全書共分7個章節(jié),結(jié)合考試7大題型(口語交際、詞匯單選、閱讀理解、完形填空、短文完成、英漢翻譯、書面表達(dá))進行分類編排,各章分別包括題型概述、備考指南、考場在線與模擬演練四大板塊。其內(nèi)容涉及考綱解讀、解題技巧、真題解析與模擬訓(xùn)練,全書邏輯嚴(yán)密,內(nèi)容豐富,各類題型均提供系統(tǒng)的解題思路與方法,每道題皆配備詳盡的答案與解析,
本教輔共八章。第一章作為考試綜述,主要包括考試簡介,考試的語言技能與要求,以及試卷及題型分析;第二章完型填空,主要介紹完型填空的文章特點、出題類型、解題技巧和?季湫图捌渲R點;第三章閱讀理解,一共四篇文章均為仔細(xì)閱讀題;第五章著重講解英語與漢語的語言特征以及句法結(jié)構(gòu)的不同;第六章分為應(yīng)用文寫作和短文寫作兩個部分;第七
全書由兩大部分組成:中等俄語水平口語練習(xí)以及高等俄語水平口語練習(xí)。中等俄語水平口語練習(xí)分成10個單元,分別為:家庭、餐飲、醫(yī)療健康、購物、機場/火車站、城市、文化、職業(yè)、行政服務(wù)等學(xué)生關(guān)注的問題。每單元包括目標(biāo)設(shè)定、聽說、閱讀與討論、口語活動、詞匯寶典等欄目。其中口語活動是重點,主要圍繞與教學(xué)主題設(shè)計教案化的口語活動,
這是一本關(guān)于高校英語教學(xué)設(shè)計與創(chuàng)新的專著,深入探討了英語教學(xué)設(shè)計的基礎(chǔ)理論、教學(xué)內(nèi)容的創(chuàng)新、教學(xué)方法與手段的創(chuàng)新、教師的專業(yè)發(fā)展、教學(xué)環(huán)境的優(yōu)化、教學(xué)資源的建設(shè)與創(chuàng)新利用等方面內(nèi)容。同時,本書還關(guān)注自主學(xué)習(xí)與協(xié)作學(xué)習(xí)在英語教學(xué)中的應(yīng)用,以及信息技術(shù)與英語教學(xué)的深度融合。全書內(nèi)容豐富,層次分明,結(jié)合當(dāng)前高校英語教學(xué)現(xiàn)狀,
本書為學(xué)術(shù)專著。本書以中華文化融入我國大學(xué)英語教學(xué)為研究主題,從大學(xué)英語教學(xué)的現(xiàn)狀入手,內(nèi)容包括對中華文化傳播視域下大學(xué)英語課程的設(shè)置、大學(xué)英語教學(xué)內(nèi)容的編排、大學(xué)英語教材的呈現(xiàn)、大學(xué)英語教師專業(yè)能力的發(fā)展路徑等進行詳細(xì)論證和闡述。該本書是當(dāng)前環(huán)境下中華文化與大學(xué)英語教學(xué)有機結(jié)合的有益探索,更是我國學(xué)者實踐高等教育課程
非遺耀中華是一套面向中外青少年重點策劃打造的非遺文化繪本,旨在通過向中外青少年講好中國非遺故事,喚起青少年群體對非遺的關(guān)注與熱愛。非遺耀中華·青海非遺小匠作為該系列的第一套圖書,精選青海省列入《聯(lián)合國教科文組織人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作名錄》的6項非遺項目,通過圖畫書的形式展示非遺傳承中的動人故事。 《青海
非遺耀中華是一套面向中外青少年重點策劃打造的非遺文化繪本,旨在通過向中外青少年講好中國非遺故事,喚起青少年群體對非遺的關(guān)注與熱愛。非遺耀中華·青海非遺小匠作為該系列的第一套圖書,精選青海省列入《聯(lián)合國教科文組織人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作名錄》的6項非遺項目,通過圖畫書的形式展示非遺傳承中的動人故事。 《河湟
非遺耀中華是一套面向中外青少年重點策劃打造的非遺文化繪本,旨在通過向中外青少年講好中國非遺故事,喚起青少年群體對非遺的關(guān)注與熱愛。非遺耀中華·青海非遺小匠作為該系列的第一套圖書,精選青海省列入《聯(lián)合國教科文組織人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作名錄》的6項非遺項目,通過圖畫書的形式展示非遺傳承中的動人故事。 《黃南
非遺耀中華是一套面向中外青少年重點策劃打造的非遺文化繪本,旨在通過向中外青少年講好中國非遺故事,喚起青少年群體對非遺的關(guān)注與熱愛。非遺耀中華·青海非遺小匠作為該系列的第一套圖書,精選青海省列入《聯(lián)合國教科文組織人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作名錄》的6項非遺項目,通過圖畫書的形式展示非遺傳承中的動人故事。 《格薩
非遺耀中華是一套面向中外青少年重點策劃打造的非遺文化繪本,旨在通過向中外青少年講好中國非遺故事,喚起青少年群體對非遺的關(guān)注與熱愛。非遺耀中華·青海非遺小匠作為該系列的第一套圖書,精選青海省列入《聯(lián)合國教科文組織人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作名錄》的6項非遺項目,通過圖畫書的形式展示非遺傳承中的動人故事。其目的在