本書全面系統(tǒng)地論述了2022年全球油氣勘探開發(fā)形勢、油公司發(fā)展動態(tài)、低碳新能源發(fā)展趨勢，形成了對全球油氣勘探開發(fā)現(xiàn)狀、潛力和發(fā)展方向及油公司發(fā)展動向、碳中和戰(zhàn)略的認識與判斷，提出了對中國油公司開展海外油氣合作及能源轉型的啟示和建議。本書可為油公司、政府管理部門及油氣行業(yè)相關機構“走出去”拓展海外油氣業(yè)務、制定發(fā)展戰(zhàn)略、

本書以文集的形式收錄文章數(shù)十篇，設置了培訓管理、經(jīng)驗分享、現(xiàn)場疑難與技術革新四個欄目，介紹了培養(yǎng)青年人的感悟、技巧、經(jīng)驗等，以及班組管理的體會、方法、典型做法等，分享了工作心得、技巧訣竅，”小發(fā)明”、”小創(chuàng)造”、”小革新”，總結了現(xiàn)場疑難的現(xiàn)象、如何分析判斷，處理的方法、處理后的效果。有助于一線員工提升業(yè)務素養(yǎng)、提高業(yè)

本書主要介紹了與長輸管道相關的工程知識，主要內(nèi)容包括典型長輸管道介紹、相關標準和規(guī)范、介質物理性質、管線應力設計、流體流動特性、管道水熱力計算、管道站場設計、管道元件以及管線經(jīng)濟學等。本書列舉了工程案例及習題，并且通過10個典型案例，強化加深讀者對于本書內(nèi)容的理解與掌握。本書適用于從事石油、天然氣和水等介質的長輸管道工

本書系統(tǒng)地總結和梳理了物聯(lián)網(wǎng)技術在天然氣開發(fā)應用中的經(jīng)驗和最新的研究成果，主要內(nèi)容包括物聯(lián)網(wǎng)技術在油氣田的應用背景和基本架構，以及物聯(lián)網(wǎng)在氣田生產(chǎn)應用中的關鍵技術，如數(shù)據(jù)感知、傳輸、集成、應用和安全等，并詳細闡述了相應環(huán)節(jié)的典型應用場景。本書適用于從事油氣田信息化、數(shù)字化、智能化的石油工程、信息類專業(yè)的科研人員和技術工

本書從理論上探討了適合現(xiàn)場生產(chǎn)的廣義Arps遞減理論，闡述了油氣產(chǎn)量遞減快慢與遞減指數(shù)的關系，建立了瞬時遞減率與年產(chǎn)量遞減率、年產(chǎn)能遞減率之間的聯(lián)系，明確了年遞減率、措施增油率、新井增油率、產(chǎn)能替換率、產(chǎn)能轉化率等開發(fā)指標與年度計劃方案編制、新區(qū)開發(fā)方案產(chǎn)量預測和方案經(jīng)濟效益的理論聯(lián)系，形成了一套以研究遞減率為核心的、

本書綜述了我國油井管國產(chǎn)化理論技術創(chuàng)新、新產(chǎn)品新技術新工藝研發(fā)應用、質量基礎設施體系建設等方面的主要進展和成果。全書共分9章，主要內(nèi)容包括油井管國產(chǎn)化概況、材料強度-塑性-韌性合理匹配、高性能鉆柱構件和油套管等的主要技術和產(chǎn)品研發(fā)進展、油井管螺紋量值傳遞與檢測技術、油井管試驗裝置與評價技術、油井管標準化進展等。本書適用

該教材是面向輕烴回收裝置操作人員所需崗位技能而編寫的培訓教材。全書共分五個單元，包括輕烴回收裝置預處理單元、液烴回收分離單元、乙烷脫碳、脫水單元、壓縮單元的工藝及設備操作及裝置開停機操作，其內(nèi)容涵蓋初級工、中級工、高級工和技師應掌握的崗位操作技能，綜合大型天然氣處理裝置輕烴操作人員的工作特點、操作技能及新技術的發(fā)展現(xiàn)狀

本書中明確了鹽穴儲氣庫鉆完井工程、造腔工程、注采完井工程以及注氣排鹵工程各關鍵工序風險因素、防范要點,同時編制現(xiàn)場檢查表單,明確了必檢項,適用于項目管理人員開展鹽穴儲氣庫鉆完井工程、造腔工程、注采完井工程以及注氣排鹵工程關鍵工序現(xiàn)場HSE檢查和質量檢查。

本書展現(xiàn)了綠氫作為新能源的廣闊前景，介紹了有關氫的知識，闡述了水電解制氫以及氫純化、再生和安全生產(chǎn)。為了實現(xiàn)雙碳目標,氫行業(yè)應通過技術創(chuàng)新,數(shù)倍地提高電流密度,顯著降低制造成本和運行成本。氫已經(jīng)作為二次清潔新能源登上歷史舞臺，大批研發(fā)、生產(chǎn)人員積極投入發(fā)展氫能的行列,他們迫切需要了解有關氫的制取、儲存、運輸.充裝和使用

本教材共12章，主要介紹石油化工裝置電氣工程設計中的供配電系統(tǒng)、短路電流計算、動力配電設計、照明設計、防雷和接地設計、繼電保護和自動裝置、低壓配電設計、爆炸危險環(huán)境電氣設計、電氣自動化系統(tǒng)、電氣設備抗震設計、電氣節(jié)能等內(nèi)容。本書資料翔實，內(nèi)容豐富，具有應用性強、章節(jié)分明、解釋準確等特點，既可作為相關領域工程碩士實踐教學