流動人口的遷移呈現(xiàn)了“家庭化”的趨勢,流動兒童的數(shù)量隨之與日俱增。流動兒童社會融合的好壞對流動兒童的身體健康狀況、心理健康情況以及社會的和諧穩(wěn)定都有重要影響!读鲃觾和鐣诤蠁栴}與社會支持體系構(gòu)建研究》基于家庭系統(tǒng)理論對流動兒童的社會融合問題進行分析,在此基礎(chǔ)上提出促進流動兒童社會融合的對策和建議。
《中公版·2019山東省公務(wù)員錄用考試輔導(dǎo)教材:歷年真題精解》共收錄18套真題,其中行政職業(yè)能力測驗真題6套,申論真題12套。所選真題本著貼近山東省公考特點、求新求全的原則,涵蓋2013-2018年山東公務(wù)員行測考試真題、2015-2018申論考試真題,能夠體現(xiàn)山東省公務(wù)員考試的具體情況,幫助考生明確備考
《華僑華人文獻學(xué)刊》是“世界海外華人研究與文獻收藏機構(gòu)聯(lián)合會”(WorldConfederationofInstitutesandLibrariesforOverseasChineseStudies簡稱WCILCOS)會刊,由華僑大學(xué)華僑華人文獻中心、俄亥俄大學(xué)邵友保博士海外華人文獻研究中心聯(lián)合主辦。是以華僑華人文獻為
網(wǎng)絡(luò)政治參與,顧名思義,是指網(wǎng)民以互聯(lián)網(wǎng)為平臺進行的政治參與,它是政治參與與網(wǎng)絡(luò)技術(shù)相結(jié)合而產(chǎn)生的一種新型的政治參與形式,是傳統(tǒng)政治參與在網(wǎng)絡(luò)上的延伸與創(chuàng)新,主要包括網(wǎng)絡(luò)政治表達(dá)、網(wǎng)絡(luò)政治結(jié)社(網(wǎng)絡(luò)共同體、網(wǎng)絡(luò)社團)、網(wǎng)絡(luò)政治接觸、網(wǎng)絡(luò)政治監(jiān)督、網(wǎng)絡(luò)投票等形式。90后大學(xué)生是互聯(lián)時代深入?yún)⑴c的活躍群體,也是我國當(dāng)前特別
本集收錄筆者在西藏工作期間所著文章24篇,主旨緊緊圍繞西藏社會的特殊矛盾,筑牢各族人民團結(jié)奮斗共同思想基礎(chǔ)而展開。文集集中體現(xiàn)了以下內(nèi)容:對社會主義本質(zhì)的實現(xiàn)過程進行探討;對在西藏如何建設(shè)社會主義精神文明,如何抓住精神文明的主要矛盾和主要問題,如何移風(fēng)易俗,如何開展精神文明創(chuàng)建,如何加強思想道德建設(shè)等進行了探索研究;深
歷史與現(xiàn)代國家(復(fù)旦政治學(xué)評論第十九輯)
又是新一年的寶典修訂,很期待跟大家通過新書序言的這種方式進行交流。我想跟大家聊聊有關(guān)時間管理的話題。因為,很多同學(xué)在這方面是有困惑的。一類同學(xué)是時間一大把,不知道如何規(guī)劃自己的復(fù)習(xí);還有一類同學(xué)是煩事纏身,又是工作又是家庭,無暇顧及復(fù)習(xí)。其實無論哪一類,都可以歸結(jié)為一個核心問題,那就是沒有管理時間的觀念和方法。時間對所
2017年,全國公安消防部隊認(rèn)真貫徹黨的十九大和全國政法工作會議、全國公安廳局長會議精神,圍繞消防工作和隊伍建設(shè)中的重大理論和實踐問題,切實加強和改進調(diào)查研究工作,形成了一大批調(diào)研成果,為服務(wù)決策和推動工作提供了有力支撐。為進一步提升調(diào)研工作質(zhì)量和水平,充分發(fā)揮調(diào)研工作謀事之基、成事之道的重要作用,我們將獲獎的年度優(yōu)秀
首部大數(shù)據(jù)在我國政府管理場景中的應(yīng)用實踐案例讀本,全面展示我國電子政務(wù)與數(shù)字化建設(shè)的成果,深度理解實施國家大數(shù)據(jù)戰(zhàn)略的重要意義。本書作者作為國內(nèi)*早從事大數(shù)據(jù)應(yīng)用研究的實踐者之一,親歷了中國大數(shù)據(jù)的發(fā)展歷程、主要事件、應(yīng)用案例以及行業(yè)變化。在本書中,作者將其所親歷的大數(shù)據(jù)發(fā)展歷程進行了闡述,從大數(shù)據(jù)的基本概念、特點到實
本研究的內(nèi)容安排如下:(1)政府成本會計研究的理論基礎(chǔ)及其啟示。(2)國外政府成本會計的實踐與經(jīng)驗。(3)政府和企業(yè)成本會計的差異比較。(4)公共管理與政府成本會計。(5)公共財政與政府成本會計。筆者討論目前中國公共財政的目標(biāo)和職能、經(jīng)濟外部性治理、預(yù)算管理等方面現(xiàn)狀與問題對政府成本會計改革的影響。(6)法治、文化與政