本書分4章。第1章介紹了鋼軌斷面的歷史演變、世界鐵路簡(jiǎn)史、我國鋼軌生產(chǎn)簡(jiǎn)史、世界鋼軌與鋼種、鋼軌缺陷與傷損、鋼軌生產(chǎn)工藝與質(zhì)量、我國鋼軌與鋼種、世界重載鐵路與鋼軌、解決重載鐵路傷損的對(duì)策、世界各國貝氏體鋼軌鋼現(xiàn)狀、我國主要鋼軌生產(chǎn)企業(yè)生產(chǎn)技術(shù)工藝；第2章講述了H型鋼萬能法孔型設(shè)計(jì)、鋼軌的普通孔型法設(shè)計(jì)、鋼軌萬能法孔型設(shè)

本書以板、管、型、線的軋制生產(chǎn)方式為主線，敘述其生產(chǎn)工藝及技術(shù)發(fā)展，并介紹金屬材料的深加工技術(shù)。在了解相關(guān)工藝過程和設(shè)備形式的基礎(chǔ)上，講述軋制理論、軋制工具和軋制設(shè)備的基礎(chǔ)知識(shí)，使讀者獲得感性到理論的提升，在軋制新技術(shù)和新材料生產(chǎn)開發(fā)方面有所啟迪。 傳統(tǒng)軋制生產(chǎn)過程簡(jiǎn)單直觀，了解傳統(tǒng)軋制工藝和軋制設(shè)備，對(duì)于機(jī)械設(shè)計(jì)（軋

本書主要介紹數(shù)控機(jī)床主軸系統(tǒng)的熱設(shè)計(jì)研究現(xiàn)狀、元胞自動(dòng)機(jī)基本理論、有限元法基本理論、基于混合元胞自動(dòng)機(jī)法的拓?fù)鋬?yōu)化設(shè)計(jì)方法、基于混合元胞自動(dòng)機(jī)法的溫度－結(jié)構(gòu)場(chǎng)耦合熱拓?fù)鋬?yōu)化設(shè)計(jì)方法、基于不規(guī)則元胞的耦合場(chǎng)熱拓?fù)鋬?yōu)化設(shè)計(jì)方法、三維多材多體結(jié)構(gòu)拓?fù)鋬?yōu)化設(shè)計(jì)方法以及數(shù)控機(jī)床主軸－立柱系統(tǒng)熱態(tài)特性分析與測(cè)試技術(shù)等內(nèi)容，并在理論

《稀土材料檢測(cè)技術(shù)》分為稀土精礦分析、氯化稀土與碳酸稀土分析、稀土金屬及其氧化物中元素的測(cè)定、稀土磁性材料的微觀形貌與元素測(cè)定、稀土磁性功能材料性能的測(cè)定5個(gè)部分，內(nèi)容編排遵循稀土材料從稀土精礦、冶煉到功能材料制備的完整生產(chǎn)流程。教材中將學(xué)習(xí)內(nèi)容融入真實(shí)檢測(cè)項(xiàng)目，通過作業(yè)指導(dǎo)書明確學(xué)習(xí)目標(biāo)、儀器作業(yè)準(zhǔn)備、試劑的基本性質(zhì)

"本書以設(shè)計(jì)創(chuàng)意產(chǎn)品的全流程為主線，涵蓋了現(xiàn)代金屬工藝技術(shù)的理念與概論、三維模型設(shè)計(jì)軟件的詳解、3D打印技術(shù)的詳解、熔模鑄造技術(shù)的詳解、CAD技術(shù)、3D打印技術(shù)和熔模鑄造技術(shù)在整個(gè)創(chuàng)意產(chǎn)品設(shè)計(jì)全工程的融合應(yīng)用，以及以上技術(shù)的技術(shù)倫理、社會(huì)影響與未來展望，培養(yǎng)學(xué)生了解常用三維模型的CAD設(shè)計(jì)、常見3D打印的工藝及設(shè)備使用

本書為開放教育教材，涉及：數(shù)控機(jī)床的機(jī)械結(jié)構(gòu)，數(shù)控機(jī)床電氣控制系統(tǒng)，典型數(shù)控機(jī)床，數(shù)控機(jī)床的性能測(cè)試與評(píng)價(jià)方法，數(shù)控機(jī)床的選用與維護(hù)，開放式數(shù)控系統(tǒng)、智能數(shù)控系統(tǒng)及其應(yīng)用。

本書緊密圍繞我國高等工科院校機(jī)械類專業(yè)的本科教育培養(yǎng)目標(biāo)，并嚴(yán)格遵循教育部高等學(xué)校機(jī)械基礎(chǔ)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)所制定的《普通高等學(xué)校機(jī)械制造實(shí)習(xí)(金工實(shí)習(xí))教學(xué)基本要求》的指導(dǎo)精神進(jìn)行編纂。該書充分利用了校企合作創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地的豐富資源，其實(shí)踐內(nèi)容直接取材于企業(yè)的真實(shí)生產(chǎn)案例，從而有效地促進(jìn)了學(xué)校與企業(yè)、理論與實(shí)踐之間的深度融

本書是“十四五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材，是理實(shí)一體化項(xiàng)目訓(xùn)練教程系列教材之一。本書的主要內(nèi)容包括軸類零件的測(cè)量、套類零件的測(cè)量、螺紋與蝸桿的測(cè)量、圓柱齒輪的測(cè)量、平面類零件的測(cè)量、箱體類零件的測(cè)量、復(fù)雜零件的測(cè)量等七個(gè)教學(xué)項(xiàng)目。每個(gè)教學(xué)項(xiàng)目包括相關(guān)

本書是“十二五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材，經(jīng)全國職業(yè)教育教材審定委員會(huì)審定。本書由二十個(gè)項(xiàng)目組成：認(rèn)識(shí)數(shù)控車床操作界面、學(xué)會(huì)操作數(shù)控車床、車削臺(tái)階類零件、車削成型面零件、車削普通三角螺紋零件、車削復(fù)雜輪廓零件、車削盤形零件、車削均布溝槽零件、車削高精

“德國工業(yè)最重要的資源就是其工程師們發(fā)明創(chuàng)造的才能�！边@句名言說得沒錯(cuò)，但是卻不是絕對(duì)真實(shí)的，因?yàn)槿绻麤]有原材料，即使是最聰明能干的工程師也無能為力。 稀土元素包含了17種特殊的元素，并且在現(xiàn)代有著非常廣泛而重要的應(yīng)用：從軍隊(duì)武裝科技，到通訊技術(shù)和能源工程，我們的現(xiàn)代科技非常需要這一種稀有物質(zhì)。