《工程制圖（第2版）》是在普通高等教育“十二五”規(guī)劃教材《工程制圖》的基礎上，依據(jù)新的教育部高等學校工程圖學分教學指導委員會制定的“普通高等學校工程圖學課程教學基本要求”和近年來發(fā)布的與機械制圖相關的國家標準，以及對高等農(nóng)林院校工科人才培養(yǎng)的需要，結合作者近年來的教學研究及實踐的成果，借鑒國內(nèi)多所院校近年來教學改革和新

《材料力學（第4版）》為普通高等學校土木工程專業(yè)新編系列教材之一，書中內(nèi)容包括緒論、桿件的拉伸與壓縮、剪切和扭轉、截面圖形的幾何性質、彎曲內(nèi)力、彎曲應力、梁的變形、應力狀態(tài)與應變狀態(tài)分析、強度理論、組合變形、壓桿穩(wěn)定、能量法、材料性能研究中的其他問題及附錄�！恫牧狭�學（第4版）》主要用作普通高等學校土木工程專業(yè)材料力學

本書從石墨烯的發(fā)展史出發(fā)，深入淺出地介紹了石墨烯結構、特性、制備方法、化學修飾與功能化、微結構調(diào)控、組裝技術，以及組裝體在能量轉換和儲存等方面的應用，各章節(jié)之間的內(nèi)容既相互關聯(lián)，又有各自的側重點，概括了科研工作者們這些年在石墨烯領域的知識沉淀。本書共6章，第1章為石墨烯物理與化學，第2章詳細介紹了石墨烯的制備，第3章涉

本書共分5章,詳細介紹了近年來石墨烯復合材料的基礎理論、工藝方法、性能評價、研究進展、發(fā)展趨勢以及石墨烯與復合材料相結合所形成的基本科學問題等。第2～5章分別對石墨烯金屬基復合材料、石墨烯樹脂基復合材料、石墨烯橡膠基復合材料和石墨烯復合涂層材料進行了介紹,并敘述對應領域的研究背景、取得的研究成果及可能的應用等。本書可供

隨著人類科技的進步，物質在超高壓等特別條件下的行為研究被視為未來很有可能取得重大科學突破的研究領域。本書從高分子、離子液體凝膠材料等軟物質材料入手，全面詳盡闡述了聚乳酸、聚醚醚酮、聚合物離子液體凝膠等在高壓下的結構和性能。主要包括聚乳酸在高壓下的冷結晶和熔融結晶行為、溶液生長行為；聚醚醚酮的快速凝固非晶化制備與結構；阿

本書以系統(tǒng)化設計的觀點，力求對產(chǎn)品的可持續(xù)設計所涉及的各個方面給出全景式的描述，協(xié)助讀者建立“設計源頭控制”理念，梳理復雜工程問題或產(chǎn)品系統(tǒng)對環(huán)境、社會可持續(xù)發(fā)展的影響，使其掌握綠色產(chǎn)品開發(fā)技術、生態(tài)設計。本書主要內(nèi)容包括可持續(xù)設計基礎知識、產(chǎn)品可持續(xù)設計技術與工具以及產(chǎn)品可持續(xù)設計應用三個部分。在產(chǎn)品可持續(xù)設計基礎知

領域知識工程學，是原創(chuàng)的通識類新學科，與“新工科”、“新文科”的改革創(chuàng)新精神相一致。信息社會人類知識工程總體結構是：領域知識工程頂層橫貫，信息通信技術工程底層承載，各專業(yè)知識工程縱向融通的復雜巨系統(tǒng)工程。領域知識工程的基本含義為兩個方面，一是知識產(chǎn)品的結果形態(tài)是工程化的，二是知識產(chǎn)品的生產(chǎn)過程是工程化的。領域知識工程學

本習題集是根據(jù)高職高專“工程制圖”課程教學要求，結合石油、化工、機械等行業(yè)特點，為滿足專業(yè)教學需求而編寫的。全書由“制圖的基本知識”等十二個模塊組成，在內(nèi)容編排上本著看圖、畫圖兼顧的原則，專業(yè)圖樣側重于看圖，投影基礎側重于畫圖。本習題集還注意結合全國制圖員職業(yè)資格考試大綱的中、高級制圖員基本要求進行習題的選擇和編排。本

《人因工程（第二版）》系統(tǒng)介紹了人因工程的基本原理和影響生產(chǎn)生活效率的人、環(huán)境與人機系統(tǒng)的交互作用。《人因工程（第二版）》分為概述、基礎篇、應用篇和擴展篇四大部分，共12章。概述主要介紹人因工程的起源與發(fā)展、主要研究任務和研究方法；基礎篇從人的因素（包括人的生理與心理、體力與腦力工作負荷、人體尺寸測量與作業(yè)姿勢）與環(huán)境

在科學技術迅猛發(fā)展的今天、國際化的市場競爭愈趨激烈的現(xiàn)代，產(chǎn)品創(chuàng)新是一切企業(yè)活動的核心和出發(fā)點，是企業(yè)賴以生存和發(fā)展的基礎。今天的產(chǎn)品創(chuàng)新所面臨的問題更加復雜化、系統(tǒng)化，設計是不能靠設計師的靈感閃現(xiàn)一蹴而就，這樣是很難客觀地把握解決設計問題的實質。因此，設計師要掌握科學的認識一切人為事物的方法，使設計過程能夠科學地、有