本書作者2010—2019年任成都樹德中學(xué)校長(zhǎng)，2020年創(chuàng)辦成都天府中學(xué)。十多年的校長(zhǎng)職業(yè)生涯，始終致力于“追求理想的教育，辦一所理想的學(xué)�！�。本書收錄了作者在兩所學(xué)校工作時(shí)期追求理想教育的思想探索、實(shí)踐設(shè)計(jì)和行動(dòng)追尋，涉及學(xué)術(shù)思考、文化生態(tài)建設(shè)、發(fā)展規(guī)劃、課程教學(xué)、教師發(fā)展、學(xué)校德育、教育研究等，編錄了各類演講、報(bào)

《歷代人物造型圖譜》旨在通過對(duì)歷代人物畫的回顧，從細(xì)節(jié)體會(huì)古人精妙的造型能力與線條藝術(shù)的魅力，從而為創(chuàng)作者帶去一些靈感與啟發(fā)，分為“君臣高士”與“仕女嬰戲”兩冊(cè)。書中甄選的畫作均為歷代人物畫經(jīng)典作品，從戰(zhàn)國(guó)秦漢至?xí)x唐，再到兩宋、元明乃至清代，包含帛畫、壁畫、卷軸畫�！稓v代人物造型圖譜·君臣高士》一冊(cè)以人物畫中的男性造型

《歷代人物造型圖譜》旨在通過對(duì)歷代人物畫的回顧，從細(xì)節(jié)體會(huì)古人精妙的造型能力與線條藝術(shù)的魅力，從而為創(chuàng)作者帶去一些靈感與啟發(fā)，分為“君臣高士”與“仕女嬰戲”兩冊(cè)。書中甄選的畫作均為歷代人物畫經(jīng)典作品，從戰(zhàn)國(guó)秦漢至?xí)x唐，再到兩宋、元明乃至清代，包含帛畫、壁畫、卷軸畫。本書為《歷代人物造型圖譜·仕女嬰戲》，以人物畫中的男性

作者胡浩然先生依托深厚專業(yè)功底，結(jié)合多年實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，基于企業(yè)稅務(wù)思維的底層邏輯，創(chuàng)造性地將企業(yè)發(fā)展階段，經(jīng)營(yíng)結(jié)構(gòu)和資本結(jié)構(gòu)，稅務(wù)管理節(jié)點(diǎn)三個(gè)向度總結(jié)為一個(gè)三維體系，建立一套360°無死角的安全納稅系統(tǒng)，再輔以大量各類型上市企業(yè)的納稅案例，讓其在面對(duì)種種復(fù)雜問題下，找到適合自己的安全納稅之道。

本書是浙江省麗水中學(xué)勞動(dòng)教育課程研究成果，供高中學(xué)生開展生活勞動(dòng)教育使用。本書選擇了同中小學(xué)生生活密切相關(guān)的生活勞動(dòng)教育案例，通過設(shè)計(jì)項(xiàng)目引入、背景知識(shí)、活動(dòng)目標(biāo)、活動(dòng)準(zhǔn)備、活動(dòng)案例、課后實(shí)踐、課后延伸等欄目，全面構(gòu)建了高中課堂生活教育課程實(shí)踐體系。麗水中學(xué)強(qiáng)調(diào)“悅享生活”的生活勞動(dòng)教育理念，不斷加強(qiáng)學(xué)生的勞動(dòng)觀念教育

本書以植物景觀設(shè)計(jì)師崗位工作流程為編寫主線索，教材內(nèi)容以“項(xiàng)目-任務(wù)-學(xué)習(xí)活動(dòng)”為框架，以學(xué)生為中心，將合作企業(yè)真實(shí)項(xiàng)目編寫成教學(xué)案例融入教材，分為設(shè)計(jì)前期的調(diào)查與分析、植物景觀方案設(shè)計(jì)、植物景觀施工圖設(shè)計(jì)、植物景觀綜合項(xiàng)目設(shè)計(jì)4個(gè)學(xué)習(xí)單元，前3個(gè)單元以公園植物景觀設(shè)計(jì)任務(wù)為案例講解和練習(xí)，每個(gè)單元的學(xué)習(xí)內(nèi)容依照植物設(shè)

奧格登是國(guó)際公認(rèn)的當(dāng)今最具創(chuàng)造性的分析思想家之一，本書是奧格登本人重要的的一本論文集，探討了精神分析思想的一些前言問題，分析了心理治療師在治療過程中的一些體驗(yàn)，包括對(duì)外部世界的一些思考，強(qiáng)迫性沉思、白日夢(mèng)、精神不集中等主題的思考，尤其他在本書中首次提出的征服性第三方是在投射性認(rèn)同研究方面最大膽的創(chuàng)新之作，也可以說是奧格

本著作從認(rèn)識(shí)論、方法論和實(shí)踐論三個(gè)維度分別探討了高等職業(yè)教育的本質(zhì)、實(shí)踐方法和實(shí)踐模式。認(rèn)識(shí)論維度，主要從哲學(xué)角度來認(rèn)知與闡釋職業(yè)教育的基本原理，提出職業(yè)教育的基本問題，并從社會(huì)互構(gòu)論角度予以解釋。方法論維度，主要基于職業(yè)教育的哲學(xué)認(rèn)知并結(jié)合中國(guó)和國(guó)際職業(yè)教育發(fā)展歷史，以提升職業(yè)教育辦學(xué)適應(yīng)性和吸引力為目標(biāo)，以馬克思主

本書是針對(duì)2025年專利代理師資格考試科目———“相關(guān)法律知識(shí)”所編寫的通關(guān)秘笈。本書緊 扣考試大綱,將真題放在相關(guān)考點(diǎn)之后,并在解析的過程中對(duì)法律條文進(jìn)行了易于考生理解的闡述, 對(duì)一些相近的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行了串講,便于考生理解出題者的意圖,降低記憶難度。此外,本書注重法律 的與時(shí)俱進(jìn),所有真題都采用新法進(jìn)行解析,并

為貫徹落實(shí)關(guān)于實(shí)施漸進(jìn)式延遲法定退休年齡有關(guān)規(guī)定，滿足大中型客貨車駕駛?cè)说鸟{駛出行需求，更好地適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和人民群眾的實(shí)際需求，公安部發(fā)布了新修訂的《機(jī)動(dòng)車駕駛證申領(lǐng)和使用規(guī)定》。此次修訂主要包括兩個(gè)方面的內(nèi)容：一是調(diào)整大中型客貨車駕駛證的申請(qǐng)年齡和準(zhǔn)駕年齡上限規(guī)定。將大中型客貨車駕駛證的申請(qǐng)年齡上限由60周歲延長(zhǎng)