本書共分七章。首先，從總體方面介紹了體育經(jīng)濟(jì)發(fā)展的理論基礎(chǔ)以及中國體育產(chǎn)業(yè)的發(fā)展?fàn)顩r。其次，從宏觀層面探討了體育對國民經(jīng)濟(jì)發(fā)展的作用和我國體育產(chǎn)業(yè)相關(guān)政策問題。最后，從微觀層面分析了體育用品、體育賽事等問題。

體育訓(xùn)練教學(xué)看似過程枯燥，難度較大，只要教師深入研究，積極創(chuàng)新，完全可以走出一條優(yōu)質(zhì)高效的訓(xùn)練教學(xué)之路。本書認(rèn)為，體育訓(xùn)練教學(xué)一定要結(jié)合學(xué)生身心特點(diǎn)，對教學(xué)內(nèi)容及教學(xué)方式，教學(xué)氛圍等進(jìn)行全面創(chuàng)新研究，以更活躍的形式組織學(xué)生開展體育項(xiàng)目與動作訓(xùn)練活動，促進(jìn)教學(xué)成效提升。本書主要針對體育訓(xùn)練教學(xué)的現(xiàn)狀進(jìn)行分析，提出相關(guān)的解

本書運(yùn)用文獻(xiàn)資料、專家訪談、問卷調(diào)查、實(shí)地調(diào)查、案例解析、數(shù)理統(tǒng)計(jì)、邏輯分析等方法，在梳理我國籃球裁判員的發(fā)展歷程基礎(chǔ)上對執(zhí)裁行為的基本內(nèi)涵、內(nèi)容、分類和特征進(jìn)行系統(tǒng)的闡述，以此為依據(jù)構(gòu)建了我國籃球裁判員執(zhí)裁行為的指標(biāo)結(jié)構(gòu)模型，并對執(zhí)裁行為進(jìn)行了科學(xué)系統(tǒng)地檢視，針對其存在的不足提出了治理的路徑。

《體育產(chǎn)業(yè)發(fā)展趨勢研究：以冰雪運(yùn)動為例》的研究內(nèi)容涉及體育產(chǎn)業(yè)的各個(gè)方面，主要側(cè)重研究我國體育產(chǎn)業(yè)的發(fā)展和體育產(chǎn)業(yè)的市場化運(yùn)營，結(jié)合我國體育產(chǎn)業(yè)的發(fā)展情況提出科學(xué)發(fā)展戰(zhàn)略，兼具理論和實(shí)踐的指導(dǎo)意義�！扼w育產(chǎn)業(yè)發(fā)展趨勢研究：以冰雪運(yùn)動為例》首先介紹了體育產(chǎn)業(yè)的發(fā)展情況，包括體育產(chǎn)業(yè)的發(fā)展歷程和當(dāng)前面臨的主要問題；其次分析

本書由編者牢牢把握新時(shí)代體育課程育人的基本要求和課程改革的基本訴求，聚焦“教會、勤練、常賽”新模式，立足近十年高校極限飛盤課程教學(xué)實(shí)踐，結(jié)合數(shù)項(xiàng)省部級飛盤教改課題成果編寫。書中具體分為極限飛盤運(yùn)動概述、極限飛盤基本戰(zhàn)術(shù)等六章內(nèi)容。

本書比較全面系統(tǒng)地追溯了靠前體操聯(lián)合會創(chuàng)立100多年來的發(fā)展歷程，并以1896—2016年間舉辦的奧運(yùn)會體操（競技體操、藝術(shù)體操、蹦床）比賽和1903—2019年間舉辦的競技體操、藝術(shù)體操、蹦床、技巧和健美操5大項(xiàng)目的世界錦標(biāo)賽，以及1953—2019年間舉辦的世界大眾體操節(jié)為切入點(diǎn)，概要性地介紹與分析了各項(xiàng)目賽事舉辦

《籃球規(guī)則與裁判法實(shí)用圖解》由兩篇四章構(gòu)成：首篇為籃球規(guī)則，分為五對五籃球規(guī)則和三對三籃球規(guī)則兩章，詳細(xì)講解了新籃球規(guī)則的全部內(nèi)容。本篇對籃球規(guī)則的各項(xiàng)條款以大量的案例形式進(jìn)行講解，分析了比賽中可能出現(xiàn)的各類問題，它可以幫助我們培養(yǎng)如何把規(guī)則的理論應(yīng)用于比賽實(shí)踐當(dāng)中的能力。理解規(guī)則可以為裁判員臨場裁判工作打下理論基礎(chǔ)，

大型綜合性體育賽事的信息系統(tǒng)與通信網(wǎng)絡(luò)的安全，與其他活動有許多不同之處。體育賽事信息系統(tǒng)與通信網(wǎng)絡(luò)擔(dān)負(fù)著比賽成績的采集、整合、傳輸、發(fā)布，以及賽事的組織管理、指揮調(diào)度等工作。信息系統(tǒng)分為賽事成績系統(tǒng)、賽事管理系統(tǒng)、賽事支持系統(tǒng)和主運(yùn)行中心系統(tǒng)。本書就體育賽事信息系統(tǒng)的框架、結(jié)構(gòu)，體育場館信息化建設(shè)、網(wǎng)絡(luò)安全系統(tǒng)設(shè)計(jì)、體

本書以《中國足協(xié)裁判員培訓(xùn)大綱》為指導(dǎo)，在遵照并執(zhí)行大綱任務(wù)、內(nèi)容和要求的基礎(chǔ)上，按照競賽規(guī)則、裁判方法、裁判業(yè)務(wù)專題等進(jìn)行分類闡述。 自2016/2017版開始，由國際足球理事會主持編寫的《足球競賽規(guī)則》從文本結(jié)構(gòu)、語言貫通、條款解釋等方面都做了較大幅度的調(diào)整。本書是在全新的競賽規(guī)則內(nèi)容和編輯理念指導(dǎo)下，結(jié)合現(xiàn)代足

“青少年體育活動課程設(shè)計(jì)指導(dǎo)叢書”面向負(fù)責(zé)學(xué)校體育活動的組織者，以促進(jìn)青少年健康發(fā)展為基本理念，提供了一系列關(guān)于開展體育活動課程的豐富參考內(nèi)容，涉及體能訓(xùn)練、籃球、足球、羽毛球、乒乓球等體育活動的具體實(shí)施方案。 本書一共分為5章。第1章提供16個(gè)完整的體育課組織方案，每節(jié)課由熱身活動、身體素質(zhì)訓(xùn)練、體育游戲活動、放松活