本書是依據(jù)高等工科院校電子技術實踐教學大綱的基本要求，并結合作者多年的科研與教學的經(jīng)驗編寫的。全書以電子系統(tǒng)設計為目標，系統(tǒng)講解了元器件選擇、傳感器應用、信號調理電路、A/D和D/A轉換、可編程器件開發(fā)應用、單片機系統(tǒng)、驅動電路及PCB等設計原理與設計方法，并提供了大量、翔實的設計實例。本書適應應用型人才的培養(yǎng)需求，具

本書是依據(jù)高等工科院校電子技術實踐教學大綱的基本要求，并結合作者多年的科研與教學的經(jīng)驗編寫的。全書以電子系統(tǒng)設計為目標，系統(tǒng)講解了元器件選擇、傳感器應用、信號調理電路、A/D和D/A轉換、可編程器件開發(fā)應用、單片機系統(tǒng)、驅動電路及PCB等設計原理與設計方法，并提供了大量、翔實的設計實例。本書適應應用型人才的培養(yǎng)需求，具

《“十三五”普通高等教育本科規(guī)劃教材電子技術實驗與仿真》是根據(jù)高等院校工科專業(yè)電子技術基礎實驗的基本要求，跟蹤電子技術發(fā)展的新形勢和教學改革不斷深入的需要，突出基礎訓練和綜合應用能力、創(chuàng)新能力以及計算機應用能力培養(yǎng)的教學目的而編寫的。本書編寫采用實例教學的形式，內容由淺入深，循序漸進。本書包括模擬電子技術實驗、數(shù)字電子

《電子技術/高等學校應用型本科“十三五”規(guī)劃教材》包括模擬電子技術和數(shù)字電子技術兩部分，共12章。第一部分模擬電子技術（第1～5章）比較詳細地介紹了模擬電子技術的基本理論和典型應用，內容包含半導體器件基本知識、放大電路的分析、集成運放及應用、頻率響應與反饋、直流電源等；第二部分數(shù)字電子技術（第6～12章）介紹了數(shù)字電子

《第十二屆全國大學生電子設計競賽獲獎作品選編》收錄第十二屆全國大學生電子設計競賽獲獎作品，全國大學生電子設計競賽是由教育部高等教育司、工業(yè)和信息化部人教司共同主辦的面向大學生的群眾性科技活動，是目前參賽人數(shù)多的大學生賽事，是面向大學生的群眾性科技活動，目的在于推動高等學校信息電子類學科的教學內容和課程體系改革，引導高等

電子技術實驗是電子技術教學體系中不可缺少的一個重要教學環(huán)節(jié)，是提升電子技術課程質量的重要保證。本書根據(jù)高等學校電氣信息類專業(yè)對電子技術基礎實驗教學的基本要求，在已有實驗教材的基礎上，結合多年實驗教學改革的經(jīng)驗和體會編寫而成。主要內容包括：電子技術實驗基礎知識，Multisim、VerilogHDL及QuartusⅡ等E

本書是根據(jù)教育部電工學課程教學指導小組擬訂的非電類電工、電子技術系列課程教學基本要求和深化教學改革、培養(yǎng)素質型人才目標而編寫的。主要內容包括：常用半導體器件、基本放大電路、功率放大電路、差動放大電路、集成運算放大電路、直流穩(wěn)壓電源、電力電子器件及基本電力變換電路、邏輯代數(shù)及邏輯門電路、組合邏輯電路、觸發(fā)器及時序邏輯電路

《模擬電子技術基礎（第4版）/“十二五”普通高等教育本科國家級規(guī)劃教材》是“十二五”普通高等教育本科國家級規(guī)劃教材（其第二版于2010年獲得山東省高等學校優(yōu)秀教材一等獎），依據(jù)教育部高等學校電子電氣基礎課程教學指導分委員會新修訂的“模擬電子技術基礎”課程教學基本要求，本著“打好基礎，啟發(fā)創(chuàng)新，注重應用，便于自學”的原則

本書共7章，包含三大部分內容，分別為電子封裝機械結構設計（第1～３章）、電子封裝熱設計（第４～６章）和電子封裝電磁設計（第７章）。電子封裝機械結構設計部分主要介紹了封裝定義、封裝層次、封裝內容、封裝功能、多種封裝結構形式、封裝基板技術、機械振動及振動原理、電子產(chǎn)品中常見的PCB振動和懸掛元件振動；電子封裝熱設計部分主要

電子技術基礎