本書講授的大學(xué)體育與健康知識是大學(xué)教育所不可或缺的內(nèi)容，目的在于培養(yǎng)學(xué)生的全面發(fā)展。全書共分為15個章節(jié)，內(nèi)容包含大學(xué)生的身心健康、體育鍛煉的原理與方法、體育鍛煉營養(yǎng)衛(wèi)生與保健，以及田徑、體操、足球、籃球、游泳、乒乓球、羽毛球、網(wǎng)球、排球、武術(shù)等多項運動的詳細講解。本教材分為理論知識、運動技能和健身休閑三大部分，努力遵

媒介輿論與中國體育近代化研究

本書通過圖文并茂的形式，對24式太極拳的每招每式進行了詳細講解，主要內(nèi)容包括：太極拳源流、太極拳特點、太極拳功效、太極拳練習(xí)要領(lǐng)、太極拳初學(xué)者練習(xí)建議等。

該書是一本研究體育教學(xué)策略的學(xué)術(shù)專著，研究的主要目的在于從教育神經(jīng)科學(xué)視角，結(jié)合認知神經(jīng)科學(xué)的相關(guān)研究，基于體育教育的學(xué)科特點，例如動作技能認知自動化、視空間工作記憶、探討體育學(xué)科教學(xué)的課堂策略問題。主要內(nèi)容包括：第一章教育神經(jīng)科學(xué)視閾下體育教學(xué)策略透視；第二章教育神經(jīng)科學(xué)視閾下體育教學(xué)策略的現(xiàn)實考察；第三章教育神經(jīng)科

本書分為理論和實踐兩部分，內(nèi)容包括：體育與健康概述、體育鍛煉的科學(xué)理論與方法、體育鍛煉的衛(wèi)生保健、健康體適能、田徑運動、民族民間傳統(tǒng)體育、輪滑運動等。

本書分為理論和實踐兩部分，內(nèi)容包括：運動、營養(yǎng)與健康，奧林匹克運動，體育競賽，體育欣賞，大球運動、小球運動、形體健身運動等。

《校園排球課程教學(xué)理論創(chuàng)新與實踐指導(dǎo)教程》本書以校園排球課程為研究對象，對校園排球課程的改革進行了深入探索。首先，以排球運動的基本理論為切入點，在分析校園排球課程現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上，對校園排球課程教學(xué)的相關(guān)理論進行了系統(tǒng)全面的研究；其次，從實踐的角度對校園排球運動的體能、心理、技戰(zhàn)術(shù)等學(xué)練方法進行科學(xué)指導(dǎo)。本書堅持以教師的教

本著作首先對系統(tǒng)科學(xué)理論這一重要背景進行了交代，然后對籃球運動及訓(xùn)練的相關(guān)基本理論進行了探析，接著對籃球運動訓(xùn)練管理方面的內(nèi)容進行了研究，在此基礎(chǔ)上對籃球運動員的全面素養(yǎng)訓(xùn)練系統(tǒng)及其方法進行了探索。所涉及的理論知識主要有三個方面，即系統(tǒng)科學(xué)理論、籃球運動訓(xùn)練基于系統(tǒng)科學(xué)理論的籃球運動訓(xùn)練管理與方法探索的基本理論以及籃球

本書首先對體育教學(xué)基礎(chǔ)理論進行了概述，然后對當前高校體育教學(xué)思想的發(fā)展與應(yīng)用進行了宏觀概括，最后對教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)模式以及教學(xué)評價等內(nèi)容進行了全面的分析，并探討了高校體育教學(xué)發(fā)展與改革的策略與措施。通過一系列的分析與研究，力求從根本上改善高校體育教學(xué)質(zhì)量，推動高校體育教學(xué)的改革，實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。

本專著針對體育課堂的教學(xué)，從教學(xué)設(shè)計與教學(xué)技能兩方面為教師提供指導(dǎo)。首先是對體育教學(xué)設(shè)計的整體論述，即體育教學(xué)設(shè)計的概念、意義與特點、主要原則和基本要求的介紹，其次基于體育教師綜合教學(xué)技能進行分析，從體育教師職業(yè)技能和體育教師教學(xué)技能兩方面進行了闡述。然后轉(zhuǎn)入對體育教學(xué)課程的設(shè)計，從體育技能形成的教學(xué)方法入手，通過體育