沒(méi)有人能夠生而自信，從本能的角度而言，每個(gè)人內(nèi)心深處都有恐懼的影子，都會(huì)因?yàn)楦鞣N事情感到害怕或者恐懼。真正糟糕的并非是人們恐懼的事情，而是恐懼本身，人們一旦被恐懼脅迫，就無(wú)力思考，更不可能想出周全的辦法解決問(wèn)題。本書(shū)從心理學(xué)的角度出發(fā)，深入剖析人的內(nèi)心世界，幫助人們了解恐懼產(chǎn)生的原因，從而讓人們有的放矢地從根源上解決恐

每個(gè)人都會(huì)遇到壓力，但不同的人，對(duì)待壓力的態(tài)度卻完全不同。有的人面對(duì)強(qiáng)壓就會(huì)拖延，然后焦慮，無(wú)形之中增加了更大的壓力；有的人面對(duì)壓力，總能積極應(yīng)對(duì)，將壓力轉(zhuǎn)化為動(dòng)力，并積極解決問(wèn)題。后者更好地運(yùn)用了心理學(xué)在抗壓過(guò)程中的作用。本書(shū)闡述了現(xiàn)代人所遭遇的種種壓力，以及心理學(xué)與抗壓的緊密關(guān)系。良好的抗壓能力并非一蹴而就的，而是

心理學(xué)是一門(mén)非常有趣的學(xué)科，與我們的生活息息相關(guān)，了解一點(diǎn)心理學(xué)，有助于我們了解這個(gè)世界。它可以幫我們解答生活中遇到的一切與心理有關(guān)的問(wèn)題，比如如何認(rèn)識(shí)自己、如何面對(duì)挫折、如何更好地與人交往、如何讓自己過(guò)得更幸福，等等。本書(shū)是心理學(xué)入門(mén)讀物，講述了與我們的生活密切相關(guān)50個(gè)心理學(xué)效應(yīng)。作者運(yùn)用淺顯易懂的語(yǔ)言，講透枯燥晦

我們?yōu)槭裁磿?huì)是今天的樣子？心理學(xué)研究表明，一個(gè)人長(zhǎng)大后的樣子，或多或少是童年時(shí)許多個(gè)瞬間堆積而成的。童年經(jīng)歷會(huì)不僅會(huì)影響人們成年后的行為模式、人際偏好，甚至?xí)�影響思維模式。糟糕的童年經(jīng)歷也許會(huì)不斷產(chǎn)生負(fù)面影響，讓人形成不健康的思維與情緒感知模式，改變我們看待自我和世界的角度。無(wú)論是屈從于過(guò)去的經(jīng)歷，還是逃避，人們都將深

自信，是我們?cè)偈煜げ贿^(guò)的一個(gè)詞了。雖然經(jīng)常提起它，但絕大多數(shù)人不了解它對(duì)我們的意義。研究表明，自信能夠彌補(bǔ)我們?cè)谀芰ι系闹T多不足，它讓人敢于開(kāi)拓、敢于嘗試，即便暫時(shí)失敗也不會(huì)輕易放棄，因此自信的人更容易取得成功�！蹲孕诺牧α俊窂淖鹬刈约�、認(rèn)同自己、接納自己等七個(gè)循序漸進(jìn)的步驟，告訴我們?cè)撊绾未罱ㄗ孕拍Ｐ�。這七個(gè)步驟看似

本書(shū)既有選擇題，又有主觀題（名詞解釋、簡(jiǎn)答題和論述題），幫助同學(xué)們從題目的角度鞏固學(xué)科知識(shí)，從考點(diǎn)的角度明確重要知識(shí)點(diǎn)，可以與《心理學(xué)考研大綱解析（上）》配合使用。通過(guò)選擇題鞏固基礎(chǔ)知識(shí)，通過(guò)主觀題主攻高頻考點(diǎn)。本書(shū)第一版共有1302道題，其中698道選擇題。第二版在第一版的基礎(chǔ)上，新增204道選擇題，目前共902道選

沒(méi)有哪個(gè)媽媽不盼望孩子幸福、優(yōu)秀，但現(xiàn)實(shí)很難十全十美。作為孩子成長(zhǎng)中的關(guān)鍵人物，媽媽幾乎時(shí)時(shí)刻刻都會(huì)被孩子制造的各種問(wèn)題包圍。很多媽媽學(xué)了各種育兒辦法，卻依然對(duì)孩子出現(xiàn)的成長(zhǎng)問(wèn)題無(wú)計(jì)可施。本書(shū)匯集了數(shù)萬(wàn)名父母在子女養(yǎng)育過(guò)程中遇到的挑戰(zhàn)，融入心理學(xué)專(zhuān)業(yè)知識(shí)和理論，通過(guò)5大養(yǎng)育主題、37個(gè)核心問(wèn)題，幫助父母抓住孩子發(fā)展的“

本書(shū)稿在版基礎(chǔ)上做了結(jié)構(gòu)調(diào)整和案例更新。首先對(duì)本書(shū)稿內(nèi)容進(jìn)行重構(gòu)，即根據(jù)孩子的心理發(fā)展規(guī)律，分為認(rèn)知發(fā)展、情感發(fā)展、行為發(fā)展、品德發(fā)展、學(xué)習(xí)發(fā)展和生涯發(fā)展六大篇章。同時(shí)，在內(nèi)容上堅(jiān)持以積極心理學(xué)理論為指導(dǎo)，結(jié)合社會(huì)和教育發(fā)展的現(xiàn)狀，新增了許多反映家庭教育成果和優(yōu)選理念的內(nèi)容和案例。例如在知識(shí)專(zhuān)欄上，增加了積極心理學(xué)、情

3000年前，巨人歌利亞與牧童大衛(wèi)在以拉山谷展開(kāi)決斗，在巨大力量懸殊之下，大衛(wèi)戰(zhàn)勝了歌利亞。在外人看來(lái)，大衛(wèi)的勝利是不可思議的……《逆轉(zhuǎn)》一書(shū)從《圣經(jīng)》故事開(kāi)始，講述了多個(gè)真實(shí)的案例：班級(jí)規(guī)模導(dǎo)致的不同教育結(jié)果、印象派畫(huà)家的崛起、兒童白血病治療的突破、謀殺和復(fù)仇的高昂代價(jià)、黑人民權(quán)運(yùn)動(dòng)的成就……所有這些都在證明，我們誤

你是否很容易受他人影響？別人一個(gè)眼神、一句話，對(duì)你來(lái)說(shuō)都有隱藏含義，讓你輾轉(zhuǎn)反側(cè)、坐立難安。相較于生性鈍感的人，敏感者的人生多出許多磨難。本書(shū)作者是從醫(yī)二十多年的精神科醫(yī)生，出身于一個(gè)擁有二十五位醫(yī)生的大家族，從小，她的醫(yī)生長(zhǎng)輩們就反復(fù)告誡她，人活在世上，要堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn)，臉皮厚一點(diǎn)�？上�，她生來(lái)就性格敏感，并為此痛苦不已，