本書通過漫畫的形式，以六年級女生小步作為主角，在快樂兔的引導下，用女孩的視角、貼近生活的故事，幫助讀者了解青春期的生理和心理變化，以及如何適應這種變化的方法。本書分為月經、胸部發(fā)育、戀愛、安全性教育四個板塊，旨在去除經血污名，幫助青春期女孩悅納自己的身體，輕松、愉快地度過這段尷尬的時期，并以科學的、健康的心態(tài)了解關于性

本書是一本適合青春期及即將步入青春期的男孩自主閱讀的性教育讀物，也是一本干貨滿滿的生理科普。書以男孩第一性征發(fā)育為中心切入點展開內容：從身體的生理結構、生殖系統(tǒng)的構成講起，講到遺精、勃起等每個男孩都會經歷，但很少有書會詳細說明的生理變化。還從專業(yè)的視角，在私處衛(wèi)生、性安全、性健康等方面，給到男孩科學指引。同時，傳遞積極

本書是一本關于青少年成長的親子共讀書，聚焦青少年成長主題，以實用性和指導性為原則，針對青少年時期普遍存在的學習與成長困惑，給出深入淺出的分析和具體可行的建議，抗挫篇，旨在幫助青少年建立一套健康的心理防御機制；學習篇，致力于引導青少年發(fā)掘自身潛力；溝通篇，傾向于為青少年點亮溝通之路，最終引導青少年找到自己的人生坐標，建立

強教必須強師，教師是教育發(fā)展的第一資源。在強調建設高質量教育體系，發(fā)展素質教育，促進教育公平的當下，必須要有一支高素質的教育隊伍，高質量教育體系必須以高素質的教育隊伍建設為基礎。本研究作為地區(qū)教育研訓機構促進教師專業(yè)發(fā)展的引領性課題，在既往實踐基礎上，聚焦教師關鍵行為，以教師關鍵行為的優(yōu)化為目標，采取行動研究和實證研究

本書以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，全面貫徹黨的教育方針，堅持立德樹人，堅持培育和踐行社會主義核心價值觀，通過正確認識勞動內涵、正確認識勞動教育、積極參加校內勞動實踐、積極參加職場勞動實踐、積極參加社會勞動實踐5個方面的學習與實踐活動，把勞動教育貫穿在學校教育、家庭教育、社會教育的各方面，構建“學校、家庭、社

本書以自然與人、社會與人、人與人、人與自我的關系思考為線索，強調學科融合，集結生命科學、醫(yī)學、數學、物理學、化學、地理學、土木工程、藝術人類學、社會學、美學、教育學等不同領域的專家學者講美育。自然與人，側重探討自然環(huán)境本身的復雜性與協調性、自然的力量、自然的語言之美、自然與神話之美、自然的價值之美、敬畏生命等內容，以此

本書系統(tǒng)地闡述了職業(yè)院校學生心理健康的基本知識，全面地分析了職業(yè)院校學生自我意識的發(fā)展及其特點，并系統(tǒng)介紹了職業(yè)院校學生心理調適、測評的方法。與以往同類教材相比，本書采取活頁式裝訂，為課內外教學設計了豐富的拓展實踐任務，并編制了大量科學、實用、有趣的心理測試量表，方便師生開展心理團體輔導、心海沙盤等教學活動，以調適和促

杭州西湖教育鼓勵創(chuàng)新，鼓勵改變，鼓勵干部教師敢為、敢闖、敢干、敢首創(chuàng)，實現人無我有，人有我優(yōu)，人優(yōu)我特。秉持尊重學校勞動，尊重教師創(chuàng)造的原則，讓教育智慧在更大范圍內傳播，杭州西湖區(qū)教育局開展了校園治理微案例征集評選活動，對亮點突出、創(chuàng)新性強、有借鑒意義的案例進行了篩選、提煉和匯編，最終形成了《向學校借智慧》這本案例集。

本書是一本寫給心靈成長教練的職業(yè)指南，從成為心靈成長教練、自我管理、個人IP打造、帶學員走出困境四個方面出發(fā)，將心靈成長教練關心的熱點、容易忽略的盲點以及學員擺脫困境需要的助力點，通過通俗易懂的語言、常見的案例分析、切實可行的指導策略呈現出來，全面展示了一名心靈成長教練需要具備的工作能力和日常工作內容，以及如何擴大自身

本書是一部研究教師專業(yè)生活的學術專著。全書分為六章。第一章為緒論，主要講了研究緣起、研究意義與核心概念、文獻綜述三方面內容；第二章為理論基礎與研究設計，主要講了生活世界現象學、生命歷程理論、研究思路、研究原則、研究方法等內容；第三章為鄉(xiāng)村優(yōu)秀青年教師專業(yè)生活的故事全貌，主要講了鄉(xiāng)村優(yōu)秀青年教師專業(yè)生活的歷時發(fā)展、空間體