實(shí)踐研究”的研究成果。書稿基于具身認(rèn)知理論，通過理論研究和實(shí)踐探索，為體育教學(xué)提供一種新的視角和方法，培養(yǎng)學(xué)科核心素養(yǎng)。本書共分為八章，第一章具身體育的提出；第二章具身體育的基礎(chǔ)理論及思想體系；第三章具身體育教學(xué)的目標(biāo)；第四章具身體

《21天練出好體態(tài)》是一本專為那些希望通過瑜伽和解剖學(xué)的結(jié)合，以適宜的訓(xùn)練方式改善體態(tài)的人們而設(shè)計(jì)的指南。這本書將幫助你在短短的21天內(nèi)，通過一系列的指導(dǎo)和練習(xí)，掌握如何有效地改善你的體態(tài)的方法。本書包含了瑜伽和解剖學(xué)的基本知識(shí)，幫助你理解你的身體是如何運(yùn)作的，以及哪些肌肉群在塑造你的體態(tài)中起著關(guān)鍵的作用。通過詳細(xì)的場(chǎng)

666件可寫的事666個(gè)燒腦游戲666個(gè)創(chuàng)意金句666幅可畫的畫 全四冊(cè) 創(chuàng)意無限的寫作游戲書 創(chuàng)作手法書籍 提高語言素

每一個(gè)領(lǐng)域的成功人士都有一個(gè)共同特征：他們樹立了切實(shí)且有意義的目標(biāo)，而且他們十分清楚，當(dāng)你的目標(biāo)是完成一段長(zhǎng)跑時(shí)，中途步行一會(huì)兒不是什么壞事。 這份為期13周的計(jì)劃，采取跑步與行走結(jié)合的訓(xùn)練方式，每周三次，每次只需完成若干組跑1 分鐘跑2分鐘的小目標(biāo)，如此積累13周，蕞終完成10公里的大目標(biāo)。 能讓你堅(jiān)持下去的計(jì)劃，才