《蘇州市職業(yè)大學年鑒(2023)》，由蘇州市職業(yè)大學年鑒編纂委員會編寫，是系統(tǒng)地記錄了蘇州市職業(yè)大學2022年發(fā)展和建設情況的資料性圖書。既是2022年工作的回顧和總結，也為新一年的發(fā)展提供了新思路。全書包括學校概況、會議文獻、要聞特輯、專題活動、組織機構與人員、師資隊伍、院(部)簡介、教育教學、學術科研、國際交流與合

隨著我國經(jīng)濟結構調整和產(chǎn)業(yè)升級不斷加快，數(shù)字經(jīng)濟蓬勃發(fā)展，新技術、新業(yè)態(tài)、新模式、新職業(yè)層出不窮，各行各業(yè)對高素質技術技能人才的需求越來越緊迫。長期以來，職業(yè)教育在支撐國家重大戰(zhàn)略實施，服務經(jīng)濟社會高質量發(fā)展和產(chǎn)業(yè)轉型升級等方面發(fā)揮了重要作用，為總結宣傳30年來中國職業(yè)教育主動適應經(jīng)濟社會發(fā)展和產(chǎn)業(yè)變革需要，推動新產(chǎn)業(yè)

30年來，30所學校共同見證了中國社會的發(fā)展奇跡，共同經(jīng)歷了中國教育的改革創(chuàng)新，共同奉獻了中國職業(yè)教育的轉型升級，教育強國路上職業(yè)教育大有可為。本書匯集了30年來在我國職業(yè)教育發(fā)展改革中產(chǎn)生重大影響、起到表率和推動引領作用的30所職業(yè)院校發(fā)展案例，圍繞學校辦學定位、發(fā)展歷程、辦學特色、辦學成效和社會影響，全周期全要素講

本書以中國與贊比亞職業(yè)教育合作與發(fā)展為主線，系統(tǒng)梳理了贊比亞教育(尤其是職業(yè)教育)改革發(fā)展歷程及面臨的挑戰(zhàn)，中非、中贊教育合作歷程及主要形式；系統(tǒng)總結了中國職業(yè)教育“走出去”的實踐與探索。針對中國與贊比亞職業(yè)教育合作的機遇與挑戰(zhàn)，從中國職業(yè)教育“走出去”的策略、模式、途徑方面分析了“中文+職業(yè)技能”融合發(fā)展的問題；從培

本書為“河南省中等職業(yè)學校對口升學考試復習指導”叢書之一，主要內(nèi)容包括語文基礎知識及運用、現(xiàn)代文閱讀、古代詩文閱讀、作文、綜合測試題。

該書重點圍繞學�！半p高計劃”建設項目的“加強黨的建設”“打造技術技能人才培養(yǎng)高地”等十大建設任務和“打造軍民融合標桿校”等特色建設任務，飛機機電設備維修和無人機應用技術2個國家級高水平專業(yè)群建設，系統(tǒng)梳理了學校從2019-2023年期間的建設成果與成效。雙高建設以來，學校打造了一批引領改革、支撐發(fā)展、中國特色、世界水平

《西安航空職業(yè)技術學院高水平高職學校建設案例集》是在源于《建設方案》《任務書》，忠于《建設方案》《任務書》，同時又要高于《建設方案》《任務書》的前提下，圍繞“雙高”計劃十大改革發(fā)展任務，結合“雙高”建設政策要求和學校實踐，總結提煉出的一本展示“雙高”建設最佳實踐的案例集。建設案例總共分為“強化黨建引領聚力學校發(fā)展”、“

立足中職學校的關鍵辦學能力，聚焦北京市特色高水平職業(yè)院?(D―北京市昌平職業(yè)學校的辦學經(jīng)驗，從一線教育工作者的視角出發(fā)，本書詳細描述了北京市昌平職業(yè)學校如何全方位地推進職業(yè)教育供給側結構性改革，最終實現(xiàn)辦學功能與區(qū)域發(fā)展高度契合、育人質量顯著提升，職業(yè)教育服務首都、昌平區(qū)經(jīng)濟社會發(fā)展和產(chǎn)業(yè)轉型升級的能力持續(xù)增強的目標。

本書以“職業(yè)教育與創(chuàng)新型人才培養(yǎng)研究”為選題，深入探討了職業(yè)教育在培養(yǎng)創(chuàng)新型人才方面的重要作用和意義，并詳細分析了國內(nèi)外職業(yè)教育的現(xiàn)狀和未來發(fā)展趨勢。此外，本書特別結合企業(yè)對創(chuàng)新型人才的需求，提出了培養(yǎng)、引導和支持創(chuàng)新型人才的方法和策略。全書內(nèi)容描述詳實，體例清晰，匯聚大量研究成果和理論創(chuàng)新，為職業(yè)教育領域的教師、學生

本書主要內(nèi)容包括：高職院校教育教學相關理論；我國高職院校教育教學管理的創(chuàng)新發(fā)展；高職院校領導班子隊伍建設；高職院校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育；高職院校教學管理模式研究；新時代傳統(tǒng)教學和MOOC的混合式教學模式實踐；新時代高職院校移動自主課堂教學模式的構建等。