《化學(xué)教學(xué)論實(shí)驗(yàn)課程思政教學(xué)案例》內(nèi)容包括課程介紹、課程各項(xiàng)內(nèi)容及要求、課程思政教學(xué)案例。課程各項(xiàng)內(nèi)容及要求包括：課程目標(biāo)及內(nèi)容、課程資源、教學(xué)理念、課程要求、課堂規(guī)范、課程考核與學(xué)術(shù)誠(chéng)信。課程思政教學(xué)案例精選了初、高中化學(xué)教材中12個(gè)代表性實(shí)驗(yàn)。需要特別指出的是，課程思政教學(xué)案例模塊除包括常規(guī)教案中的教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)目

1899年希爾伯特（Hilbert，1862－1943）出版《幾何基礎(chǔ)》，1903年出版修訂后的第二版；1902年美國(guó)數(shù)學(xué)家湯森德（E.J.Townsend）依希爾伯特還未出版的修訂稿翻譯出版了英文版。本次影印，德文版依德國(guó)Teubner出版社的1903年版，英文版依美國(guó)OpenCourt出版社的1902年版的1938

阿波羅尼奧斯（Apollonius，前262—前190）與歐幾里得(Euclid，前325—前265)、阿基米德（前287年—前212年）并稱為古希臘的三大數(shù)學(xué)家。英國(guó)的數(shù)學(xué)史家希思（ThomasHeath，1861—1940）翻譯了三人的《圓錐曲線論》《幾何原本》《阿基米德著作集》的英譯本。 希思編譯的《圓錐曲線論

本書由實(shí)驗(yàn)理論知識(shí)、學(xué)科基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)、學(xué)科綜合實(shí)驗(yàn)、自主設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、建模仿真實(shí)驗(yàn)、科研創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)、附錄和實(shí)驗(yàn)報(bào)告構(gòu)成，堅(jiān)持物理與多學(xué)科交叉融合、以先進(jìn)技術(shù)和設(shè)備培養(yǎng)人，以內(nèi)容完整性為前提，剔除陳舊實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目，重點(diǎn)突出學(xué)科綜合、自主設(shè)計(jì)、建模仿真和科研創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目。訓(xùn)練學(xué)生掌握理論聯(lián)系實(shí)際，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)綜合素質(zhì)，提升學(xué)生發(fā)現(xiàn)和

本教材是從高等院校人才培養(yǎng)目標(biāo)出發(fā)，結(jié)合編者多年來積累的“高等數(shù)學(xué)”教學(xué)經(jīng)驗(yàn)編寫而成的，充分體現(xiàn)了“以應(yīng)用為目的、以必需、夠用為度”的教學(xué)基本原則．通過該課程的學(xué)習(xí)，激發(fā)學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)興趣。主要包括函數(shù)、極限與連續(xù)、導(dǎo)數(shù)與微分、中值定理與導(dǎo)數(shù)的應(yīng)用、不定積分、定積分及其應(yīng)用、多元函數(shù)微積分、無窮級(jí)數(shù)、微分方程與差分方

本教材是從高等院校人才培養(yǎng)目標(biāo)出發(fā)，結(jié)合編者多年來積累的“高等數(shù)學(xué)”教學(xué)經(jīng)驗(yàn)編寫而成的，充分體現(xiàn)了“以應(yīng)用為目的、以必需、夠用為度”的教學(xué)基本原則．通過該課程的學(xué)習(xí)，激發(fā)學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)興趣。主要包括向量代數(shù)與空間解析幾何、多元函數(shù)微分學(xué)及其應(yīng)用、多元數(shù)量值函數(shù)積分學(xué)、向量值函數(shù)的曲線積分與曲面積分、無窮級(jí)數(shù)。本教材注

本書作者主要考慮了頂點(diǎn)加權(quán)有向圖的加權(quán)持續(xù)道路同調(diào)，有向圖的離散Morse理論及有向圖的基本群和覆蓋等問題。一方面，利用-語言實(shí)現(xiàn)了有向圖的道路同調(diào)與超圖的嵌入同調(diào)的統(tǒng)一。類比于單純復(fù)形上的權(quán)重同調(diào)，考慮了頂點(diǎn)加權(quán)有向圖的持續(xù)道路同調(diào)。同時(shí)，將道路同調(diào)的概念推廣到一般有限集，給出了有限集的Kunneth公式。進(jìn)一步地，

本書為管理類綜合能力數(shù)學(xué)科目真題講解教材，涵蓋近些年的MBA聯(lián)考、管理類綜合能力數(shù)學(xué)歷年真題，上篇為題型分類，下篇為近年套卷，并配備詳細(xì)解析。本書解析部分嚴(yán)格依照最新考試大綱要求，每題解析前提示題目考查的題型要點(diǎn)，有助于學(xué)生在練習(xí)后發(fā)現(xiàn)自己復(fù)習(xí)過程中的薄弱環(huán)節(jié)，及時(shí)查漏補(bǔ)缺。本書的特點(diǎn)是每套真題后面配有答案速查，可以讓

本書按儀器分析的主要內(nèi)容將實(shí)驗(yàn)分為電化學(xué)分析（含電位、庫侖等）、分子光譜分析（含紫外—可見、紅外、分子熒光）、原子光譜分析（含原子發(fā)射、原子吸收、原子熒光）、色譜分析（含經(jīng)典液相、氣相色譜、液相色譜）和其他儀器分析等。編排上按著驗(yàn)證性、設(shè)計(jì)創(chuàng)新性和綜合性實(shí)驗(yàn)來展開，具體涵蓋各類儀器分析的基本原理、儀器結(jié)構(gòu)、定性和定量方

本書根據(jù)考研數(shù)學(xué)的最新考試大綱編寫，是作者多年來從事考研輔導(dǎo)教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。本書主要針對(duì)考研數(shù)學(xué)（數(shù)學(xué)二）設(shè)計(jì)了強(qiáng)化練習(xí)，從考試內(nèi)容、考試要求、知識(shí)結(jié)構(gòu)、備考建議、知識(shí)點(diǎn)精講等方面，幫助學(xué)生加深對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解，側(cè)重單一知識(shí)點(diǎn)的精細(xì)化講解和把握，目的是打牢基礎(chǔ)；同時(shí)，從考試題型的角度，綜合運(yùn)用知識(shí)，考察知識(shí)點(diǎn)間的綜合靈活