本書(shū)以思想史研究為基礎(chǔ)，以管理學(xué)研究為紐帶，對(duì)中國(guó)古代管理思想進(jìn)行了系統(tǒng)的梳理、提煉、分析和比較。一方面采用最基本的歷史研究方法，尤其注意史料的選取和考證，以扎實(shí)的文獻(xiàn)功夫和嚴(yán)密的邏輯推理形成靠得住的學(xué)術(shù)見(jiàn)解；另一方面采用比較研究法，將中國(guó)古代管理思想與國(guó)外管理思想進(jìn)行比較，分析兩者之間關(guān)于管理原理、方法的相通性及在環(huán)

本書(shū)以理論以必需、夠用為度，重視實(shí)踐，重視應(yīng)用能力培養(yǎng)為編寫(xiě)原則，以項(xiàng)目為導(dǎo)向，圍繞統(tǒng)計(jì)工作過(guò)程展開(kāi)。全書(shū)分為九大模塊，分別為認(rèn)識(shí)統(tǒng)計(jì)、統(tǒng)計(jì)調(diào)查、統(tǒng)計(jì)整理、靜態(tài)數(shù)據(jù)特征分析、動(dòng)態(tài)數(shù)據(jù)特征分析、統(tǒng)計(jì)指數(shù)分析、統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)抽樣估計(jì)、相關(guān)分析與回歸分析、統(tǒng)計(jì)調(diào)查報(bào)告撰寫(xiě)。本書(shū)結(jié)構(gòu)新穎，每個(gè)模塊分為若干項(xiàng)目，每個(gè)項(xiàng)目均給出了思政素

本書(shū)在應(yīng)急管理體系一案三制核心框架的基礎(chǔ)上，提出將應(yīng)急預(yù)案納入到應(yīng)急管理的預(yù)防準(zhǔn)備機(jī)制，將應(yīng)急法制和應(yīng)急平臺(tái)納入到應(yīng)急保障機(jī)制，將應(yīng)急管理體系分解為應(yīng)急管理體制和應(yīng)急管理機(jī)制。其中，應(yīng)急管理體制包括機(jī)構(gòu)設(shè)置、職能劃分和人員配置等內(nèi)容，應(yīng)急管理機(jī)制包括預(yù)防準(zhǔn)備機(jī)制、監(jiān)測(cè)預(yù)警機(jī)制，處置響應(yīng)機(jī)制和恢復(fù)重建機(jī)制。在重新整合應(yīng)急

本書(shū)出版于1985年，是美國(guó)當(dāng)代著名人類(lèi)學(xué)家，赫茲菲爾德重要的民族志作品，也是人類(lèi)學(xué)領(lǐng)域的一項(xiàng)經(jīng)典研究，對(duì)于邊緣社會(huì)的裂分主義傾向、男性社會(huì)話(huà)語(yǔ)和行為的競(jìng)演性做了詳盡的分析。作者在這部作品中指出：以男性為中心的思想是克里特島社會(huì)裂分性的根源。在本書(shū)中，作者描述并分析了這種男性中心主義是如何在待客、選舉、偷盜羊只（及其敘

《情境的力量》是美國(guó)作者丹尼爾·R.斯塔爾德的社會(huì)心理學(xué)著作。社會(huì)心理學(xué)家現(xiàn)在關(guān)注一種常見(jiàn)但之前很少被人討論的認(rèn)知偏差，那就是基本歸因錯(cuò)誤，他們證明意識(shí)到基本歸因錯(cuò)誤的存在可以提升對(duì)他人的日常理解。社會(huì)生活難免需要評(píng)判他人，然而，一旦人們忽視情境因素，這些眨眼之間就做出的判斷經(jīng)常被證明是錯(cuò)誤的。社會(huì)心理學(xué)

多屬性決策問(wèn)題是現(xiàn)代決策科學(xué)的重要組成部分，多屬性決策是與多個(gè)屬性有關(guān)的有限方案的選擇問(wèn)題，其在工程設(shè)計(jì)、經(jīng)濟(jì)、管理和軍事等諸多領(lǐng)域有著廣闊的實(shí)際應(yīng)用前景。信息不確定是實(shí)際多屬性決策問(wèn)題的基本特征之一，如何有效實(shí)現(xiàn)不確定信息的集成與決策信息（包括屬性值的表達(dá)形式、屬性值的排序、屬性權(quán)重、決策者的風(fēng)險(xiǎn)偏好、決策者的決策行

《有影響力的學(xué)問(wèn)是怎么煉成的》作者邀請(qǐng)12位管理學(xué)**學(xué)者對(duì)自己職業(yè)歷程的回顧來(lái)說(shuō)明有影響力的學(xué)問(wèn)是如何做出來(lái)的。主要包括如何尖銳觀察組織現(xiàn)象，如何提出重大研究問(wèn)題，如何把研究問(wèn)題轉(zhuǎn)化成可能結(jié)出碩果的研究領(lǐng)域。本書(shū)也提供了有助于建立合作關(guān)系、掌控同行評(píng)審、論文發(fā)表，以及傳播研究結(jié)果的資源。本書(shū)分12個(gè)篇章，涵蓋理論構(gòu)建

本書(shū)貫徹實(shí)用的原則，力求以統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)分析過(guò)程為主線(xiàn)，深入淺出地介紹ExcelSPSS、PowerBI三種數(shù)據(jù)分析軟件在統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)分析中的操作與應(yīng)用。全書(shū)共由4篇16章組成:第1篇為數(shù)據(jù)分析的基本問(wèn)題，主要介紹數(shù)據(jù)分析的內(nèi)容、方法、程序等理論知識(shí):第2篇為Excel數(shù)據(jù)處理與分析，主要介紹Excel的數(shù)據(jù)整理、匯總、分析和圖

本書(shū)上篇主要介紹了包括進(jìn)化論、哲學(xué)人類(lèi)學(xué)、歷史人類(lèi)學(xué)、文化人類(lèi)學(xué)在內(nèi)的西方人類(lèi)學(xué)研究的不同范式，沿著歷史脈絡(luò)梳理了不同范式的發(fā)展歷程，既系統(tǒng)闡釋了每一個(gè)研究范式的代表人物、主要著作、核心觀點(diǎn)，又聚焦了不同研究范式下的經(jīng)典理論流派的研究方向和核心關(guān)注點(diǎn)。在此基礎(chǔ)上，本書(shū)認(rèn)為應(yīng)該在不同的思想流派間搭建起聯(lián)系，形成強(qiáng)調(diào)研究者

本書(shū)對(duì)近現(xiàn)代中國(guó)人才觀的產(chǎn)生和發(fā)展，在參考和分析了大量文獻(xiàn)資料的基礎(chǔ)上，綜合運(yùn)用了歷史學(xué)、政治學(xué)、教育學(xué)、人才學(xué)等領(lǐng)域的研究方法和手段，從多維視角進(jìn)行綜合觀察，在較廣泛的學(xué)科領(lǐng)域中穿行徜徉。在寫(xiě)作過(guò)程中，采用了以論帶史、史論結(jié)合、縱橫交替、述論結(jié)合的方法，以論述群體人才思想為主，剖析個(gè)體人才思想為輔，努力突出認(rèn)識(shí)共性，