本書是一部介紹通過中西醫(yī)結(jié)合的方式對(duì)中風(fēng)病進(jìn)行預(yù)防、診斷、治療、康復(fù)的專著。圖書分總論及上下篇�？傉摻榻B了中風(fēng)病的流行病學(xué)、中風(fēng)病的高危因素、中風(fēng)病的高危人群及中風(fēng)病的預(yù)后轉(zhuǎn)歸和防治意義等。上篇介紹了中風(fēng)病的中醫(yī)防治方略，下篇主要介紹與中醫(yī)中風(fēng)病相類似的腦血管病的診治與預(yù)防。

全球知名神經(jīng)外科醫(yī)生亨利·馬什醫(yī)生用真摯平實(shí)的口吻敘述他行醫(yī)30多年里的想法和感受：術(shù)前恐懼和焦慮，出錯(cuò)后的愧疚，失敗帶來的惋惜和懊惱。他還坦誠(chéng)地講述親手制造的“災(zāi)難”。一方面，馬什醫(yī)生使用精準(zhǔn)細(xì)膩的文字，描述世所罕見的手術(shù)現(xiàn)場(chǎng)，驚心動(dòng)魄的手術(shù)細(xì)節(jié)；另一方面，他用英式黑色幽默，道出一般人不敢說的醫(yī)患糾紛等等問題。馬什醫(yī)

病毒沒有國(guó)界，不分。任何國(guó)家都不能置身其外，獨(dú)善其身。人類是命運(yùn)共同體，以鄰為壑、以意識(shí)形態(tài)劃界，解不開優(yōu)選公共衛(wèi)生危機(jī)這道時(shí)代難題。本書用圖文結(jié)合的方式，反映抗疫這一優(yōu)選全衛(wèi)生事件，通過深刻的回顧和思考，對(duì)人類命運(yùn)共同行深刻的闡釋。

該書是運(yùn)城市稷山縣檔案館開展特色館藏檔案專題編研的階段性成果之一。系統(tǒng)收錄了1959年11月衛(wèi)生部、中共山西省委、山西省人民委員會(huì)、中共運(yùn)城地委、運(yùn)城專署、中共稷山縣委、稷山縣人民委員會(huì)聯(lián)合在稷山縣太陽(yáng)村召開“全國(guó)農(nóng)村衛(wèi)生工作稷山現(xiàn)場(chǎng)會(huì)議”形成的重要檔案，全面展現(xiàn)了這次盛會(huì)的實(shí)況。該書是一部研究中華人民共和國(guó)成立后農(nóng)村

本書將通過某大型三級(jí)綜合醫(yī)院基于DRGs的醫(yī)院實(shí)踐管理經(jīng)驗(yàn)，研究將DRGs應(yīng)用于醫(yī)療技術(shù)管理、醫(yī)療績(jī)效管理、醫(yī)療質(zhì)量管理等各個(gè)管理領(lǐng)域，在大數(shù)據(jù)時(shí)代對(duì)于促進(jìn)醫(yī)院精細(xì)化管理有著十分重要的作用。本書對(duì)于相關(guān)醫(yī)療質(zhì)量管理、醫(yī)務(wù)管理、醫(yī)療運(yùn)行管理單位促進(jìn)醫(yī)院精細(xì)化管理有較高的參考價(jià)值。

本書共分為六章，內(nèi)容包括營(yíng)養(yǎng)學(xué)基礎(chǔ)、食物的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值、0-3歲嬰幼兒科學(xué)喂養(yǎng)原則及實(shí)施、孕期營(yíng)養(yǎng)、0-3歲嬰幼兒的營(yíng)養(yǎng)需要與喂養(yǎng)、嬰幼兒營(yíng)養(yǎng)狀況評(píng)估及常見喂養(yǎng)問題。

本書介紹營(yíng)養(yǎng)學(xué)作為一門學(xué)科的研究對(duì)象,研究?jī)?nèi)容以及營(yíng)養(yǎng)學(xué)前沿對(duì)一些問題的多面探索,并提醒讀者不同個(gè)體之間存在差異,在了解人體代謝基礎(chǔ)機(jī)制之上,學(xué)會(huì)科學(xué)看待食物營(yíng)養(yǎng),如碳水化合物、蛋白質(zhì)與氨基酸、微生物、鈣和納、微量元素、補(bǔ)品等。

健康管理師（國(guó)家職業(yè)資格三級(jí)）拿分考點(diǎn)隨身記(第二版)（健康管理師國(guó)家職業(yè)資格考試通關(guān)寶典）

本書稿具體包括9部分內(nèi)容，分別是：應(yīng)具備的基本知識(shí)理論、需求評(píng)估能力、計(jì)劃制定能力、干預(yù)實(shí)施能力、傳播與溝通能力、評(píng)估與應(yīng)用能力、項(xiàng)目管理能力、科學(xué)研究能力、倡導(dǎo)與動(dòng)員能力。本書首次提出了我國(guó)健康教育專業(yè)能力領(lǐng)域及能力要求的界定標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)推動(dòng)健康教育人才隊(duì)伍規(guī)范化建設(shè)，推動(dòng)健康教育學(xué)歷教育、學(xué)科建設(shè)，提升健康教育整體工作

主要內(nèi)容：*章與醫(yī)學(xué)臨床有關(guān)的急癥，第二章與口腔臨床有關(guān)的急癥和風(fēng)險(xiǎn)，第三章口腔診所應(yīng)對(duì)臨床緊急情況的準(zhǔn)備工作，第四章常見臨床急癥應(yīng)對(duì)基本流程，第五章口腔治療前抗生素的預(yù)防性使用，第六章預(yù)防口腔不當(dāng)治療的基本原則和方法，第七章醫(yī)患關(guān)系可能帶來的風(fēng)險(xiǎn)及應(yīng)對(duì)，第八章診所員工與營(yíng)運(yùn)風(fēng)險(xiǎn)，第九章美國(guó)牙科醫(yī)師倫理規(guī)范簡(jiǎn)介，第十章