《大學(xué)普通化學(xué)實驗（第2版）》為面向21世紀課程教材和普通高等教育“十一五”國家級規(guī)劃教材。因?qū)嶒灲虒W(xué)在化學(xué)教育中一直占有舉足輕重的地位，所以為一年級本科生開設(shè)普通化學(xué)實驗就成為普通化學(xué)課程教學(xué)不可或缺的重要組成部分�！洞髮W(xué)普通化學(xué)實驗（第2版）》的編寫，就是為了能夠滿足這一教學(xué)需求。全書包括6部分實驗內(nèi)容，分別是化學(xué)
《基礎(chǔ)化學(xué)實驗（1）：無機及分析化學(xué)實驗》是國家級實驗教學(xué)示范中心教材，全書共分為基本知識和基本操作、實驗、附錄三大部分。適當(dāng)增添了一些當(dāng)代大學(xué)化學(xué)實驗必備的先進儀器的原理和使用方法的介紹；增加了適應(yīng)于大學(xué)低年級開設(shè)的多個綜合性和設(shè)計性的實驗內(nèi)容；結(jié)合學(xué)科發(fā)展，設(shè)置了異核、多核和1～3維配合物的合成、組成和結(jié)構(gòu)分析的探
本書共分12章，重點介紹可見和紫外分光光度法、紅外吸收光譜法、原子吸收光譜法、原子發(fā)射光譜法、電化學(xué)分析法、氣相色譜法、高效液相色譜法、離子色譜法等常用儀器分析方法，對方法的基本原理、主要特點、儀器結(jié)構(gòu)、實驗方法和應(yīng)用技術(shù)等作了較為詳細地論述，同時還扼要介紹了熒光分析法、流動注射分析法、核磁共振波譜法、質(zhì)譜法以及儀器聯(lián)
本書共十章，前兩章闡述了重要的無機合成與制備化學(xué)原理和方法，后八章介紹了重要的多酸化合物、分子篩及多孔材料、稀土配合物雜化發(fā)光材料、富勒烯及衍生物、金屬有機骨架配位聚合物、無機有機雜化材料、納米材料和烯烴復(fù)分解催化劑的合成與制備、應(yīng)用及研究進展。具有現(xiàn)代性、新穎性和前瞻性，體現(xiàn)了本學(xué)科的前沿和發(fā)展方向。書中列出了近
本書是中央廣播電視大學(xué)開放教育應(yīng)用化工技術(shù)專業(yè)“無機及分析化學(xué)”課程的文字教材，是根據(jù)該課程教學(xué)大綱和一體化設(shè)計方案的要求編寫的。本書對無機化學(xué)、分析化學(xué)兩門課程的教學(xué)內(nèi)容進行整合，在無機化學(xué)的平衡體系中，融入定量化學(xué)分析中的滴定分析內(nèi)容，建立新的課程體系，使兩部分知識內(nèi)容銜接緊密。在本書編寫過程中，力求理論知識以“必
本書是由孫世剛教授主編的普通高等學(xué)�！笆晃濉眹壹壱�(guī)劃教材《物理化學(xué)》上、下冊的配套參考書。在編排上，仍以與教材一致的章為單位，每章由“主要公式”、“例題解析”、“思考與練習(xí)”、“思考與練習(xí)解答參考”、“自我測試題”六部分所組成。羅列主要公式的目的在于為學(xué)生提供方便；例題解析側(cè)重于為學(xué)生提供解題思路；將原題與解答分開
《有機合成：切斷法（原書第2版）》共四十章。第一章對應(yīng)用于有機合成設(shè)計的反合成分析中的切斷法進行總體的描述，并簡要概括《有機合成：切斷法（原書第2版）》的主要內(nèi)容。從第二章開始對切斷法進行分類并詳細介紹，涉及切斷法的基本原則、單基團和二基團C-X鍵切斷法、立體選擇性、區(qū)域選擇性以及各類中小碳環(huán)和雜環(huán)的合成等等各種切斷分
全書除緒論外，共分四大部分：原理部分，儀器部分，操作與數(shù)據(jù)處理部分及綜合應(yīng)用部分。內(nèi)容包括了現(xiàn)有的儀器分析技術(shù)以及分析儀器的新發(fā)展。原理，儀器，操作章節(jié)，采用突出共性，強調(diào)個性的闡述方法，將光，電，色分析原理共性集中，個性對比，突出了儀器分析方法之間的內(nèi)涵；應(yīng)用部分強調(diào)綜合使用分析儀器解決實際問題的能力。
《大學(xué)化學(xué)教程》是教育部“面向21世紀工科化學(xué)系列課程改革的研究與實踐”的成果，是四川大學(xué)國家工科基礎(chǔ)化學(xué)教學(xué)基地的系列課程改革之一�！洞髮W(xué)化學(xué)教程》分為8章，分別論述了化學(xué)反應(yīng)的一般規(guī)律、化學(xué)熱力學(xué)和動力學(xué)的基本知識、物質(zhì)結(jié)構(gòu)的基本理論、大氣污染與防治、水污染及其處理，以及化學(xué)與能源、化學(xué)與材料、化學(xué)與生命、化學(xué)與生
本教材為“十四五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材。依據(jù)有機化合物經(jīng)典分類，教材內(nèi)容按照烴類、鹵代烴、烴的含氧衍生物、有機化學(xué)的立體異構(gòu)、烴的含氮衍生物、雜環(huán)與生物堿類有機化合物、營養(yǎng)和生命類有機化合物、合成高分子化合物等進行分類和編排。在實踐技能上，按照有機化學(xué)實踐的基本素養(yǎng)模塊和基本技能訓(xùn)練模塊編排，體現(xiàn)了有機化學(xué)技能操作特點
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