講解員是直接面對觀眾闡釋展覽主題,講解文物內(nèi)涵,讓觀眾感悟歷史、接受教育的關(guān)鍵崗位,講解員素質(zhì)的高低直接影響著博物館的公眾形象和社會定位,決定著廣大觀眾能否在博物館接受到正確的科學(xué)知識和歷史知識。2020年,內(nèi)蒙古自治區(qū)教科文衛(wèi)體工會、文化和旅游廳、文物局聯(lián)合舉辦了“中國夢·勞動美”2020年全區(qū)博物館講解員職業(yè)技能比
本書分為兩個層面。第一層面:基于對相關(guān)概念及其相互關(guān)系的梳理,對相關(guān)研究進行綜述和詞頻分析,構(gòu)建自身的分析體系與理論框架;趯γ浇槿诤、出版轉(zhuǎn)型的特質(zhì)的分析,對媒介融合與傳媒(包括出版)轉(zhuǎn)型發(fā)展關(guān)系的闡述,研究媒介融合環(huán)境中出版轉(zhuǎn)型的發(fā)展軌跡與變遷規(guī)律。第二層面:在分析媒介融合環(huán)境中出版轉(zhuǎn)型發(fā)展的壁壘與困境、出版進一
這是一本關(guān)于如何收藏與投資淺絳彩瓷的操作性、實戰(zhàn)性和專業(yè)性的參考書籍,是作者長期收藏實踐的總結(jié)和解密淺絳彩瓷的心路歷程,也是作者繼《瓷器上的中國文人書畫--陶趣齋藏淺絳彩瓷及相關(guān)彩瓷鑒賞》《龍芽齒留香淺絳畫韻長--陶趣齋藏淺絳彩百壺品鑒》兩書出版后的又一新著,并組合成作者有關(guān)淺絳彩瓷系列圖書的三部曲。全書主要由序、概述
本書按照文物分析檢測、保護、修復(fù)、保存環(huán)境控制的邏輯順序介紹了其中涉及的文物本體、文物病害和文物制作工藝的分析技術(shù)、文物保護措施、文物的修復(fù)及復(fù)原技術(shù),并針對不同材質(zhì)的文物探討了其適宜的保存環(huán)境條件及相應(yīng)的環(huán)境控制技術(shù)。主要內(nèi)容包括:考古發(fā)掘現(xiàn)場的文物保護、文物提取技術(shù)等。
圖書館學(xué)實證研究博士生學(xué)術(shù)會議是南開大學(xué)商學(xué)院徐建華教授團隊連續(xù)十年舉辦的全免費、年輕化、平等自由交流的學(xué)術(shù)論壇。本書系統(tǒng)回顧了自2011年以來會議成功舉辦九屆的歷程,對會議內(nèi)容、會議成果進行了全面梳理與總結(jié),涵蓋了近十年來徐建華教授團隊對圖書館學(xué)期刊發(fā)表的問卷調(diào)查法文章的分析與評價。充分展現(xiàn)了圖書館學(xué)實證研究博士生學(xué)
本書主要內(nèi)容包括:休寧縣檔案館藏魚鱗圖冊編目考辨;明代徽州木商經(jīng)營活動述略;晚清徽商在皖西大別山區(qū)的貿(mào)易與糾紛——以《照抄知單議約稟帖告示稿》抄本為中心;土地買賣的頻度與土地所有的變更——以萬歷年間徽州休寧縣二十七都五圖所屬人戶為例等。
本書共收錄了100件藏品,通過講述每件藏品背后的故事,讓青少年體會藏品背后豐富的文化內(nèi)涵和藝術(shù)魅力,增進青少年對一件件文物、一座座舊址、一個個故事背后所承載的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和民族精神的理解和認(rèn)同。
隨著網(wǎng)絡(luò)數(shù)字技術(shù)的飛速發(fā)展,資本與技術(shù)的沖擊令現(xiàn)代社會信息的傳播方式發(fā)生了深度的變革。由于信息載體的跨領(lǐng)域統(tǒng)合,社會媒介則持續(xù)性的相互介入和滲透;新的概念和意義在媒介融合的文化生態(tài)中不斷產(chǎn)生。通過廣泛的社會傳播,媒體文化對社會政治、經(jīng)濟、文化以等各個方面發(fā)揮了全面深入的影響,既規(guī)訓(xùn)社會群體的價值觀與生活模式,也涉及國家
媒監(jiān)管制度在很大程度上影響著政治傳播的格局和效果。本書致力于對英國傳媒監(jiān)管制度的研究。作為具有最久現(xiàn)代傳媒歷史的國家,英國獨特的歷史、文化和政治傳統(tǒng)造就了英國的傳媒監(jiān)管制度,這種制度也在世界上產(chǎn)生了廣泛的影響。本書的目標(biāo)是力圖對英國的傳媒監(jiān)管制度有一個完整、全面、最新的梳理和介紹,讓讀者對英國傳媒監(jiān)管制度有更為立體的了
本書共分六章:第一章指出清廷對西南開展多維度治理,程朱理學(xué)貫穿官學(xué)教育與科舉之中,清代西南官學(xué)323所、學(xué)額17006名,其藏書儲備與尊經(jīng)閣建設(shè)均遠超前代。第二章指出朝廷頒賜為清代西南官學(xué)藏書的主要來源,地方政府購置次之,而受惠于官學(xué)藏書并由科舉入仕的官紳之捐贈亦屬“反哺”之舉。第三章對清代西南110所官學(xué)的藏書目錄予